特殊儿童认知训练的内容及方法

作者&投稿:典天 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

特殊儿童认知训练的内容及方法如下:

基础性训练主要包括认识颜色、图形、基本物理量三个方面。颜色是儿童在认识客观事物的时候首先感知到的一个基本属性。对于部分特殊儿童来说,颜色感知水平的发展缺陷,会严重影响其认知能力的发展和良好个性的形成。

因此对儿童颜色认知的训练,对于促进其认知及个性的发展均有着十分重要的意义。形状是对自然物体外部轮廓的抽象和概括,认识简单的图形不仅有利于儿童辨别和区分日常生活中的物体,发展初步的空间知觉和想象能力,也有利于儿童理解和掌握抽象概念,促进思维的发展。

物理量如大小、长短、轻重等也是物体基本属性的反映,他是事物所拥有的可做比较或测定期异同的一种性质。对物理量的认识和理解,有利于促进儿童推理、判断、分析、概括等高级思维能力的发展。

注意力是指心理活动对一定对象的指向和集中。它是认知加工活动得以正常进行的基本保证,其主要功能是对加工目标进行选择。在这个过程中个体所表现出的能力即为注意力。

特殊儿童的分类

美国将残疾儿童分为 11类。各国的具体分类和名称虽不统一,但均未超出美国的分类范围。20世纪 50年代后,一些国家(如美国)将天才儿童列入特殊儿童范畴。一些教育家、心理学家和法律工作者认为,在儿童发展早期就冠之以“智力落后”、“聋”、“盲”等名称。

实际是将他们与正常人隔离,不利于其身心的健康成长和参与正常社会生活,故亦有对特殊儿童不加分类而以“具有特殊需要的儿童”概括,如英国、瑞典等国。

中国 1990年 12月颁布的《中华人民共和国残疾人保障法》分残疾儿童为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾等 8类,在国务院有关特殊教育文件中,还具体分为盲、低视力、聋、重听、弱智、肢残、学习障碍、语言障碍、情绪障碍等儿童。



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什么是认知训练?具体目标是什么?
答:认知训练的具体目标是:配合语言康复教育,提高听障儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力,达到全面发展的康复目标。在家庭康复中,认知训练的内容包括注意训练、图形认知、颜色认知、数字认知、同类匹配、观察能力、记忆能力...

2-3岁儿童的认知能力训练
答:对处在反抗期的孩子,千万不要采取简单生硬的“不能、不行”这种抑制大脑发育的教育方法。越是强迫孩子做你认为应做的事,他就越是逆反。要认识到孩子的不顺从并非是为了对抗自己,而只是成长中的一段小插曲,正确引导将使...

如何提高儿童的认知能力
答:充分调动宝宝的想象力啊有木有~小贴士:如想加强难度,在续句前不妨叫孩子每次也由故事的第一句说起,训练孩子的记忆力。4.分水果 适合年龄:1岁以上 用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶玩法:将盛...

认知功能训练包括哪些内容
答:定向力障碍的患者可利用日历、名片、钟表、黑板等,使患者充分明白自己所处状况,从而进行训练。注意力障碍的患者可采用猜测游戏、删除作业、数目顺序、时间感练习等方法训练。另外计算机辅助认知康复训练已成为认知能力训练的一个...

婴幼儿认知能力训练的要求有哪些
答:在训练过程中,需要结合儿童的年龄、兴趣、认知水平等因素,采用适当的方法和内容,循序渐进地进行训练,以避免过度训练和不良影响。同时,家长和教师在训练中也需要积极参与和引导,与儿童建立良好的互动和沟通,提高训练的效果...

11个月婴儿,应该用哪些方法来训练认知能力呢?
答:11个月婴儿认知能力训练方法是什么?在这个阶段,宝宝已经开始有了自我认知,逐渐的在适应外界。如果你经常带着宝宝外出,会发现他总是喜欢跟陌生人“叨叨”,虽然别人也不一定能听懂,他在说什么。这其实是,宝宝的社会认知...

八个训练小游戏,快速帮孩子提高认知!
答:认知训练应以自闭症儿童认知发展规律为依据选择训练内容,以图形、数字、符号及文字为训练材料。认知训练的目标是提高自闭症儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力,达到全面发展的康复目标。在家庭康复中,认知训练的内容包括...

如何培养小学生的数学认知能力的
答:分类、排序、模式目前是我国及欧美国家学前数学教育的主要内容之一。数学知识中也是一种数理逻辑知识,与分类、排序和模式等逻辑推理能力是密不可分的。分类和配对的工作在蒙氏的环境里面,其实从一开始就已经大量铺垫了。从袜子...

小孩认知能力训练方法(认知能力包括哪些方面)
答:1、如何提高自己的认知能力。2、孩子认知能力差是智力的问题吗。3、小孩认知能力训练方法。4、认知力。1.知觉、记忆、注意、思维和想象。2.认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即人们对事物的构成、性版能和他物...

盲人孩子怎么训练认知
答:但是,通过训练,盲童仍有可能形成较准确的空间知觉,如通过脚步声、掌声的回响来判断距离、障碍物、房间的大小等等。 二、记忆 人的记忆是受他在感知事物、现象时所采用的方式影响的。先天全盲儿童完全不能通过视觉感知事物,头脑中没有...