根据图1和图2回答下列问题．（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）______构成；（2
（2）电解水实验中加入硫酸钠的目的是增强水的导电性；故填：增强水的导电性；
（3）生活中一水多用的例子有很多，例如用淘米的水浇花，洗衣的水冲厕所等．故填：用淘米的水浇花．
根据图1和图2回答下列问题．（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）______和______构~
（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子电荷要写在符号的右上角，而且要数字在前正负号在后，当数值为1时可省略，所以它们的符号分别为Na+、Cl-；（2）在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，通过观察图2，可知，A管接负极，收集到的气体是氢气，化学式为H2、B管的气体是氧气，通常用带火星的木条插入试管内，现象是木条复燃；（3）A、水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；B、水分子之间间隔不变，水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B错；C、氢、氧原子不发生改变，水蒸发是物理变化，水分子不变，其中的氢原子和氧原子也不变，故C正确；D、水分子可以保持水的物理性质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，故D错；故本小问符合题意的是A、C．（4）A．水分子发生了改变，在电解水反应中，水分子被分割成氢原子和氧原子，它们又重新组合成氢分子和氧分子，所以水分子改变了，故A正确；B．氢原子和氧原子没有发生变化，在化学变化中原子的种类和数目都没有改变，所以在电解水中，氢原子和氧原子没有发生变化，故B正确；C．水分子可以保持水的化学性质，水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以水分子能保持水的化学性质，故C正确；D．水分子是由氢分子和氧分子构成的，水由水分子构成，只含有一种分子，属于纯净物，氢分子和氧分子是两种分子，它们合在在一起时属于化合物；故本小问答案是D．（5）本小题答案较开放，只要符合节约用水的环保观念即可，如珍惜生命之源，共建绿色家园，或保护水源就是保护热泪自己，或节约用水人人有责等．故答案是：（1）Na+、Cl-；（2）H2，将带火星的木条伸入试管内，如果木条复燃，可以证明是氧气；（3）A、C；（4）D；（5）开放性问题，只要合理即可．答案举例：珍惜生命之源，共建绿色家园．
（1）Na + Cl - （2）H 2 将带火星小木条伸入试管中，复燃为氧气（3）AC （本小题2分，错选或漏选不得分）（4）D（5）淘米水浇花（其他合理答案也给分） 试题分析：（1）氯化钠是由Na + 和 Cl - 构成的；（2）电解水时，电源正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2；图2的试管A中的气体是氢气，氢气的化学式是H 2 ；试管B中气体是氧气，检验方法是将带火星小木条伸入试管中，复燃则为氧气；（3）在水蒸发的过程中，水分子不断运动，水分子之间间隔不断变化，氢、氧原子不发生改变，水分子可以保持水的化学性质；（4）在电解水的过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，但氢原子和氧原子没有发生变化，水分子可以保持水的化学性质，水分子是由氢原子和氧原子构成的；（5）面临淡水资源的短缺，我们可以“一水多用”，如用淘米水浇花，用洗衣服的水冲马桶等。点评：离子、分子、原子都是构成物质的微粒；微粒的性质有：微粒很小；微粒不断运动；微粒之间有间隔。化学变化中分子的种类一定改变，但原子的种类一定不变。
根据图1和图2回答下列问题.(1)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法...
答：（1）A、水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；B、水分子之间间隔不变，水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B错误；C、氢、氧原子不发生改变，水蒸发是物理变化，水分子不变，其中的氢原子和氧原子也不变，故C正确；D、水分子可以保持...
根据图1和图2回答下列问题.(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由...
答：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子电荷要写在符号的右上角，而且要数字在前正负号在后，当数值为1时可省略，所以它们的符号分别为Na+、Cl-；（2）在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据...
根据图1和图2回答下列问题.(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由...
答：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故填：由 Na+，Cl-；（2）在水蒸发的过程中，是水分子不断运动的过程，在该过程中，分子间隔变大，氢原子和氧原子不变，且水分子不变，故填：AC；（3）电解水说明水是由氢元素和氧元素组成的，观察选项，故填：D；（4）洗衣水拖地能起到一水多用的...
读图1和图2,回答下列问题.(1)图1为___锋示意图,其中A为___气团.(2...
答：（1）暖气团（A）主动向冷气团靠拢，形成的锋面为暖锋．（2）在C、D、E三地中，C受单一的暖气团控制，温度最高；E受单一的冷气团控制，气压最高．（3）图2中气温下降、气压上升，为冷锋过境，造成上海气温和气压变化的是寒潮气象灾害．图3中能反映其源地近地面气流状况的是北半球的反气旋．（4...
根据图1和图2回答下列问题:(1)图1中的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由...
答：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子电荷要写在符号的右上角，而且要数字在前正负号在后，当数值为1时可省略，所以它们的符号分别为Na+、Cl-；故填：Na+、Cl-；（2）A．水分子发生了改变，在电解水反应中，水分子被分割成氢原子和氧原子，它们又重新组合成氢分子和氧分子，所以水分子...
(8分)根据图1和图2回答下列问题。 (1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯 ...
答：氧气与氢气的体积比为1：2；图2的试管A中的气体是氢气，氢气的化学式是H 2 ；试管B中气体是氧气，检验方法是将带火星小木条伸入试管中，复燃则为氧气；（3）在水蒸发的过程中，水分子不断运动，水分子之间间隔不断变化，氢、氧原子不发生改变，水分子可以保持水的化学性质；（4）在电解水的过程中...
请根据图1和图2中的装置,回答下列问题:(1)在图1中,物镜是___,目镜是...
答：（1）显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．所以物镜是丙丁，目镜是甲乙．（2）乙为低倍目镜，丙为低倍物镜，当乙和丙搭配时，放大倍数比较小，所以视野中观察到的细胞数目多，细胞的体积小．（3）甲为高倍目镜，丁为...
根据图1和图2回答下列问题.(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由...
答：（1）氯化钠是由Na+、Cl- 构成．（2）由电解水实验的装置可知，试管A中收集的气体较多是氢气，化学式是H2；试管B中收集的气体较少是氧气，检验方法是：用带火星的木条伸入试管，能使带火星的木条复燃；（3）水的蒸发是物理变化，水分子的运动加快了，水分子之间的间隔变大了，水分子没有变化，氢...
读图1和图2,回答下列问题.(1)在图1中画出地球公转方向,用★标出近日...
答：（1）地球公转的方向为自西向东．②太阳直射北回归线，为夏至日，时间为6月22日，④太阳直射南回归线，为冬至日，时间为12月22日，根据地球公转的方向可以得到远日点（7月初）和近日点（1月初）的位置．（2）②太阳直射北回归线，为夏至日，④太阳直射南回归线，为冬至日，①位置为春分日，太阳...
根据图1和图2回答下列问题.(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由...
答：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子电荷要写在符号的右上角，而且要数字在前正负号在后，当数值为1时可省略，所以它们的符号分别为Na+、Cl-；故填：Na+、Cl-；（2）电解水实验中加入硫酸钠的目的是增强水的导电性；故填：增强水的导电性；（3）生活中一水多用的例子有很多，例如用...
