你认为当前的新课程改革有哪些特点？

新课改四观：

（一）学生观：

1、学生是一个完整的生命个体（所以要用发展的眼光认识学生、做到悦纳错误、多宽容）。

2、学生个体之间存在很大的差异性（乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美）。

3、学生身上蕴藏着巨大的潜能（认识到学生有很巨大的发展潜能，做到相信学生、多期望）。

4、学生的成长需要人文关怀（认识到学生是人，做到尊重学生、讲民主）。

（二）现代教师观：

教师是学生学习的促进者，教师应该是教育教学的研究者，教师是课程的开发者和研究者，教师应是社区型的开发教师，教师应该是终身学习的践行者。

（三）现代创新观：

1、破除知识中心观念。

2、破除教师权威观念。

3、培养问题意识，即鼓励学生提问，意识到态度比答案更重要。

（四）现代教学观：

1、教学是课程创生和开发的过程。

2、教学是师生交往、积极互动、共同发展中的过程。

3、教学过程重于教学结果。

4、教学更关注人而不只是科学。

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你认为当前的新课程改革有哪些特点?
答：新课改四观：（一）学生观：1、学生是一个完整的生命个体（所以要用发展的眼光认识学生、做到悦纳错误、多宽容）。2、学生个体之间存在很大的差异性（乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美）。3、学生身上蕴藏着巨大的潜能（认识到学生有很巨大的发展潜能，做到相信学生、多期望）。4、学生的成长需...

试述新课程改革的基本内容与特点。
答：(5)课程评价方面：建立促进学生全面发展的评价体系；建立促进教师不断提高的评价体制，强调教师对自己教学行为的分析和反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度；建立促进课程不断发展的评价体系；继续改革和完善考试制度。 (6)课程管理方面：实施国家、地方和学校三级课程管理。

新课程改革的特点
答：1. 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2. 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结...

新课程改革的优点
答：1、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构...

当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势,主要包括( )。
答：（1）过分强调本学科的完整性，以致忽视儿童的身心特点和社会需求；（2）只强调本学科的重要性，而忽视了各学科相互配合的整体效应；（3）只强调学科的课程、学科教学，而忽视活动课程、活动教学的作用。不符合当前基础教育课程改革呈现出的新的特点和趋势。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。

新课程改革有哪些显著特征
答：新课改的显著特征和核心任务包括以人为本，促进人的全面发展、优化课程结构，推进课程综合化、强调素质教育，注重学生的实践能力和创新精神等。1、以人为本，促进人的全面发展 新课改强调以人为本，认为学生是教育的主体，教师是主导。因此，新课改注重培养学生的创新精神、实践能力、合作意识、责任担当...

联系实际,谈谈目前我国课程改革的特点。
答：③农村中学课程强调为当地经济发展服务。在达到国家课程基本要求的情况下，农村中学可根据农业发展的情况因地制宜地设置符合当地需要的课程，深化“农科教相结合”和“三教统筹”改革，试行通过绿色证书教育及其他技术培训获得“双证”的做法。④在课程标准方面，也提出一些适应我国当前国情的新要求。国家课程...

新课改有何新特点?
答：（5）民主化的课程政策观。新课程改革的六项具体目标 1、实现课程功能的转变。课程改革的核心目标即课程功能的转变。改变过于重视知识的传授。强调形成积极主动学习的态度获得基础知识基本技能的过程重视学习过程和形成正确价值观的过程。2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程过于强调学科本位...

当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势,主要包括()。
答：本题考查新课改的基本理念。在我国新一轮基础教育课程改革中形成了现代课程与教学思想观念。诸如全人发展的课程价值观、科学与人文相结合的课程整合观、回归生活的课程选择观、均衡化的课程设计观、建构主义的课程实施观等，使基础教育课程观出现了前所未有的新进展。A、B、D三项正确。C项：属于传统的...

新课改有哪些特点?
答：课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体，因此，课程居于教育的核心地位。基础教育课程改革，不是纯粹主观意志的产物，而是人们对特定社会政治经济发展的客观需要所作的主观反应。因此，社会政治经济发展的客观需要，不仅决定了一定社会中的...