人教版八年级下册地理《祖国的神圣领土—台湾省》教案

　　下面是我为大家整理的人教版八年级下册地理《祖国的神圣领土—台湾省》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。

　　人教版八年级下册地理《祖国的神圣领土—台湾省》教案

　　教学目标

　　知识与技能:

　　①能运用地图说出台湾的范围、位置、地形、河流、气候以及人口和城市等基本概况;

　　②在了解台湾优越的自然环境和丰富的自然资源的基础上,认识理解台湾的各种美称;

　　③了解台湾经济发展的历程和特点,理解其外向型经济。

　　过程与方法:

　　①运用地图等资料分析台湾的自然地理特征,进而认知台湾的人口和城市分布,理解台湾“美丽”“富饶”的缘由;

　　②利用教材的“活动”这一板块,展开分析,认识台湾经济发展的三个阶段,理解其“外向型”经济特色。

　　情感、态度与价值观:

　　①感受台湾是我国神圣领土不可分割的一部分,激发爱国主义情感;

　　②了解台湾与本地的紧密经济联系,增生对台湾、台胞的亲近感。

　　教学重难点

　　教学重点:台湾的自然环境特征和经济发展特色。

　　教学难点:台湾如何利用自身优势发展外向型经济。

　　教学过程

　　情景导入：

　　预备铃响、播放音乐:《阿里山的姑娘》。

　　正式铃响,开始“热身运动”:根据提供的信息,联想到中国的哪个省区?

　　①古都、沙尘暴、中关村

　　②毗邻广东、人多地狭、博彩旅游业

　　③金融业、京九铁路线、紫荆花

　　④妈祖庙、地震、岛屿

　　点击呈现本课三大板块:“导学目标”“知识框架”“本课总结”。

　　新授：

　　一、不可分割的神圣领土

　　1、台湾与祖国大陆有着紧密的联系

　　①地缘关系:

　　②血缘关系:

　　补述:在台湾的少数民族居民中,人口最多的是哪个族?

　　高山族约占台湾人口的2%。

　　展示图片:高山族的服饰、著名艺人

　　③历史渊源:

　　④文化渊源:例,两地居民都尊奉妈祖,都注重中国的传统节日等。

　　展示:余光中《乡愁》

　　简介:余光中,台湾诗人,祖籍福建。

　　过渡:应该说,实现台湾和祖国大陆的统一,是海峡两岸人民的共同愿望。下面,就让我们一起走进台湾。

　　2、台湾省的范围

　　闪现三大块图标

　　呈现、验证:★包括台湾岛(中国面积最大的岛屿)、澎湖列岛、钓鱼岛等 80多个岛屿;★面积约3.6万K㎡。

　　3、台湾的位置

　　(1)海陆位置

　　闪现四块图标

　　呈现、验证:★北临东海、南临南海、东临太平洋、西临台湾海峡;★与福建省隔海相望。

　　(2)相对位置

　　设问:台湾岛与内地的直线距离是多少?例如,基隆—福州、高雄—厦门的实地直线距离?

　　讲述:上海到南京的直线距离约为300km

　　(3)纬度位置

　　展图:北回归线标志塔

　　地形

　　①展示:“台湾省地形图”“台湾岛地形剖面图(沿北回归线附近)”

　　验证、补述:

　　★ 西部:以平原为主,有丘陵

　　中、东部:山地

　　★台湾岛是一个高山岛,山地约占其面积的2/3。其多条山脉纵列南北,总称“台湾山脉”,自东向西依次是海岸山脉、中央山脉、玉山、阿里山等。玉山是台湾海拔最高点,海拔约3952米。

　　②补述:台湾多火山、地震。

　　展出图文:台湾近年的火山爆发、地震

　　展图:“世界六大板块分布图”

　　③台湾岛地势特点(若从东西向考虑)?

　　过渡:其河流流向?

　　5、河流

　　①讲授:根据台湾岛的地势地形特点,其河流是从中部向四周流。

　　②讲授:其河流短而且急,水流量大, 水能丰富。

　　③讲授:主要河流:日月潭(台湾最大湖泊)、浊水溪(最长的河流)。

　　6、气候类型及特点

　　①展出:“台湾岛气温和降水分布图”

　　解说:台湾大部分地区年降水量在 2000毫米以上;年平均气温在 20?C 以上。

　　②设问:台湾岛东、西部的降水量差异,及原因

　　③设问:中国降水最多的地方在哪?

　　④展出:“中国气候类型分布图”

　　设问:台湾的气候类型是什么?特点是什么?

　　强调:其共性——温暖湿润。

　　⑤展图、设问:台湾多发什么气象灾害?

　　讲授:夏秋多台风和暴雨。

　　人口

　　①讲授:台湾省人口约 2300多万,(2015年上海常住人口数约2400多万)

　　②展出:“台湾岛人口分布图”

　　设问:其人口分布特点?

　　③追问:分布不均的原因?

　　强调:台湾岛的人口主要分布在靠近

　　西部海岸的狭长的平原地带。

　　8、城市

　　展出:台北、高雄、基隆、新竹、台南等主要城市及发展重心。

　　过渡:台湾岛被称为美丽富饶的宝岛,是很多人热衷的旅游点,你知道它的“美丽”与“富饶”体现在哪吗?

　　二、美丽富饶的宝岛

　　1、展出:台湾的多处美景

　　2、追问:为何说台湾是“富饶的宝岛”?

　　①辨别真假:哪些是台湾的美称?

　　②展出表格:解释美称的含义、得名的原因?

　　③展出图文:补充有关各个美称的资料

　　④补述:台湾岛还有着丰富的矿产、水产等资源等,有兴趣可以在课后自己去查阅相关资料。

　　过渡:我们刚认识到台湾有着丰富的自然资源,这一特点对台湾的经济发展也曾发挥了重大的推动作用。

　　三、台湾的经济发展

　　1、①台湾经济发展的历程

　　小结:a、出口贸易一直是台湾重要的经济命脉,台湾以“外向型经济”为主。(解释“外向型经济”)

　　b、50年代,以农业和农产品加工为主;60-90年代,重点发展出口加工工业;90年代以来,重点发展高新技术产业。

　　②台湾经济发展各阶段的特点

　　展出解释:初级、高附加值、普通工业产品,劳动、技术、原料密集型产业。

　　2、台湾经济发展的特点

　　3、台湾发展外向型经济的条件

　　4、①台湾与祖国大陆的紧密经济联系

　　展出补充资料

　　②台湾与我们昆山的经济联系

　　展出补充资料

　　祖国的神圣领土—台湾省教学设计

　　教学目标

　　1、使学生通过地图能够准确指出台湾省的位置和范围，以及台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛的分布。

　　2、使学生了解台湾省优越的自然条件和丰富的物产，学会分析农产品和气候、地形的关系，培养学生区域地理分析能力。

　　3、使学生了解台湾省的经济特点。

　　4、通过知识的学习使学生认识到台湾省是祖国领土不可分割的一部分，增强台湾与祖国大陆早日统一的责任感与使命感。

　　教学重难点

　　台湾省的位置和范围，以及台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛的分布。

　　认识到台湾省是祖国领土不可分割的一部分.

　　教学工具

　　课件

　　教学过程

　　1、 创设情境、导入新课

　　一、不可分割的神圣领土

　　课件展示 抒发思乡之情的诗歌《乡愁》，用诗歌创设情境导入新课——台湾省。

　　体会诗歌的 情感、意境，体会诗中台湾与祖国的骨肉之情。

　　调动多种感官;创设诗意情境;激发同学们热爱祖国的感情，激发同学们学习本课的热情，揭示本节课题。

　　2、读图，归纳主要信息

　　课件出示 台湾在地球上位置图、台湾地形图，引导学生读图，找出图中信息，看看台湾省的位置、范围以及与大陆哪个省最近，读图归纳出台湾地形、气候等特征。

　　使学生加深对地图的阅读以及归纳能力，在学习中明确方向。培养读图以及归纳地理事物能力。

　　3、案例活动教学

　　学生分组讨论课堂活动，利用比例尺计算台湾与祖国的距离，阅读书中资料。

　　根据比例尺量图计算福州到基隆，厦门到高雄的距离。阅读活动资料，讨论回答问题

　　该部分主要是通过地理的位置计算，从而得出台湾与祖国的距离很近，从情感上对学生进行爱国主义教育。

　　4、总结该部分要点

　　根据同学们的读图以及归纳情况，教师对同学们的答案进行总结。并且引出下课时内容。

　　让学生掌握该部分内容的基本知识。

　　二、美丽富饶的宝岛

　　播放台湾农产品图，引导学生归纳台湾丰富的资源。

　　掌握台湾农产品的的基本情况，了解台湾是一个富饶的宝岛。

　　⑴位置：与福建省隔台湾海峡相望，位于东海、南海、台湾海峡、太平洋之间。

　　⑵范围：我国最大的岛屿台湾岛及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等小岛组成。

　　⑶居民：2300万，汉族占97﹪，多是明清以来广东和福建两省移民的后代，是我们的骨肉同胞。

　　⑷台湾是祖国领土的证据：地缘、血缘、历史和文化渊源。(P34中的活动2)

　　⑸自然环境：

　　①地形：岛内西部是平原，约占1/3;中东部是山地，约占2/3。

　　②气候：北回归线穿过南部，大部分是亚热带季风气候，只有南部是热带季风气候、。

　　③资源：水果、森林、盐库

　　④台湾之最：玉山是台湾最高的山，浊水溪是台湾最长的河，日月潭是台湾最大的湖泊。樟 树是台湾最著名的树种，樟脑产量居世界首位。

　　三、出口导向型经济

　　⑴经济：重点发展出口加工工业，形成“进口——加工——出口”型的经济，即出口导向型经济。

　　⑵发展出口导向型经济的有利因素：

　　①优越条件，海岛多港口。

　　②丰富廉价高素质劳动力。

　　③政策支持，吸引外资。

　　⑶工业分布特点：分布在西部地区。

　　原因：

　　①位于平原，地势平坦、土壤肥沃，农业发达，为工业发展奠定了丰富的物质基础;

　　②大陆移民首先到达，最早开发的地区

　　③人口稠密，劳动力丰富，市场广阔

　　④海运便利

　　⑷主要城市：台北是省会，是台湾最大的城市;高雄是台湾第二大城市也是最大港口;台南 是台湾省最早的城市;新竹是台湾的“硅谷”。

~

人教版八年级下册地理《祖国的神圣领土—台湾省》教案
答：认识到台湾省是祖国领土不可分割的一部分. 教学工具 课件 教学过程 1、 创设情境、导入新课 一、不可分割的神圣领土 课件展示 抒发思乡之情的诗歌《乡愁》,用诗歌创设情境导入新课——台湾省。 体会诗歌的 情感、意境,体会诗中台湾与祖国的骨肉之情。 调动多种感官;创设诗意情境;激发同学们热爱祖国的感情,激发同...

八年级下地理复习提纲。(人教版)
答：(1)填出字母代表的地理事物名称山脉:①___ ②___ ④___ ⑧___河流:③___盆地:⑤___ ⑥___高原:⑦___ (2)西北地区的种植业以___为主,耕作业主要分布在___、___、___和___,人们利用___和___,发展了灌溉农业。 5.读下图,完成问题。 (1)图中A是___(河流)的源头,B是___盆地,C是_...

人教版八年级地理下册《台湾省》说课稿
答：1、认知目标:通过学习,使学生能够运用地图说出台湾省的位置、范围,明确台湾是中国的神圣不可分割的领土,掌握台湾省的自然环境和经济特征。2、方法目标:通过运用地图等资料,分析台湾的自然地理环境,从而培养学生提取信息和分析问题的能力,初步学会认识区域地理的方法。3、情感态度与价值观目标:通过史实材料,使学生明确台湾...

人教版八年级地理下册目录
答：· 第五章 中国的地理差异 · 1、四大地理区域的划分 · 2、北方地区和南方地区 · 3、西北地区和青藏地区 · 第六章 认识省级区域 · 1、全国政治文化中心──北京 · 2、特别行政区──香港和澳门 · 3、祖国的神圣领土──台湾省 · 4、西部开发的重要阵地──新疆维 · 第七章 认识省内...

八年级地理下册知识点总结归纳
答：★ 八年级地理期末知识点总结 ★ 初一初二地理知识点总结 ★ 八年级下地理第六章知识点总结 ★ 八年级下册地理第一章重要知识点归纳 ★ 初二地理下册知识提纲 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff...

鲁教初二下册地理知识梳理
答：第三节、祖国的神圣领土---台湾省1、地理位置:台湾省包括台湾岛,以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛,台湾岛是我国面积最大的岛屿,它北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望。P39页活动2:台湾是祖国领土的一部分。2、台湾的地形特征:多山,山地、丘陵占2/3,平原主要分布在西部。其中,玉山为...

地理八年级下册知识点总结详细
答：—北京05040204第7章南方地区050403第1节自然特征与农业05040301第七章南方地区050403第2节“鱼米之乡”——长江三角洲地区05040302第七章南方地区050403第3节“东方明珠”——香港和澳门05040303第七章南方地区050403第4节祖国的神圣领土——台湾05040304第八章西北地区050404第一节自然特征与农业05040401第八...

求八年级下册地理提纲。中地版。
答：八年级下册地理复习提纲秦岭——淮河一线的地理意义:①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季1月0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地方;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。 第五章、我国的四地理大区域第一节、四大地理区域的划分1...

八年级下册地理复习资料(中国地图出版社)
答：⒌祖国内地是香港最大的转口贸易伙伴。三、祖国的神圣领土——台湾省⒈地理位置:北临东海,隔台湾海峡与福建省相望,是我国面积最大的岛屿。⒉台湾岛的美称:“祖国东南海上的明珠” “海上米仓” “东方甜岛” “水果之乡” “森林之海” “东南盐库” “亚洲天然植物园”。⒊台湾岛的资源:樟树是最著名的树种,...

初二下册地理知识点总结归纳
答：初二下册地理知识点总结归纳 南方地区 1.气候湿热的红土地：(1)位置：南方地区位于_秦岭-淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和南海。(2)地形：复杂多样，东西差异明显。西部以高原和盆地为主;东部有交错分布的平原_、低山和丘陵，沿江是平原和三角洲。(3)气候：属于亚热带、热带季风气候...