辩论赛：中学生参加社交活动的利弊。正反方分别怎么辩？求论点和论据，及方案。
反方：1.初中生应该注意学习。2.初中生心理防备，不严谨，容易交到坏的朋友。严重还会涉及人身安全。
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谁知道“广泛交友利大于弊”的辨论资料
答：中学生广泛社交的利在于：一是可以同更多的人交流思想，增进某些知识与能力；二是可以有更多的人分享喜忧，鼓励上进，有如一面镜子，反映出自己的得失；三是可以在广泛社交中克服自身心理障碍，提高交际能力；四是择其善者而从之，择其不善者而改之，在广泛的交往中亲身体会总结经验，从其善，改其不善。
辩论赛:中学生参加社交活动的利弊。正反方分别怎么辩?求论点和论据,及...
答：研究者将受试者的认知水平与其社交的频率相比较，结果发现，社交越多的人认知水平测试的成绩越好。奥斯卡指出，社交需要人与陌生的对象打交道，因此，社交可看作是对大脑认知的锻炼。如你在聚会上和朋友交流，就要把注意力分配到每个人身上，大脑不断闪过他们的信息，例如姓名、职业、个性等。在整个活动中...
辩论赛中学生参加社团活动的利与弊,我是反方,如何反驳。且求一篇立论...
答：弊大于利：一、时间精力是有限的，中学生的主要任务还是学习，把本应该花在学习和休息上的时间精力花费在社团活动上，得不偿失。二、社团锻炼是意义不大，中学的社团大多都是做个样子，学校也是把学习放第一位的，一个社团，光靠一些积极的学生是办不好的，在经费、精力方面，学生都承担不了，同时还...
我要参加一个辩论赛:辩题是中学生玩微博利大于弊,我们是正方支持中学 ...
答：先讲微博的优点：能够给中学生带来很多信息，帮助他们了解社会上发生的种种事情；帮助同学进行沟通交流；微博上很多东西能开发智力；等等。再说如何规避缺点：首先不能否认微博确实存在很多假信息和污言秽语一类的东西，也不乏一些道德价值扭曲的言论。但是我们能够做到对这些内容及时的甄别，然后通过交流等方式来...
中学生交往的利弊(求弊大于利)
答：首先，逻辑层面来讲：第一，利弊是相对的，我们承认社交有其好的一面，但在现实社会中它对学生不利的一面表现得更突出，影响更大。第二，横向范围上的广必然导致纵向深度上的不足，广泛社交很可能会导致交往的深度不够，对人或物了解不够。让我们再从理论层面来看吧：第一，心理学研究表明，中学生还...
辩论赛网络交友的利与弊
答：辩论赛网络交友的利与弊如下：好处如下：1、扩大社交圈子：辩论赛网络交友可以让人接触到更多不同背景、兴趣和生活方式的人，从而扩大社交圈子。2、方便快捷：网络交友的优点之一是方便快捷，无论身处何地，只要有网络，就可以随时随地与人保持联系。坏处如下：1、网络交友带来的人际关系障碍。由电脑网络所...
中学生 广泛社交利大于弊
答：并不要认为非常庄严、很费时费力的正规活动才叫“社交”，人与人的正常【交往】，就是我们所提倡的“社交”（把“社交”，尽量往“正常交往”靠，这样，我方的立足点，会更加稳固些）禁止学生广泛社交，提倡让中学生有选择性地只与某类人群交往，我怎么感觉，似乎是在提倡那种“不屑于和下等人为伍”的...
中学生网上交友辩论赛弊大于利材料
答：<5>上网还能使中学生学会更多课堂以外的知识,并且灵活运用课堂内的知识,有利于学生创造能力的培养 。未来的世界是网络的世界,中学生适当上网有利于追赶时代潮流,以后便能更快地适应这个高科技的社会. 电脑游戏利弊谈福州二中潘抒涵郭铭起电脑游戏,作为社会文化生活的一个重要组成部分,已经渗透到人们生活的各个方面.无论...
中学生广泛社交利大于弊还是弊大于利
答：并不要认为非常庄严、很费时费力的正规活动才叫“社交”，人与人的正常【交往】，就是我们所提倡的“社交”（把“社交”，尽量往“正常交往”靠，这样，我方的立足点，会更加稳固些）禁止学生广泛社交，提倡让中学生有选择性地只与某类人群交往，我怎么感觉，似乎是在提倡那种“不屑于和下等人为伍”的...
参加学生会活动弊大于利
答：3、跟了一个好的领导者，不仅能从他身上学习，也能增强自己的思考和处事能力，一旦遇到突发状况时应该如何思考，怎么构想，会是自己应该怎么处理，都能得到锻炼。起码我知道如何去拟定一个计划，如何检查细节保证不出现问题。【弊】1、主要是会占用一定的休息时间和上课时间（有时候有活动，必须得去）。2...
