用马比喻人才的文言文 千里之马文言文阅读答案《从文中获得的启示
千金买骨
选自《战国策·燕策一》
[原文] [译文]
古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人①言于语曰：“请求之。”君遣②之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反③以报君。
君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”
涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”
于是，不满期年④，千里之马至者三。
注释
①涓人：宫里职位低下的小侍臣。②遣：派遣 ③反：通“返”。 ④期年：一周年。⑤市马：买马。
典故背景
公元前314年，燕国发生了内乱，临近的齐国乘机出兵，侵占了燕国的部分领土。
燕昭王当了国君以后，他消除了内乱，决心招纳天下有才能的人，振兴燕国，夺回失去的土地。虽然燕昭王有这样的号召，但并没有多少人投奔他。于是，燕昭王就去向一个叫郭隗的人请教，怎样才能得到贤良的人。
郭隗给燕昭王讲了一个故事说：从前有一位国君，愿意用千金买一匹千里马。可是3年过去了，千里马也没有买到。这位国君手下有一位不出名的人，自告奋勇请求去买千里马，国君同意了。这个人用了3个月的时间，打听到某处人家有一匹良马。可是，等他赶到这一家时，马已经死了。于是，他就用500金买了马的骨头，回去献给国君。国君看了用很贵的价钱买的马骨头，很不高兴。买马骨的人却说，我这样做，是为了让天下人都知道，大王您是真心实意地想出高价钱买马，并不是欺骗别人。果然，不到一年时间，就有人送来了3匹千里马。
郭隗讲完上面的故事，又对燕昭王说：“大王要是真心想得人才，也要像买千里马的国君那样，让天下人知道你是真心求贤。你可以先从我开始，人们看到像我这样的人都能得到重用，比我更有才能的人就会来投奔你。”燕昭王认为有理，就拜郭隗为师，还给他优厚的俸禄。并让他修筑了“黄金台”，作为招纳天下贤士人才的地方。消息传出去不久，就有一些有才干的名人贤士纷纷前来，表示愿意帮助燕昭王治理国家。经过20多年的努力，燕国终于强盛起来，终于打败了齐国，夺回了被占领的土地。
现在，河北易县和定兴搭界处，有一个金台陈村。据说这个村就是当年燕昭王修筑黄金台的地方。
成语
“千金买骨”，见于《战国策·燕策一》。其义比喻重视人才，渴望得到人才。
拼音:qiān jīn mǎi gǔ
释义:用重金去买良马之骨.比喻求贤若渴。
出处:汉·刘向《战国策·燕策》。
用法 作宾语、定语；指爱惜人才。
有一个国君愿意出一千两黄金来购买一匹千里马，可3年过去了，千里马仍没买到。
这时，有个侍臣向国君请求出去寻求千里马。侍臣找了3个月，终于找到了线索，可到地方一看，马已经死了。侍臣拿出了500两黄金买回了那匹千里马的头骨。
国君非常生气：“我所要的是活马，怎么能把死马弄回来而且还用了五百两黄金呢？”
侍臣回答说：“（您）连死马都要花五百金买下来，何况活马呢？天下都会帮王找马，马会带到这。”
果然，不到一年时间，就有好几匹千里马送到了国君手中。
邹忌讽齐王纳谏
韩愈 《马说》
文言文马说运用几种论证方法~
比喻论证： 本文以马为喻，谈的是人才问题，千里马比喻人才，伯乐比喻识才之人，食马者比喻昏庸的统治者。先从千里马与伯乐的关系落笔，鲜明地提出了“世有伯乐，然后有千里马”，接着以名马的不幸遭遇说明有千里马没有伯乐还是等于没有千里马。再以喂马的不得法进一步论证了论点，没有伯乐就没有千里马。最后用排比句有力地概述了不知马者的表现，归结到实质是不识马这个要害上来。不识马才会妄说无马，识马就有马。
事实论证：通过形象思维来描述千里马的遭遇，提出事实，说明有千里马没有伯乐还是等于没有千里马。
反证法：除了文章首句，即论点是从正面提出，其他的观点是从反面论述，运用反例来论证“世有伯乐然后有千里马”这一论点。
做任何事都应该用实际行动表明自己的诚意
花费千金买千里马的骨头。比喻招揽人才的迫切。
对人才要有求贤若渴的心，真心实意，不惜重金
用马比喻人才的文言文
答：“千金买骨”，见于《战国策·燕策一》。其义比喻重视人才，渴望得到人才。拼音:qiān jīn mǎi gǔ 释义:用重金去买良马之骨.比喻求贤若渴。出处:汉·刘向《战国策·燕策》。用法 作宾语、定语；指爱惜人才。有一个国君愿意出一千两黄金来购买一匹千里马，可3年过去了，千里马仍没买到。这时，...
在《马说》中发现人才和重用人才的句子是什么
答：重用人才：食马者不知其能千里而食也。原文：《马说》【作者】韩愈 【朝代】唐 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力...
马说文言文原文翻译
答：42 千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的人。43 食马者：指不懂得重用人才的官吏。44 伯乐：贤明的君主，懂得如何重用人才。译文 世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽...
文言文马说原文和翻译
答：马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！译文：世...
千里马这则文言文的意思
答：” 唐 韩愈 《杂说》 ：“世有 伯乐 ，然后有千里马。千里马常有，而 伯乐 不常有。” (2).指远行之马。 《林则徐日记·道光十九年二月二六日》 ：“发 闽 中家书一封，编己字三号，由 福州 客商千里马带去。” (3).比喻 难得 的人才。 陈 登科 等 《徐悲鸿》 第二章二八：“...
世有伯乐,然后有千里马的翻译
答：世上（先）有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，只是辱没在仆役的手中，（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称。千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的人。而：表转折。可是，但是。祗：只是。奴隶人：古代也指...
想想看,韩愈为什么用千里马而不用别的动物来比喻杰出的人才
答：因为千里马是善跑的骏马，可以日行千里。人才是指有能力有本事能干的人。千里马常有，人才一样不常有，说明人才比千里马难得。千里马常有，而伯乐不常有。——唐·韩愈《马说》。世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。因此即使有千里马，也只能在仆役的手里受屈辱，和...
马说文言文全文注音
答：1. 马说这个文言文里面的有拼音的字 世有伯乐,然后有千里马。 千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间,不以千里称也。 马之千里者,一食(shí)或尽粟(sù)一石(今音为dàn,古音为shí)。食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也。 是马也,虽有千里之...
文言文马说的文言现象
答：1. 古文《马说》展示的是一个什么社会现象 马说》用托物寓意的写法(伯乐比喻能识别人才的封建统治者。 千里马比喻人才。食马者比喻愚妄浅薄的封建统治者)和层层深入的结构方式。 先从正面提出论点:“世有伯乐,然后有千里马。”说明伯乐对千里马命运的决定性作用,从千里马和伯乐的依赖关系出发,说明千里马被埋没是不可...
