考试考完心里好没底啊,要好几天才能知道分数,可这次考试对我来说很重要,我要怎么放平心态啊,呜呜呜 还有一个月就要考试了 这个考试对我来说 可是我心里没底 而且...

作者&投稿:移宽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
星期三上午,数学期中考试.我一口气把做好,并不难,感觉很顺利,正暗暗欣喜之时,俞老师走了过来,看了看我的,对我说:“吕思维,你真粗心啊!”话一说完,交卷时间到了,我只得把交上去. 把交上后,我的心就七上八下的没了底.心想这次考试肯定是考砸了!这时同桌的一句话,让我更加沮丧.他说:“这次考试,你肯定好不了!”想到平时老师对我教导和爸妈的期望,我一下子陷入谷底.回家路上,闷闷不乐.晚饭也不像原来那么香甜了,梦境中都在考试,我拼命做,忙得满头大汗…… 今天,发下来了,上的分数赫然在目:90分!顿时精神都快崩溃了.这个分数比我想像中的还要差.有几个同学走过来问我的成绩,我都不好意思说出口. “叮呤呤……”这一节是数学课.数学老师走了进来.以前我都不怎么怕数学老师的,可今天却不知怎么回事,数学老师好像显得特别威严,那么高大,我恨不得找个地洞,钻下去. 数学老师问我们:“是谁考了97分?”这时那个同学站了起来.数学老师又问道:“谁考了96分?”那个同学又站了起来.这些站起来的同学平时成绩还不如我呢,可今天怎么跪到我前面去了?之后,俞老师开始批评表现不太好的同学,凡是被点到名的同学,都是因为考得不够好.我在心里暗暗祈祷:“俞老师,您开开恩吧!千万不要点我的名,我求求您了!”俞老师似乎听见了我的话,没有点我的名字.考试小结后,俞老师开始.当讲到一道题目时,她突然说:“这道题目,吕思维同学把最长看成了最短,我在改的时候,就在想,怎么会有这么粗心的人的呀!”哎呀,这下不好,大曝光了!我感觉背后有几十双眼睛注视着我,我的脸上一阵躁热,连汗水也渗出来了.天哪!这节课怎么这么长的呀,还不下课!老师在讲什么,我也听不进去.好不容易,终于熬到响,下课了! 过了老师这一关,还有爸妈这一关呢.在回家的路上,我把我的数学成绩告诉了妈妈,妈妈对我说,我考得这么差,爸爸肯定要骂我了.果然不出所料,爸爸回到家,就问起了我的数学成绩.我只好吱吱唔唔地、一字一顿的说出了我那可怜的分数:“90分”.爸爸又问了几个问题后,才弄清楚为什么考得这么差,然后就开始痛痛快快地开始骂我了,我听了后心里很难过,鼻子一酸,眼泪就掉了下来,然后开始痛痛快快地哭,似乎泪水永远流不完似的. 已经不是第一次尝到粗心的苦头了.希望这是最后一次,因为这滋味实在不好受,我决心把“粗心”这词从我的字典里删除!都是粗心惹的祸 粗心,每个人都有一点,我就是个挺粗心的小女孩.就拿二年级期末考试来说吧! 那年期末考试,我自以为我完成的很顺利,没有认真检查,哪知老天爷“发怒了”:老师给我改卷的时侯发现我的“富”字少了一横,成了一个谁也不认识的字,使我本该得的两分付之东流了.本来能得分的,却只得了98分,真是太可惜了,我伤心极了,过路的老师也摇摇头说:“太可惜了!”这时我的心像打翻了“四味瓶”一样,酸苦麻辣都有,唯独没有“甜”,可这又能怪谁呢? 我曾经听过一个故事----《因一个小数点发生的悲剧》,这个故事讲的是一个科学家因为忽略了一个小数点使降落伞失灵而牺牲了,临死前,科学家对人们说:“这是一场因小数点发生的悲剧,大家千万不能粗心,有时你们忽略小事会引起轰天动地的大事来!” 是啊!如果你们不细心,小事也会变成大事;只要细心,就永远也不会发生这样的悲剧! 今天下午第一节课,英语吴老师拿着一叠考卷进了教室,“考试了!”我说道.王路祺赶紧收下英语书,我也一样.虽然考试了,心里难免有点紧张,但我复习好了,很有信心考好,所以很轻松.前面的基础题、听力、一道道都轻松闯了过去.做到笔试的判断时,问题可就向我“袭”来了.原题是:判断下列词是否相同,相同的打“S”,不同的打“D”.以往的都是打“√”和“×”,吴老师就进行了纠正,可是我呢?已经打上了“S”和“D”,心想:哎,现在先不改,等做完了再改也不晚呀!但是等所有题目都迎刃而解之后,却正巧忘记了改,我也不知道,只是和俞晶晶交换批改.我批到她的题时,才发现:我错了,错得冤枉!王路祺发现后,便告诉了老师,吴老师“毫不留情”地说:“全扣光,10分!” 俞晶晶只好扣了我10分.俗话说:“分数是学生的命根子!”这样冤枉地被扣10分,我心如刀绞,有说不出的难受,眼泪在眼眶里打转,我还是收了回去,但这一天都消除不了我的难过、冤枉、痛心.可是罪魁祸首还是我自己.都是粗心惹的祸!我冤枉!我再也不粗心了都是粗心惹的祸 粗心,每个人都有一点,我就是个挺粗心的小孩.就拿二年级期末考试来说吧! 那年期末考试,我自以为我完成的很顺利,没有认真检查,哪知老天爷“发怒了”:老师给我改卷的时侯发现我的“富”字少了一横,成了一个谁也不认识的字,使我本该得的两分付之东流了.本来能得分的,却只得了98分,真是太可惜了,我伤心极了,过路的老师也摇摇头说:“太可惜了!”这时我的心像打翻了“四味瓶”一样,酸苦麻辣都有,唯独没有“甜”,可这又能怪谁呢? 我曾经听过一个故事----《因一个小数点发生的悲剧》,这个故事讲的是一个科学家因为忽略了一个小数点使降落伞失灵而牺牲了,临死前,科学家对人们说:“这是一场因小数点发生的悲剧,大家千万不能粗心,有时你们忽略小事会引起轰天动地的大事来!” 是啊!如果你们不细心,小事也会变成大事;只要细心,就永远也不会发生这样的悲剧! 都是粗心惹的祸今天下午第一节课,英语吴老师拿着一叠考卷进了教室,“考试了!”我说道.王路祺赶紧收下英语书,我也一样.虽然考试了,心里难免有点紧张,但我复习好了,很有信心考好,所以很轻松.前面的基础题、听力、一道道都轻松闯了过去.做到笔试的判断时,问题可就向我“袭”来了.原题是:判断下列词是否相同,相同的打“S”,不同的打“D”.以往的都是打“√”和“×”,吴老师就进行了纠正,可是我呢?已经打上了“S”和“D”,心想:哎,现在先不改,等做完了再改也不晚呀!但是等所有题目都迎刃而解之后,却正巧忘记了改,我也不知道,只是和俞晶晶交换批改.我批到她的题时,才发现:我错了,错得冤枉!王路祺发现后,便告诉了老师,吴老师“毫不留情”地说:“全扣光,10分!” 俞晶晶只好扣了我10分.俗话说:“分数是学生的命根子!”这样冤枉地被扣10分,我心如刀绞,有说不出的难受,眼泪在眼眶里打转,我还是收了回去,但这一天都消除不了我的难过、冤枉、痛心.可是罪魁祸首还是我自己.都是粗心惹的祸!我冤枉!我再也不粗心了都是贪玩惹的祸 老子说:“祸兮福所依,福兮祸所伏”,人都会有这样的时候.唉,一说起犯错我的脑海里就会浮现出那次因为贪玩而犯下的错. 那是一个周末,爸爸妈妈当晚加班.我高兴的想着:一个人在家多啊,怎么玩 都没人管!我把学校老师布置的家庭作业做完后,就痛痛快快的与小伙伴们玩捉迷藏 去了.我藏在一个非常隐蔽的地方,没有一个小伙伴能找到我,我得意极了.时间在快乐的玩耍中飞快地流逝着,不知不觉已经是九点多钟了.我玩累了,回到家,脚都没有洗,就躺在床上睡着了,连爸爸妈妈什么时候回到家也不知道. 一觉睡到天亮,忽然想起今天还要学画画,我匆匆忙忙地拿起画板和工具,乘公交车飞似的来到了绘画室.随着“报告”一声,叫我进来,没过多久就要我们交作业了.我的头忽然“咣”地一声响,完了,昨天晚上只顾着玩忘记还要做画画作业了!好象看出我有些不对劲,立刻点我的名字,要我交作业.我吞吞吐吐的说:“我,我忘记了.”接着,让我在门外,头顶着我那沉甸甸的画板罚站.走廊上有很多来往的人.有的学生家长在我面前路过,眼睛盯着我,还有的小朋友们看见了,向我指指点点,好象在说:“看啊!这个哥哥在罚站,真丢人.”那一刻,我的脸涨得通红,心里非常难过与后悔,就这样煎熬的度过了几分钟.等跟其他同学上完课后,才叫我进教室来完成学习任务.看到同学们异样的目光,我追悔莫及. 哎,都是贪玩惹的祸.今后我再也不贪玩了.先认真按时完成老师布置的各科学习,如果有多余的课间时间再适当地放松下自己.毕竟我还是学生,学生应该以学习为主.在家里听爸爸妈妈的话,在学校听老师的话,这样才能对得起养育我的爸爸妈妈,才不会辜负教育我的老师. 都是粗心惹的祸 我是一个小粗心,关于粗心的事我已经做了不少了,可还是粗心难改.它就像影子一样跟着我,甩也甩不掉,每一次,我都被它害的好惨. 记得那是暑假的一天,妈妈不顾酷暑,骑车将我送到补习班去补习.走进校园,庞大的校园空无一人,我以为我第一个到,便不以为然.当我在教室里等了10分钟,还没人来,我疑惑不已.这时,我一摸脑袋瓜,才猛然想起,因为今天老师有事,所以今天不上课.我愣住了,头上辣的太阳正烤着大地,好像正在取笑我的粗心.可是妈妈的车已经骑远了,难道要我在这个地方呆4个小时?没办法,我只好自己走回家了. 刚走出校园,便感到一股热浪滚滚而来,这几天正赶上高温,每天的最高温度达到40度以上,不一会儿,我就觉得头晕晕的.太阳光像一道激光向我身上射来,使我无处可藏. 大滴大滴豆大的汗珠挂在我的脸上、背上、手上、脚上……一直流淌在了地上,可是一到地上,就化作了一缕水蒸气,消失得无影无踪了.我累得直喘气,脚步越来越慢,脚像灌了铅一样重,没跨出一步我都觉得用尽了全身力气. 小树在为我加油,鸟儿在为我唱,花儿在为我鼓劲,小草在为我舞蹈.我在心中一遍遍告诉我快到了. 经过一番努力,终于到家了,我连忙打开空调,这感觉就像是在天堂里似的. 粗心真使不得! 望采纳.谢谢o(∩_∩)o

你要知道一场考试并不能决定你的命运

快考试了,明明知道很重要很重要但我就是提不起劲来,没有感觉到任何压力。~

高考状元大都具有很好的心态,充满自信,都比较会控制自己的情绪,遇到困难和难题时,他们总能够尝试选择不同的方法去解决。

状元们的良好心态还普遍表现在都能正确评价自己,能够找到自己合适的定位。

具有宠辱不惊的良好心态是高考状元成功的重要因素之一。

高考状元心态档案

高考状元是如何看待自己的?是如何处理与心态相关的事情的?为此,我们特整理出“状元心态档案”,让我们来看这两年的部分高考状元是怎么说的?

曹姗(2006年安徽文科状元)

1.要有一颗进取心。为自己制订一个切合实际的短期目标并找到学习的动力,变被动学习为主动学习。避免应付敷衍和机械地接受知识,在学习中不断思考如何更科学地学习。

2.要有耐心。学习成绩的提高需要一个过程,不会立竿见影。我们要坚信只要努力,就有进步,坚持下去,一定会有效果。我在高二时,英语阅读和完形很薄弱,我订了一个计划,每天做两篇阅读一篇完形,两个月后还是没起色。一位英语老师告诉我量变积累到一定程度才能引起质变,我静下心,继续按计划做,高三英语有明显突破,尤其是考试中完形基本上没有再错过。我想告诉大家的是即使你的成绩暂时不是很好,也干万别对自己绝望而放弃努力。

3.以平常心对待考试。考试临场发挥靠心态,不要在考场给自己施压,考场上应该暗示自己:只要把自己会做的题目都做对了就是成功。或是为自己找条后路,安慰自己。另外不要因试卷的难度而影响情绪,告诉自己:人难我难不畏难,人易我易不大意。

我建议大家不要在考后情绪波动太大,从我高三的体验看模考的成绩与高考成绩有相当的出人,没有必要太在意模考的分数(每次都考得很好不是好事),最重要的是分析试卷中出现的问题并查缺补漏,迎接高考。

张晨光(2006安徽理科状元)

兴趣广泛,喜欢打篮球、下围棋,也爱好计算机编程等。

从小到大,总的来说我还算顺利,但偶尔也会遭遇失败。我一直把失败看作一种财富,始终不畏惧失败,因为它可以激发出人更大的潜能,但这不意味着我习惯了失败,相反,我十分渴望成功。成功和失败本来就是生活中不可缺少的两部分,缺少失败的人少了一些坚韧,缺少成功的人则少了一些自信;缺少失败磨砺和成功滋养的人,都难以形成健全的人格,难以有大作为。

魏冰(2006年黑龙江文科状元)

我认为高三心态应有以下几个方面:

1.切忌攀比

走过高三,人才清醒过来,发现高三一年的实质是自己要尽力在高一、高二的基础上有一个飞跃,不断超越上一秒钟是自己在高三时的信念,而不是盲目地要去超过别人。知道自己在不断进步就足够了,也不会有遗憾。

2.正视考试

大大小小的考试接踵而至,这无疑是对同学们心理的巨大挑战,而不是能力。这个时候,一定要正确地看待考试,要把每一次考试真正当作查缺补漏的好机会。如果你这样想的话,一次考试甚至几次考试的失利就不一定是件坏事,尤其是在几次模拟考试中,但千万不要因此怀疑自己的能力。在考试受挫时,我也曾经这样怀疑过,不过多亏在父母老师的帮助下,我得以及时调整,否则就会酿成大错。

3.按部就班,切忌浮躁

高三最重要的一点就是时时有计划、事事有计划,万不可做无头苍蝇。时间可长至一个月,短至一天;各科也要有具体的计划,总之要按部就班,循序渐进。

黄梦娜(2006年江苏理科状元)

喜欢画画儿、看书和各种各样的课外活动。在学州举行的美术大赛中,她获得了一等奖;英语歌咏比赛和金钥匙科技大赛中,她同样是名列前茅。此外她还参加了省奥林匹克集训队,提前到北大感受浓厚的学习氛围。她看的书很多也很杂,古典现代、文科理科都有。

本身具有出色的调控能力,能合理安排时间,并且坚持每一门课平均用力。曾有段时间她的物理成绩落后一点,她便告诉自己:“慢慢来,不要紧”。正是这种持之以恒、永不气馁的信心让她的心态特别好。也总能够对学科产生浓厚的兴趣,在学习中找到适合自己的方法。

周恬艺(2006年江西文科状元)

我是个比较乐观的人,我的性格决定了我有比较稳定的心态,无论考得怎样,我都认为那只代表过去,我的未来不会因此而改变,我的高三总体来说是一帆风顺的,但中间也曾出现过一些风浪。记得我在连续3次考试获得第1名后,由于我的某些“成见”,从而影响了学习态度,回家后不再花很多时间看书做题、而且学习效率也有所下降。这样造成的后果就是成绩一路下滑,在随后的几次考试中,成绩从第1名一路下滑至第3名、第6名、第11名。老师和父母都挺担心,但我丝毫不怕,我知道我能调整好自己的状态,我相信自己的能力。在第11名那次的两天后又有一场大考,我考得不错,从此学习成绩一路回升,这时离高考只有一个月了,这时我确信自己已把最佳状态留在了高考。我认为学习成绩一般会有稍微的波动,波峰、波谷间歇出现,故在考试一路顺的时候我就害怕在高考时反而状态不好,就让自己有那么一点松懈,为的是营造一个上升的趋势,把波峰留在高考的时段,这也是上面提到我的“成见”。但如果心态不很好的同学千万别这么做,否则不但达不到的效果,甚至适得其反。

李龙(2006年湖北理科状元)

非常自信,喜欢背诵古诗词,并且还写得一手好字。

看电视是他缓解压力的一种方式,哪怕高考在即,每天的新闻联播、焦点访谈也是必看的,然后才全身心地投入学习。

无论大考还是小考,都能要保持同样的平稳的心态。“高考两天,我一切生活照常,晚上仍坚持看一会儿电视,再翻一会儿书。所以,晚上睡得特别香。”

高扬(20O6年云南文科状元)

喜欢看电影,擅长书法、古筝、排球、舞蹈等,古筝还过了国家业余八级。

高考我发挥得还正常吧,可能我心态好些,没有什么负担。其实,很多同学都可以考得比我好。除了平时刻苦学习外,良好的心态最关键。

学习上,我从来不死读书,而是灵活学习,该睡就睡,不搞疲劳战,父母也能给我创造宽松的家庭环境,还有常和老师沟通。我认为成功是很多人努力的结果,不是我一个人就能创造的。

卢毅(2006年浙江理科状元)

学习中要保持一颗平常心。在高三复习后期一般会遇到了很多风浪,此时每个人都会十分敏感,很小的问题就会引起心理的巨大波动。这时候,自我减压和心理调节很重要。曾经有一段时间,我怏怏不乐,终日想着我少了20分加分而与梦想中的大学失之交臂,一度影响了我的复习状态。父母劝解我道:你只是没有得到,但也没有失去,努力是你唯一的办法。于是我心中豁然开朗,坦然面对了这次小挫折。一些挫折难以避免,大家不必为一次考试的失败而伤神,而应该感谢这次考试暴露了自己知识的漏洞,马上亡羊补牢,为高考做好准备。

4月,很多外部环境因素会加重心理压力,例如高考倒计时牌的数字日益递减,考前大大小小的动员会让你不敢肯定自我。这些外部的压力如果没有认真调适,效果会适得其反。就像在茫茫大海上行驶的航船一样,压力是你的压舱石,没有压力你会经不住风吹浪打,而压力太大,你则会举步维艰。学会接受压力,并驾驭压力,一定提醒自己:我要努力,我正在努力!

保持一颗平常心是我高三的收获之一,在经历了无数次的跌跌撞撞后,我改变了浮躁、怨天尤人的性格,变得平静、谦和。

王晓月(2006年河北文科状元)

1.多沟通

高三十分重要的一点,就是多沟通。沟通首先是与自己沟通,一是常常审视自己,挖掘最大潜力点,确定自己以后的重点努力方向;二是多安慰自己,鼓励自己,增强自信,调整心态,乐观面对挫折,坚持不懈地努力。其次,要多与老师同学沟通。老师是指路的明灯,同学是我们的“战友”,与老师交流,不仅是知识的探讨,更多的是心态的分析、考试分析及对自己学习方法的探讨与指正,记得高考前有点紧张,我就去找我的老师聊了下,老师的安慰与开导给了我很大的信心。于是,我十分平静地走进了考场;同学之间,其实有更多的共同感受,我们要学会分享,分享快乐,也分享担忧与悲伤,分享紧张与恐惧,分享鼓励与乐观,我们还分享学习方法,分享学习窍门,分享学习的计划。最后,我们还要与家长沟通,心里话与家长说说,学习情况让关切的家长了解,自己的想法也与家长聊聊,营造轻松、和谐的家庭环境。

2.正确看待考试

作为学生,就得面对一次次大考小考,成绩上下浮动纯属正常。我们必须正确看待考试。考好了,要找到自己受益的方法;考砸了,找到薄弱环节,订好下段计划,重点攻克该点。考不好,伤心失落是正常的反应,但我们必须明白,单伤心失落是不够的,更是没有用的。我们需要的是如何进步,伤心失落的时间越长,就越影响自己的情绪,越影响成绩,我们必须尽快地走出来,理性的看待这一点挫折,然后奋起直追,没有更好的办法。其实过后想想,也没有什么,考得不好也是一种幸运,因为你可以在高考之前发现自己的弱项和错误,应该庆幸没在高考中暴露这种问题.我们还有弥补的可能,现在多错一点,高考中便少一分错的可能。这样看来,伤感确实大可不必。临近高考时,我们更得注意,因为这个时候学生情绪变化很微妙,一定要多给自己积极的心理暗示,多与同学沟通,打掉紧张和烦躁情绪。高考,本质是一次考试,只不过是换换监考老师,换个地点,做一套卷子而已。想想也不必害怕紧张。总之一句话,谁越平和,谁的胜算越大。

陈昕昕(2005年重庆理科状元)

高三的日子虽然很苦,但苦中作乐却是不可少的。这一点上,班级中轻松的氛围给了我很大的快乐。每个月,班委都会买蛋糕给这个月生日的同学过生日,寒暑假过生日的就加到开学的那个月。每次发蛋糕,我们都很疯狂,抢着吃蛋糕,很有趣。偶尔,谢家渝(班主任)老师会自己出钱买一个大蛋糕,在我们班考试失利时来安慰我们。在这样的环境下,学习自然是轻松愉快的。

就个人而言,自我调节很重要。当我过度焦虑和烦躁不安时,我就暂时放下学习,端坐于桌前,双手平放于大腿上,闭上眼睛,想象一片蔚蓝的湖水,自己在水中渐渐下沉,水色加深,四下静谧,有成群的鱼儿游过,水底升起一串晶亮的气泡,十分惬意。此外,心态不佳时可与老师或同学交流,倾诉烦恼要比憋在心中好得多。总之不管是课业繁重不堪还是学业顺利,说到底都要保持一颗平常心。

高考是一个很重要的十字路口,好好把握才会有美丽人生。把好船之舵,掌握学之法,便能笑傲高三,轻松取胜高考。我的高三我做主,自己把握高三的脉搏,开心作战。让我们放下苦读的焦虑,把高三读得聪明、读得开心。

徐语婧(2005年浙江文科状元)

高三的考试,多得如吃饭一样平常。在这么多的考试中,总难免会有考得好与考得不好的时候。

考得好的时候没有问题,多多给自己一些鼓励。可是考得不好的时候,在心态上就会有变化了。有些同学可能会想,完了,要是高考也和这次一样考砸了怎么办?当然,出现这样的想法是很正常的,暂时的情绪低落也未必是件坏事,关键是怎么调整。

我出现这种情况时,一般会听听歌,看看电影,如果还是无法排解的话,就找家长、同学、老师聊聊天。很多事情憋在心里会成为负担,甚至成为前进道路上的绊脚石。不要担心老师或家长会责怪你,所有人都是为你好,都想帮助你进步。只要自己能够敞开心扉,把烦恼都说出来,没有什么解决不了的问题。

章捷琼(2005年浙江省理科状元)

我觉得高考复习中最大的问题,不是你不知道怎么做,而是你知道怎么做却没有做。这是因为在高三紧张的复习轮回中,人很容易产生厌学情绪。此时,需要寻找一个很好的学习环境,如学校。在学校中,你会发现每个同学为了高考都在拼命努力学习,这样你会产生危机感,也会静下心来努力学习。

从每一次考试中总结出一些心得体会,并在下一次考试中加以借鉴,使自己处于不断的进步状态,这就很好。其实就算高考考得不理想,也不要灰心。毕竟高考不能完全反映每个人的真实水平,影响高考成绩的因素太多了,有很多事情在人力控制之外。

谋事在人,成事在天。我们所能做的就是尽人事,这样才能无愧于心。人生起起伏伏,机会还有很多,要相信自己。总之,好好学知识,好好学做人。

康静(2005年湖北省文科状元)

在我即将进入高三的时候,一位学长对我说过,高考是人生中第一次如此真切地感受到命运把握在自己手中,而不是任何其他人。当时对这句话还并不是太理解。可真真正正地走过这一年,现在,我是如此深切地感受到了这其中的深意。

在这个具有太多不确定因素的社会,高考作为一种相对公平的选拔方式考查准成年人十几年来在学业上努力的成果。高三这一年,我心中始终怀着一个信念:今天我奋斗了,或许明天醒来,我的世界就会变得不一样。

对于每一个高三学生来说,高考是一次考验,是一次挑战,更是一次机会。

程相源(2005黑龙江理科状元)

我不比所有的同学明显聪明,但是我算是人群里面比较聪明的一类;还有比我更聪明的,我们班级里就有,普通班里面也有。关键的几点首先是要有一个平和的心态,参加高中阶段的学习成败得失最终的目的不是最重要的,过程重要。高一起点的时候应该对自己有一个总

的目标,这个目标在前面一直指引你,对于这个目标不能有丝毫动摇。我进高一的时候有一个历史老师对我说过这样一句话,在战略上要蔑视敌人,在战术上要重视敌人。在高中的学习过程中,这两句话是最重要的。

在战略上要蔑视敌人,要对自己有信心,知道自己的能力层级,在你的目标范围之上,假如我要考清华北大的话,可能没有任何事实支持,但是你会有一种感觉,清华、北大有人考上了,那我也能考上,我不比任何人差。对我自己来说,首先是我对自己有这样一种信心,它是很模糊的,但是它是潜意识里一直支持我走到今天的动力。

战术上重视敌人,这个任务你能够完成,并不代表你能轻而易举地完成,在日常一点一滴的积累当书,每一道题,每一堂课,每一张卷子的完成当中一点一滴积累起来你自己的信心和你自己的水平。你可以有一天的懈怠,每天想着每天的懈怠能补回来,每天这么想是不行的,应该时刻都在以一个旁观者的角度来观察自己,观察自己在班级当中的学习状态,别人都是怎么学习的。要看同学的学习状态还有自己的学习状态,一对比就知道自己是懈怠还是这一阶段学习状态非常好,时刻警惕自己要保持一个最佳状态。

不要惧怕失败,再怎么高要求自己,也可能会有失误,这都是非常正常的,要找出失误当中的经验教训,不断用自己过去的成败总结为什么,出现这些问题是为什么,我今天取得好成绩是为什么,不断从过去的经验当中找出自己前进的道路,找出自己的不足把它弥补,找出自己的优点把它发扬,这样一点一点修正自己,最后达到你的目标。

吴茗(2005年吉林理科状元)

我从小就学弹琴,电子琴、钢琴是我的长项。钢琴通过中央音乐学院九级考试,电子琴也经常参加演出、比赛之类的。这个业余爱好对学习肯定有影响,但是绝对是正面影响。比如说你心情焦躁时可以弹琴,自娱自乐,可以放松心情,陶冶情操。在音乐里可以忘却烦恼,不去再想很多令人心烦的问题。而且可以活动两手,别人活动一只手,我两只手都用左右脑都发达。

我对失败的看法是,失败对于每个人来说是难以避免的,但是既然你失败已经成为既定现实的话就不要抱怨了,一定不要找客观因素,从主观找原因。面对失败最关键的是赶紧调整好心态,投人新一轮的挑战,投人新一轮的努力。要从自身找毛病,知道自己失败的原因在哪里,避免以后犯同样的错误,一定要吸取经验教训,这对以后的成功非常有用。一定不要拘泥于失败,也不要把自己全盘否定,要给自己信心。

阙建容(2005年江苏文科状元)

“敌军围困万千重,我自岿然不动”,这是我高三时最喜欢的一句话,也是我不断拿来提醒自己的座右铭。高三时每天都在纸片上写“等着我,北大”“今天我又向你靠近了一步,北大”等等诸如此类的话,然后大声念几遍,把纸片折成翅膀的样子,放进我最喜欢的盒子。这是一个很好的增强自信心的方法。大家可以尝试一下。

李田园(2004年豫庆市理科状元)

高三要合理地调整心态。

1.拒绝与人比较。要明确自己的定位,要清楚目标应该是自己,和别人比不但没有意义,反而会分散在复习关键时期的注意力。

2.正视紧张情绪。不要将紧张情绪当回事,适当的紧张情绪可以让人注意力更加集中,对复习有好处。

3.多想现在少想以后。不要老是想“要是考不好怎么办”,要树立“过程大于结果”的信念,重视过程,只要过程好,结果就不可能糟。

4.化弱势为进步。不要将模拟成绩看得太重要,重要的应该是从中发现问题,取得进步。
最后愿你在高考中金榜题名

合理安排时间,早点休息,不要让自己太劳累

考试考完心里好没底啊,要好几天才能知道分数,可这次考试对我来说很重 ...
答:星期三上午,数学期中考试.我一口气把做好,并不难,感觉很顺利,正暗暗欣喜之时,俞老师走了过来,看了看我的,对我说:“吕思维,你真粗心啊!”话一说完,交卷时间到了,我只得把交上去. 把交上后,我的心就七上八下的没了底.心想这...

考完试心里没底怎么办
答:这是不自信的表现。每次考完试,建议你不会和别人对答案,要不然会影响你的心理。你有一种潜在的暗示,总觉得自己哪里做的不够好。这样你就好比背着石头上路,肯定会步步艰难。要知道学习的目的不是比名次,也不是为了获得...

今年的国考已结束,考完了感觉心里很没有底,应不应该准备面试呢?_百度...
答:你好,现在要准备好面试,首先,每日复习时间不宜过久。这里我们推荐每天有3-4小时左右进行充分复习即可。面试比的是思维能力,不是熟练程度。如果每天进行长时间复习,最大的效果就是造成我们的大脑非常疲惫,这样的情况下,...

考完试后感觉好烦,心里承受能力有点弱,心烦睡不着,我应该怎么调控自己的...
答:一、大家都知道教学辛苦(1)教师累: 大家深有体会,我们老师备课、上课、批作业成天忙,更要命是压力大,考完试后提心吊胆,学生考的不好,自己心理难受,心情随学生成绩而动。实际上我们老师大都尽力了,课已经上得口焦舌干,汗流浃背,...

考完试感觉自己没考好应该保持什么样的心态
答:只能是好好总结自己的问题所在,说明基础还不够扎实,考试结束了自己都没底,不知道答案对错,与其考虑现在的心态,还不如给自己定个计划,从现在就开始,踏踏实实做好每一件事情,学习要查漏补缺,现在努力还为时不晚,...

考试时担心,考完又觉得空空的,怎么办?
答:朋友你好,通过您跟你描述的情况来看,像这种情况说明学的基础知识不扎实啊,自己造成自己很不自信了 选这种最好的办法就是平时把功夫用在平时吧,多学习,多了解基础知识,把公式定点都学习都运用的考试时就好了 ...

每次考试后,感觉考的不好,就会有好几天的抑郁症,这是心态问题吗,该怎么...
答:这肯定是心态问题。虽然已经知道自己考得不好,但是还是担心到那天听到老师念自己的分数。如果之前努力了,没发挥出色,那么就应该总结,考得不好是自身原因,不应该抑郁。如果说发挥失常,也不要放弃,说不抑郁是假的,但...

考试后很不安,心里很难受,我有心里疾病么?
答:成绩就能代表一个人的实力吗,现实中有无数人都会在同一时刻被外在的事所影响,别人所不能的事说明他被淘汰了,你就认为你也不可能吗,一次失败就多一份经验,心理承受能力越强,要么成功要么跌倒你要养成战胜心理恐惧的...

刚考完试,心里很紧张,求助!
答:一直这样做只会给你心理压力的,当然钱不重要但还是可以看出来你挺在意的。换个方式,不管估分准不准,都是事后的了,已经对成绩没有影响,而且对你下一次考试会有消极作用。我当时的做法是,把不会做得题重新做,在考卷...

考完试后变得特别奇怪,情绪很极端,要不就很由于要不就很急躁,自己也不...
答:你骨子里是个很要强的人,你不是只对这次成绩在意,你对每次成绩都很在意,只是这次你感觉自己没有考好才会使你的在意更加明显的表现出来,一时有些接受不了,造成你心理上的很大压力,所以你会很烦躁,心情很低落很难受...