“教师的追求”是什么 什么是师德修养？教师怎样才能达到师德修养的标准？师德追求是什...
我以为，这与有些教师未明确何谓教师的追求有关，在这个以资本为逻辑导向的商品社会，经济利益成为了大多数人追求的目标，教师也不可避免地被带入其中，当然追求自己的利益无可厚非，但是对于教师而言，教书育人才是他们的首要和根本职责，他们对自己的终极目标和追求应该了然于心，高尔基曾言：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”，而在我看来教师的追求无所谓高与不高之分，教师的追求其实很简单却又很宏大，就是教育好每一个学生，成就学生的精彩人生，也包括自己的人生。
之所以说教育好每一个学生是简单而宏大的，是因为教书育人是教师的本职工作，故而可视为简单，但是教师的这一终极追求之中还有着更丰富和更多重的内涵因而它又是宏大的。
成就每一个学生的精彩人生，包含了
“仁爱之心”。将教育好每一个学生作为自己精彩人生乐章的音符，教师必须将对学生饱含仁爱之心作为自己的目标。现实教学中，教师们在办公室互相抱怨地最频繁的一句话便是：现在的学生怎么越来越不懂得感恩和尊重老师?但是，当我们抱怨的时候是否可以试问自己对学生有颗仁爱之心，每当有学生不听话或者考试成绩较差时，教师们常常以责备的方式对待学生，将所有的责任推向学生，一点不顾及学生的自尊心。视仁爱为行动目标的教师不会因为学生的犯错而责怪学生，他们会竭尽所能地教育学生，让学生在他们的循循善诱之下重寻信心和动力，即便是长期与教师作对，沉迷于不良嗜好自暴自弃的差学生，教师也会牢记要善待每一个学生，不论他们如何对待自己。教育的过程是一个漫长的过程，但是对于善良的，心中有爱的教师却应该是一段精彩的历程。
成就每一个学生的精彩人生，还包含着“责任之心”。做一名有责任心的教师，想必是所有教师刚踏入教师这一行业必须牢记的准则，“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”曾见一博客这样写道：年轻教师每天上班来的第一句话就说：“为什么这么早就把我的菜偷了?”，时下流行的偷菜娱乐多么流行可见一斑，工作之余偶尔娱乐一把无可厚非，但是如果将自己的本职责任丢一边，便是不可饶恕，南京某医院的护士在上班期间玩偷菜致使患儿因延误治疗而死亡视为血淋淋的例子。所以，将教育好每一个学生作为自己的人生目标的教师们，必须时刻警醒自己要牢记作为教师的责任，即便是教书多年也要不忘钻研教材，认真备课，即便是经验丰富，也要不忘虚心请教力求完美。当学生调皮捣蛋之时决不能对其听之任之，当学生成绩下降或者情绪低落之时，一定要设法找出其中根源。具有责任心的老师必定是全身充满热情的老师，对他们而言，学生们精彩的未来是他们的动力，而非丰厚的物质。
成就每一个学生的精彩人生，还包含着“勤奋之心”。“辛勤的园丁”，这一对教师的美喻其实早就告诉我们，这一美喻所包含的深意必将是每一位优秀的教师的目标。这里所说的勤奋是指教师在教书育人过程中，也需要充实自己，一个再优秀，教学经验再丰富的教师如果不适时获取新知识，他早晚也会有枯竭的一天。现如今随着竞争的越来越激烈，许多教师在工作之余不忘学习新知识并且争取进修的机会，这样的勤奋不仅仅是对自身有益，受益最大的无疑将是学生，只有一个不断更新的老师，才能培养出与时俱进的优秀学生。显然，精彩的人生必定不会是懒惰的人生。
教师的追求是什么?教师的追求其实简单而复杂，简单的是教师的追求就是教师的本职工作——教育好每一个学生，复杂的是若想使每一个自己教过的学生都有精彩的人生，这其中还蕴含着丰富的内涵，比如仁爱之心，比如责任之心，比如勤奋之心，当然，远远不止这三方面，但是只要能清楚地知道作为教师的追求是什么并且坚信自己的追求，那么再复杂的问题也会变得简单。
做永远有文化的人。
桃李满天下
教师教书的根本目的和最终追求是什么~
品格高尚，严求纪律，尊重学生人格，以学生学业为先
...这也是教师的职业道德要求为人师者应该追求什么
答：1、爱国守法是“教师职业的基本要求”。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。...
“教师的追求”是什么
答：教师的追求其实简单而复杂，简单的是教师的追求就是教师的本职工作——教育好每一个学生，复杂的是若想使每一个自己教过的学生都有精彩的人生，这其中还蕴含着丰富的内涵，比如仁爱之心，比如责任之心，比如勤奋之心，当然，远远不止这三方面，但是只要能清楚地知道作为教师的追求是什么并且坚信自己的追...
在课堂教学中教师应该有怎样的追求
答：三、追求备课内容、环节设计的创新性。四、追求符合教育规律的教学艺术。五、创造课堂教学的高潮。
老师的一生是追求什么的一生
答：1.老师的一生是追求( 光明 )的一生，是( 奉献 )的一生2.老师对工作热枕始终没变，只有什么变了?在文中画出。 头发变花白了:您的鬓发斑白了，心也像红蜡烛般的赤朱。3.诗歌表达了作者怎样的思想感情? 师恩难忘，全诗重点表达了作者对老师的感恩与老师乐于奉献的崇高精神 ...
现今社会 教师应该追求什么
答：2.为人师表，把自己形象装扮好一点，最差也要混个“道貌岸然”的称号。3.在单位多留心行政，某点位子。一直独善其身不如处心积虑要兼济天下。4.著书立说，己为人师，当在学科上有所建树，也不枉费自己多年工作价值。5.桃李满园。现代师生关系淡薄，很多人放弃与学生发展师生友谊。但是还是要注意...
教师该有怎样的人生追求?
答：教师应该追求自己的生命意义。老师们都很认同“课堂上是师生两个生命的碰撞”这个观点，那么通过教师工作来追求生命的意义和提升人生的质量，自然是头等大事。有一位中学教师，连续四年和学生通过“效益本”，进行心灵上的沟通，她说“我珍惜每一次和学生笔谈的机会，虽然有时我的文字比学生写的还要多，49...
成为学生的引路人:教师的使命与追求
答：成为学生的引路人，是每位教师的使命与追求。为了更好地引领学生，我们需要遵循以下原则。🌟热爱教育事业教师需要全身心投入，关心学生的成长，视教育为崇高事业，以此为引领学生的动力。👩🎓尊重学生教师需要平等对待，不因成绩、背景而有所偏颇，守护学生的尊严，以此为引领...
骨干教师应该具有怎样的理念和追求
答：（4）由“同类型”转变为“特色型”，教师应改变统一的教学风格，面对不同的学生，不同的自我，形成独特的教学特色，形成百花齐放、百家争鸣的局面。骨干教师需要的追求：进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念；进一步提高深刻理解教材、灵活处理教材、把握重点、突破难点的能力与水平；进一步提升...
教师的教育追求格言
答：教师的教育追求格言 1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。5、没有爱的教学，宛如无水...
教师教书的根本目的和最终追求是什么
答：教师教书的根本目的和最终追求往大了说就是实现自己的职业抱负，教书育人，为国家的经济发展和社会主义建设培养合格的人才。往小了说，教师教书的根本目的和最终追求就是通过自己的努力工作挣一笔收入养家糊口。其实这两者并不矛盾，是个相互依存的统一体。希望我的回答能帮到你！
