儿童能够说出其周围环境中东西的颜色

儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。这个课程目标是.行为目标和以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标。

学前特殊儿童认知能力训练包括：注意力、观察力、记忆力、数字认知、图形认知、序列认知、异类鉴别、同类匹配，共八项内容。

认知是通过动作和语言活动及行为来表现的，认知的外在表现必须采取动作或语言输出的形式，所以特殊儿童的认知训练大部分时候是通过动作操作来完成的。

认知活动最初的获得是通过感官知觉而获得的，所以丰富儿童的感官是认知活动的主要方法。我们对学前儿童进行认知训练的目的是为了让儿童更好的认识世界，获得基本生活技能，进而更好的融入 社会 ，所以学前儿童的认知训练应围绕生活而展开。

区别物体的异同是学习能力的基础，而对儿童进行配对能力的训练，目的就在于提高他们区别物体异同的能力和对事物进行分类的能力。

儿童通过对物品的观察从而进行区分和比较，促进其感知能力、概括能力和思维推理能力的发展，对数前概念的理解和掌握，也为学习数学奠定基础。

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心理急救操作指南
答：里的毛毯，我能感觉到我的双唇紧贴在一起。慢慢地深呼吸。你可以让孩子们说出他们看到的周围存在的五种颜色。例如，对孩子说“你能说出你坐的地方的五种颜色吗?看到有蓝色的东西了吗?黄色的呢?绿色的呢?”如...

大家帮帮忙,谁读过高尔基的《童年》
答：母亲打扮的越来越漂亮了,她住在前屋的两个房间里,经常有客人出出进进,最...我与外祖父在花园里忙来忙去,外祖父休息的时候就对我说:“要学着能够...瓦尼亚,在自己五颜六色的围裙上擦着手,说: “就怕萨沙保不住密!” “...

认识圆形小班教案
答：完成后请幼儿欣赏作品,鼓励幼儿说一说自己用圆形拼贴出了什么。 (三)带领幼儿打开《我的数学》第一页,启发幼儿观察画面内容,让幼儿给圆形涂上自己喜欢的颜色,再说说图中还有哪些东西是圆的。 (四)引导幼儿观察周围环境,想一想、说一...

幼儿园教案
答：1、引导幼儿发现树叶的形状、颜色、大小,感受周围环境中的自然美。 2、培养幼儿大胆借行进行联想,并巧妙运用树叶的组合,拼摆出不同的形象。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 教学重点、难点...

幼儿园优秀教案
答：下面我们小朋友送一个五颜六色的好吃的糖葫芦给太阳公公吧。 4、评价幼儿...活动难点:是幼儿能完整的讲出水果的特征。 活动准备: 1、实物梨、苹果、...在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物,引导幼儿...

幼儿园小班数学教案《圆形》
答：完成后请幼儿欣赏作品,鼓励幼儿说一说自己用圆形拼贴出了什么。 (三)带领幼儿打开《我的数学》第一页,启发幼儿观察画面内容,让幼儿给圆形涂上自己喜欢的颜色,再说说图中还有哪些东西是圆的。 (四)引导幼儿观察周围环境,想一想、说一...

幼儿园秋季开学第一课安全教育教案
答：2、学会关注幼儿园环境,尝试制作相应的标志。 活动重点: 让幼儿了解周围环境中的标志,树立安全意识。 活动难点: ...5、小朋友说得很好,你能不能画出来呢?幼儿用绘画的方式设计标志。 6、幼儿完成后,实物投影出展示。 7、(课件警察...

童年中的佳句
答：五颜六色 悲惨 震耳欲聋 残酷 消失 仇恨 争先恐后 强烈 爆发 痛苦 一声不吭 制服 尖声尖气 没心没肺 蔑视 稀里哗啦 疲惫不堪 羡慕 干净漂亮 祈祷 澄澈见底 糟糕 柔弱 耐心 好句:1.童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有...

《童年》好词好句好段摘抄
答：她笑的时候，黑色的眼珠亮亮的，闪出一种难以言表的愉快。她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。她一下子从黑暗中把我领了出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了美丽的光环。她无私的爱引导了我...

幼儿园安全教案
答：分别出示常见的几种安全标志,引导幼儿观察其特征,熟记标志意思。 教师总结:安全标志的'特征和含义 为了预防一些危险的事情,于是有了安全标志,他可以提醒人们注意安全,外出要学会观察周围环境中的安全标志。 (让幼儿说出标志的外形特征有什么...