为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲( 为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实...

作者&投稿:苗邵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
(1)在实验1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)中,我们可以发现,无论对于甲液体来说,还是对于乙液体来说,其体积都随质量增加相同倍数,所以同种液体的体积越大,质量越大;
(2)比较实验1、2、3和4、5、6可知:
甲液体质量和体积的比值都是1.8,而乙液体质量和体积的比值都是0.9,所以可归纳得出:
同种液体,质量和体积的比值相同;不同液体,质量与体积的比值不同.
(3)在m-V关系图上,a是表示密度大的液体甲,b是表示密度小的液体乙;故A正确.
故答案为:(1)质量越大;
(2)同种液体,质量和体积的比值相同;不同液体,质量与体积的比值不同;
(3)A.

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同液体做实验。实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或~

(1)①与②与③(或④与⑤与⑥);同种液体的质量与体积是成正比的 (2)①与④(或②与⑤、③与⑥)(3)同种液体,质量与体积的比值相同;不同液体,质量与体积的比值不同。

解答:解:(1)根据表中乙的实验数据,在坐标系内描出对应点,然后根据描出的点作出图象,图象如图所示.(2)由表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的实验数据可知,对于同种液体,它的质量与体积的比值是定值,即质量与体积成正比.(2)由表中实验数据可知,实验序号为1、4、或2、5、或3、6的实验数据可知,体积相同的甲、乙两种液体它们的质量不相同.(3)由表中实验序号为实验1、2、3和4、5、6的实验数据可知:同种液体的质量与体积成正比,比值相同,而不同种液体的质量与体积的比值一般不同.故答案为:(1)图象如图所示;(2)同种液体的质量与体积成正比;(3)1、4或2、5或3、6;(4)同种液体的质量与体积成正比,比值相同,而不同种液体的质量与体积的比值一般不同.

为了研究物质的某种特性张三同学分别用甲、乙、丙三种不同的物质做...
答:解答:解;(1)分析上表中的实验次数1与2与3、4与5与6、7与8与9,可归纳得出的初步结论是:同种物质,质量与体积成正比或同种物质质量和体积比相同.(2)由表中实验序号为1、4或3、6或6、8或3、8的实验数据可知,相同体积的不同物质,它们的质量是不同的.故答案为:(1)同种物质,质...

为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验(如图所示):他们在...
答:吸收的热量与质量、升高的温度的比值是不同的,水的比值较大,水的比热容较大.所以两同学的结论都正确.故答案为:(1)使两烧杯受热情况相同;(2)相同质量的同种物质,吸收的热量越多,温度升高得越多;(3)第一列(或第二列或第三列或第四列或第五列);(4)正确;正确.

为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,并填入表中.?
答:(3)比较②③两次数据可知,不同物质,质量相同,体积不同,因此得出的结论:质量相同的不同物质,体积不相同.故答案为:(1)0.5;(2)同种物质,质量与体积成正比;(3)质量相同的不同物质,体积不相同.,1,为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,并填入表中.实验次数 物体 m/g V...

为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下的实验,他们在三只完全相...
答:(1)由于甲、乙、丙三只烧杯中的液体每分钟放出热量相等,观察表1中第一行和第三行的数据,可知:质量相同的同种物质,放出的热量与降低的温度成正比.(2)比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据后,可得:质量相同的不同物质,降低相同的温度,放出的热量不同,水比煤油放出的热量...

为了研究物质的某种特性,某小组同学做了如下实验:在两只完全相同的烧杯...
答:(1)由表一(或表二)中第一行和第三行的数据可知,煤油或水每经过2min(或4min),升高的温度都为1℃,因此可得出的结论为:质量相同的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比.(2)比较表一和表二的第三列,第四列,第五列数据后,可得:质量相同的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不...

为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只...
答:质量大的吸收的热量多.(3)通过表一和表二中的数据可知,水的质量和升高的温度乘积与吸收的热量的比值是一个定值或同种物质吸收的热量与它的质量和升高温度乘积的比值相同;实验中只有水一种物质,没有另一种物质,所以不能得出不同物质的特性,所以乙同学的结论错误.故答案为:(1)表一或表二...

.为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,并填入下表中. (1)将...
答:②两次数据,同种物质,质量增加的倍数与体积增加的倍数相同.得出结论:同种物质,密度相同;(3)实验数据②③中相同的条件是质量,不同的条件是物质种类;(4)实验数据①④中相同的条件是体积,不同的条件是物质种类;(5)不同物质,质量与体积的比值不同,在物理学中用密度描述这一特性....

为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据填在了下表中:(1)请完成...
答:(1)第三次:质量和体积的比值等于108g216cm3=0.5g/cm3第四次:质量和体积的比值等于10g20cm3=0.5g/cm3(2)比较第1、2(或3、4)两次实验数据,可以发现它是同种物质,质量和体积的比值是相同的.(3)比较1、2、3、4的实验数据,可以发现对于不同的物质,质量和体积的比值是不同的.故...

为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据填在了下表中: (1)请完成...
答:(1)第三次:质量和体积的比值等于 108g 216 cm 3 =0.5g/ cm 3 第四次:质量和体积的比值等于 10g 20 cm 3 =0.5g/ cm 3 (2)比较第1、2(或3、4)两次实验数据,可以发现它是同种物质,质量和体积的比值是相同的.(3)比较1、2、3、4的...

为了研究物质的某种特性,某同学用甲乙两种液体做实验,用天平和量筒分别...
答:通过观察分析表中数据,发现不论是甲物质还是乙物质,在取不同的体积时,测得的质量都会随之发生同倍数的改变,从而使得两者的比值(质量:体积)不变;同样对不同的甲、乙物质,不论取相同体积的时候还是不同体积的时候,得到的比值(质量:体积)不相等.这充分揭示了物质的一种特性--密度.故答案为...