日语问题，下列图1和图2，问：图2划上红色横线的部分是说“窗框这样的制作容易还是“エゴッと窓”？ 有关日文标点和全角、半角的几个问题

~~ので 前面的短语是构成条件句，真正的制品 应该是指 エコッと窓。

学习日语的方法：

1、外来词：外来语的读音多是根据英文的读音用日语标注的，因此知道了单词的含义，用日语读英语外来词汇部分就能解决了。

2、训读动词和名词：这是日语单词记忆中最重要的也是最需要花工夫的一环，训读基本上没什么窍门，就是去硬背。这样的单词在日语单词中的总数量是有限的，并不算特别多。把常用的记住即可够用了。

3、音读动词和名词：日语中的汉字数量有限，它们相互交错，组成不同的单词。当学习积累到一定程度，词汇量到达一定数量之后看见汉字很自然就能猜到大概的读音了。

4、漫画学习法，一般人都知道日本的漫画很好，国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画，对于日语学习，将是极有裨益的。日本的漫画用的是日本正在使用的日语，是真正 的日语，是活的日语。

~~ので 前面的短语是构成条件句，真正的 制品 应该是指 エコッと窓。

类似エゴッと窓这样的窗户

エゴッと窓

日语图片的问题 求高手帮忙 谢谢~

故事是这样的
以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事
说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动
所有教学楼都会停电
楼梯会从原来的13阶变成14阶
实验室的水龙头放出来的水会变成红色
还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了

于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险
晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口
鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过
他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？
“骗人。”一个男孩发出抱怨

“再看看吧。”

来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？”
孩子们有点怀疑传说的真实性了

于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来

“真没劲阿 我们白来了！”
刚开始的刺激感都消去了一半。
最后 他们来到了那个厕所
女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去
于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去

看了表 1点整
2分钟后 男生出来了

“切 都是骗人的”
孩子们不欢而散。
出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑
小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得
“骗人的”他嘀咕了一声

“喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。
小C也没有去学校上课
孩子们隐约感到不对了

于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长
大家在大人的陪同下回到了那个学校。
“什么？ 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。
“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”
出门一看 果然 是朝右看得...
“可是昨天的确有电阿”
“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？”
“还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口
“1 2 3...12？”
“我们的楼梯一直是12阶的。”
“不可能！！！”
“还有实验室”一个孩子提醒道
“对 实验室”
一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。
“是血迹。”
“那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧
“走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性
...
推开门...
小C的尸体赫然出现在大家的眼前
因为惊恐而睁大的双眼
被割断的喉管血淋淋的
内脏散落在已经干掉的水池里...
“阿...”小C的妈妈当场昏了过去
几个老师马上冲出去呕吐...
小B也被吓得目瞪口呆
在他晕过去的前一秒钟
他瞥见小C的手表
指针停在了1点...
就是小C进去的那个时候...

顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫...

将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。
不回帖者晚上凌晨过后往往......
对不起，我很不情愿，但是......请各位原谅

全角–半角问题

现代汉语的标点符号, 大多是从西文中引入的。然而在两岸和日本的字符编码标准中, 又都存在着对这些引进的标点符号的定义。其结果是, 形状 (shape) 和意义的相同标点, 有全角 (full-width) 和半角 (half-width) 两个版本。例如 “：” (全角冒号) 与 “:” (半角冒号), “，” (全角逗号) 与 “,” (半角逗号), “．” (全角句点) 与 “.” (半角句点), 以及 “（” (全角左圆括号) vs. “(” (半角左圆括号), 甚至 “ ” (全角空格) 与 “ ” (半角空格), 等等。

在全角的逗号, 句号, 分号, 冒号等符号的位置上, 台湾的做法是延续传统, 将这些标点的非空白部分放在字符的正中间, 而中国大陆采用了与日本则将其放置在左下角。从效果上讲, 后者相当於在一个半角标点之后加上一个半角空格, 这是西文的习惯。

不过也正因如此, 许多 (如果不是所有) 东方的西文学习者, 最初都不会意识到在半角标点符号后手动添加空格的重要性。因此, 我们能够 (甚至是在不少大学生的作品中) 轻易发现类似下面这样可怕的排版。

Life to her，as she said,was like one big orgasm.(1)
例 (1) 中的错误有两个, 一是在 “her” 后面的逗号, 使用了全角而不是半角的版本, 二是在 “said” 之后的逗号, 其后没有空格。

为了服从一致性 (consistency) 原则, 作者对於所有标点符号, 一律使用半角版本, 除非只有全角版本存在 (如圆圈句号和顿号)。这种做法在中西文混排中的优势是显而易见的。

空格问题

再次注意, 在西文标点之后要手动添加一个半角空格 (有些格式手册要求或允许在句点后添加两个半角空格), 用作数字分组 (digit grouping) 的逗号除外。观察下面的例子。

123,456, 123, 456(2)
123,456,123,456(3)
例 (2) 表示的是 3 个整数 (十二万三千四百五十六, 一百二十三, 四百五十六) 的序列。例 (3) 也是合法的, 但它表示的是一个整数 (一千二百三十四亿五千六百一十二万三千四百五十六)。

一般地, 在东文与西文之间, 应添加一个半角空格; 如果必须使用全角标点符号 (如圆圈句号, 顿号, 书名号等), 则不必在全角标点的空白区域前 (后) 再加空格。

正确使用横线

横线的使用也是一个令人头痛的问题。横线有很多种, 形状也相互类似, 但意义不同。不过基本上, 常用的横线只有如下几个。

•减号-短线 (minus-hyphen) “-” (U+002D);
•减号 (或负号) (minus sign) “−” (U+2212);
•短划线 (en dash) “–” (U+2013); 以及
•破折号 (em dash) “—” (U+2014)。
其中的减号-短线是通过键盘可以直接输入的符号; 顾名思义, 它一方面是短线 (hyphen), 另一个则可充当减号 (或负号) 的替代品 (特别是在编程语言中)。短线的主要作用是划分音节和构词, 例如 “auto-update” 中 “auto” 与 “update” 间的符号, 就是短线。

短划线常被用於表示某种关联, 例如 “Caylay–Hamilton 定理” 的 “Caylay” 和 “Hamilton” 之间的符号, 就是短划线。其他例子还包括 “a Beijing–Shanghai flight”, “China–U.S. relations”, “全角–半角问题”, 以及 “顿号–逗号问题” 等。短划线的另一个作用是表示范围。比如 “1998–2010” 可以表示从 1998 年到 2010 年的时间范围。在 TeX 中, 用两个短线 (--) 表示一个短划线。

破折号则不必多说, 使用方法与日常习惯一致。需要注意的是, 在破折号前后无需添加空格, 并且中文的破折号通常应该连续使用两次。在 TeX 中, 用三个短线 (---) 表示一个破折号。

Wikipedia 上有关横线的条目给出了更为详细的说明, 您可能希望参考。

...信息和图2是3种粒子的结构示意图.请回答下列问题 (1)氯原子_百度知...
答：或质子数）不同；（2）非金属元素得到电子，所以在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是氯原子；钠原子失去1个电子最外层电子数为8，形成Na + ，故Na + 的结构示意图是A．故答案为：（1）17；22.99；核电荷数（或质子数）不同；（2）氯（或Cl）；A．

...阅读图一、图二,回答下列问题:(1)图一和图二分别反映了什么_百度知 ...
答：（1）①图一反映了供求、价格、生产之间相互影响、相互制约的关系；②图二反映了商品的价格围绕价值上下波动。（2）①两图表明商品生产和交换受价值规律支配的。②价值规律的基本内容是：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品的交换以价值量为基础，实行等价交换。

...1976~2008年产业结构变化图”。读图回答下列问题
答：（3分）（5） 有利条件：位于河口位置，可河海联运，地形平坦；有经济发达的腹地；有城市为依托。（4分） 试题分析：第（1）题，由图可知，根据海拔高度判断该地区的主要地形类型为平原。第（2）题，该地区城市分布主要沿河、沿海；沿公路、沿铁路分布（或沿交通线分布）。第（3）题，甲是传统...

...血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:(1
答：（1）如图一是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分．1肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．（2）图二是肺泡与毛细血管之间的气体交换图，图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．（3）肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内...

读图1和图2,回答下列问题:(1)观察中南半岛上山脉、河流及城市的分布状...
答：有利于农业生产，但水旱灾害频繁，影响农业生产．（4）印度人口仅次于中国，软件产业仅次于美国．（5）中东地区石油资源丰富，主要分布在波斯湾及其沿岸地区．该能源输往我国经过的海峡P是马六甲海峡．根据题意．故答案为：（1）山河相间，纵列分布；北高南低；城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲；（2）水稻...

读图1和图2,回答下列问题.(1)美国西部地形类型以___为主,中部地形区是...
答：大豆、玉米、乳肉等都居世界前列．美国是世界上出口粮食最多的国家，但由于纬度高，热带面积狭小，咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品需要大量进口．故答案为：（1）山地；大平原；（2）乳畜；大西；纬度偏高、气候冷湿、适合牧草生长；（3）硅谷；附近高等学校多、科技力量雄厚；（4）B．

读图1和图2,完成下列问题.(1)由图1可知,西亚地区的石油主要分布在...
答：伊朗等国的重要出口商品；（5）一般把阿拉伯人占多数的国家称为阿拉伯国家．西亚是世界上阿拉伯人的主要聚居地区之一．西亚是伊斯兰教的发源地，阿拉伯人普遍信奉伊斯兰教，说阿拉伯语．故答案为：（1）波斯湾；（2）日本；西欧；美国；全年炎热干燥；面积广大；淡水；（4）畜牧；（5）伊斯兰；阿拉伯．

阅读下列图片及文字材料,回答问题。材料一 图一 薄伽丘 图二 马丁...
答：（2分）政治实践：美国把国家权力分为立法、司法、行政，分别由国会、最高法院、总统所掌握。（2分）（3）维新变法运动；辛亥革命。（2分） 试题分析：（1）图一薄伽丘是意大利文艺复兴的代表人物；图二马丁·路德是德意志宗教改革的领袖；图三卢梭是法国启蒙运动的代表人物之一。三幅图片分别反映了...

如图1和图2表示的同一元素的粒子结构示意图和在元素周期表中的相关信息...
答：为硒离子（带2个单位的负电荷），其离子符号为：Se2-．（3）根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的相对原子质量为78.96．（4）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质；图1的离子是硒原子得到2个电子形成的，硒元素的最外层电子数为6，D原子的最...

阅读下列材料,回答问题。(12分) 读上面图片,结合所学知识回答:(1)图1...
答：（2分，列出任意一点即可）董仲舒：提出“罢黜百家，独尊儒术”思想；把儒家学说作为封建统治的正统思想。（2分，任写一点即可）（4）说明了东汉以后，（1分）中国古代思想领域逐渐形成以儒家为主，（1分）儒道佛三家并立互补的局面。（1分） 试题分析：（1）图1、图2中的历史人物分别是孔子、董...