校长如何做好学校教学管理

　　导语：学生的成长关系到祖国的未来，关系到新一代人才的培养和发展，如何让学校成为孕育人才的地方，学校教学管理就至关重要.学校管理工作的恰当与否关系到学生的健康成长，学校经营状况优良关系到后勤的稳定，学校的品牌经营战略关系到学校发展的未来。

　　校长如何做好学校教学管理

　　一、以先进的理念带动学校发展，在办学理念的定位上校长应当有全面的思路

　　多年来，我校在抓常规管理上，坚持制度管理与人文管理相结合，过程管理与考核结果相结合，充分调动了教师工作的积极性和主动性，办学质量逐年提升。

　　1.度管理到位，激发教师的主观能动性

　　我校近年来制定出了一整套符合本校实际的规章制度，并在实践中不断充实和完善，日趋科学合理。对学校各项工作任务、完成目标、工作措施、注意的问题提出明确要求，并在狠抓落实上下功夫。以制度规范教职工的言行，建立起激励机制、竞争机制和约束机制，调动教职工的积极性，激励教职工奋发向上、开拓进取、求实创新，形成一种人人能做事、事事有人管、事事能做好的良好氛围。

　　2.核管理到位，提高办学质量

　　科学化的考核方式是检验各项工作完成情况、质量高低的重要依据。多年来，我校在狠抓制度落实的前提下，严格考核管理：一是认真研究制定考核细则。依据制度要求制定各项工作考核办法，经过自上而下的研究讨论，修改完善，达成共识，形成考核细则;二是在严格落实考核上下功夫。

　　在考核方法上，采取平时考核与期末考核相结合，工作成绩考核与基本技能考核相结合，突出教学工作全程考核这一重点。

　　3.校长必须率先垂范且与教师共担教学任务

　　当一个好校长，必须先当好一个好老师。校长必须言传身教，率先垂范，其言行和举止直接影响着一所学校的教风与学风，其信心和干劲是推动学校各项工作前进的原动力。校长身体力行，教师才会与你同心同德，共同战斗，出色地完成任务。作为小学校长而言，提高教学质量，增加学校教学水平是学校发展的必然选择。

　　二、抓队伍管理，重培养培训，努力提高教师综合素质

　　1、加强政治理论学习，增强教师的使命感和责任感

　　近年来，我校坚持抓教师的理论学习不放松，确保学习时间、内容、人员三落实，取得了较好的学习效果。一是组织教师系统地学习党的教育方针政策，教育法律法规，使广大教师提高思想认识，增强做好教育工作的责任感和使命感，激发教师努力工作的积极性和创造性。二是抓好师德行风建设，认真学习和贯彻落实《中小学职业道德规范》、《教师职业行为十不准》，使广大教师严于律已，勤奋工作，形成良好的教风、学风和校风。

　　2、切实抓好校本教研工作，促进新课程改革健康发展

　　校本教研是立校之本，是优化课堂教学、提高质量、提高教师教学水平、培养教师成长的有效途径。近年来我校重视抓好校本教研工作的管理，重在培养教师业务能力和教学技能上下功夫。

　　一是认真学习先进的教育理论，吸收借鉴他人的先进经验，不断充实和完善自我，更新教育观念，改进教学方式，把先进的教学经验运用于自己的教学实践之中。

　　二是充分发挥骨干教师、学科带头人的示范引领作用。学校重视骨干教师、学科带头人的选拔和培养工作，每学期组织上好1-2节示范课，组织广大青年教师听课评课，为青年教师提供学习和借鉴平台。

　　三是开展课堂大练兵活动。在上好示范课的前提下，组织广大教师参与课堂教学练兵活动，根据说课、做课、评课的基本要求，为每位教师提供学习和实践的机会，取人之长，补已之短，互相学习，共同提高。

　　3、抓好教师基本功训练

　　一是建立教师培训制

　　利用学校的校本研修时间，定期组织教师学习先进的教学理念和管理教育方法，以此提高教师的思想素质和业务水平，不断提高教育教学质量。二是完善全员听课制度

　　校长、中层干部深入课堂，采取听、说、评、研等方法，促进教师教学技艺的提高。开展新教师上见面课，全校教师上转转课，骨干教师上优质课，青年教师上合格课，以此提升教师备课和上课的质量。

　　三是积极主动申请教学研讨课

　　三、校长自身素的`提高

　　1.较高的思想政治觉悟

　　首先要热爱党、热爱人民，热爱教育，拥有一颗把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心，才能当好一名掌舵手，确立正确的办学思想与办学理念，引导教师对党的教育方针从理论高度到具体实践的清醒认识，确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施。

　　2.过硬的业务管理能力

　　作为一名校长，在学习上除了参加上级主管部门正常的业务培训外，要坚持写好业务学习笔记，平时在校内多听课，自己坚持上好一门主课，并力求做到多带课，带好课。管理中要尊重教师，充分调动教师的工作积极性，做教师的表率。

　　3.全面的沟通协调的能力

　　作为一名校长，要学会沟通的技巧，除了协调好学校与社会、家长的关系之外，还要处理好学校内部的各种关系，确保各部门、各个人都能获得工作所需的信息，并增进相互间的了解和合作，使学校能发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合。

　　4.积极的开拓创新意识

　　创新是发展的载体，校长要带动教职工创新，要努力培养学生的创新意识。校长作为学校的管理者，要站在高屋建瓴的高度，管理要有新办法，各项工作要有新举措，运用新的教育方式和管理模式管理学校。

　　总之，学校管理是一个错综复杂的过程，只有通过在优化中实践，在实践中优化，才能更加完善、更加科学，更加实用。才能发挥科学管理的职能作用，真正达到提高办学质量的目的。

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校长如何做好教学管理?
答：答:校长是学校发展的第一责任人,也是提高教育教学质量的第一责任人。校长对教学方向的引领,对教学管理指挥权的把握,走入教学第一线进行调研、分析的能力和由此表现出来的热情、态度,是促进教学工作深入发展的重要因素。如果您不擅长教学,最好方法就是找到一个专业的教学管理人员协助你工作,或者直接找我们做项目托管吧,...

小学校长如何管理好学校
答：让崭新的教育教学理念通过校长、教师、学生、家长不断延伸拓展;要有创优创特的理念，一校之长，要将学校发展的眼光放得更加久远，要虚心向先进地区的学校学习，学习先进的管理思想、管理模式、管理经验，要根据本校的具体情况，结合实际情况，因地制宜制定出本校办学方案，要扬长避短，办出有自己特色的...

校长如何管理好学校
答：后又有人极而言之:“有了好的校长,就有了好的学校”。那校长该如何做一位好校长呢?下面是我为大家整理的校长如何管理好学校,希望大家喜欢! 校长如何管理好学校 1 一、校长要有凝聚力较强的人格魅力 (1)校长要有很高的政治道德责任。具体工作中,校长要摒弃官位意识,提高为师生服务的热情,增强干事创业的责任...

如何加强学校教育教学管理?
答：学校教育教学管理是一个复杂的过程,需要综合考虑许多因素。以下是一些对学校教育教学管理的建议:1. 加强教师培训:教师是学校教学的核心,他们的技能和知识水平直接影响教学质量。学校应该为教师提供定期的培训和发展机会,帮助他们提高教学技能和知识水平。2. 注重学生参与:学生是学习的主体,学校应该注重学生的...

校长如何管理好学校教师
答：因此,学校管理者应引导教师参与制定集体的近期、中期、远期发展目标和个人成长规划,并明确实现目标的意义、达到目标的途径以及实现目标后的相关利益等。那么校长如何管理好学校教师?下面是我整理的相关内容,仅供参考。 校长如何管理好学校教师 篇1 一、教好功课,努力提高教学质量 教好功课,是教师的首要职责。教师有...

小学校长怎样管理学校
答：4、改进德育模式。学校以继承和发展中国传统文化为德育坚实的基础，以体现中华民族精神特征为德育核心，坚持面向世界面向未来的德育文化，注重德育方法的科学性，做到循序渐进。二、校长要做好学校管理的中心工作——教学管理 教学工作是学生全面和谐发展的基本途径。教学管理是整个学校管理的重要...

校长如何有效开展学校管理工作
答：“一个好校长就是一所好学校。”以上说法颇有一定道理,校长的思想观念、品德风貌、管理水平对学校工作影响极大。 新课程改革明确提出,学校要致力于教学管理制度的重建,充分发挥学校管理者、教师和学生的能动作用,有效促进学校素质教育的发展。作为校长,要积极适应课程改革的新形势,在学校管理工作中勇于探索,才能有效地...

校长应该如何加强对学校的管理
答：下面就我个人的认识谈几点建议。一、学校管理者必须加强自身学习,解放思想,转变观念,树立人本管理理念学校管理要始终以人为本,这是由学校管理的内容和特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才,即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,因此,作为学区主任或者是学校校长治校一定要做到“目中有...

校长怎样做好学校管理
答：好校长、好领导班子、好教师、好学生共同构成了一所好学校。那么，如何成为一名成功的学校管理者呢?校长怎样做好学校管理 一、用系统理论审视学校教育 即在管理上采取系统化的措施。从全局上看，学校管理主要分为教学管理、行政后勤管理和学生管理，每一方面都有不同的任务和目标，管理要求上自然有所...

校长如何做好学校教学管理工作
答：下面浅谈校长如何才能把学校管理好！一、转变教育教学观念 针对“以批代教，以罚代教，以管代教，以卡代教”的现象。我们要从“一切为了学生”的办学宗旨出发，就“转变教育教学观念”这一问题积极地探索。一是把正确看待后进生作为转变观念的“钥匙”。后进生的形成是一个缺乏自我正确评价的过程，...