司马光砸缸告诉我们的道理 司马光砸缸告诉我们什么道理

司马光砸缸告诉我们的道理遇到事情应该沉着冷静，镇定自若；变换角度，多方位思考问题。

有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。

司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。这就是流传至今"司马光砸缸"的故事。

故事中就能看出司马光的聪明智慧，急中生智，救了一条性命。遇到事情不要慌，要冷静思考。

扩展资料：

司马光砸缸，著名历史故事，发生在宋朝河南光山。讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，出自于《宋史》。

流传至今“司马光砸缸”的故事。汴京、洛阳的人将这件事用图画记载下来，广为流传。

司马光（1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，汉族。出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。

参考资料来源：百度百科-司马光砸缸

司马光砸缸的启示
司马光砸缸故事可以说是家喻户晓，老少
皆知。我非常佩服司马光年纪虽小，但是
遇到紧急事情能够沉着应对、冷静思考。
有一个问题一直令我很惊讶，当年司
马光只有7岁，和其他的孩子一样喜欢大
家在一起玩耍。然而，在遇到突发事件
时，能够做到临危不乱、沉着冷静，对于
一个阅历尚浅、乳臭未干的孩子来说，着
实让我感到不可思议。
正常来讲，一
个小伙伴掉进一个比自身高很多的、大许
多的、装满了水的缸里，其他小伙伴会想
出怎样解决方法？一贯的想法也许就是大
声呼救、去找家里人帮忙，甚至有些孩子
只会目瞪口呆、茫然不知所措了。
和
其他的孩子不同，司马光立刻拿起一块大
石头砸向水缸，是什么让他有了这样的举
动？答案只有一个：司马光跳出了某种固
定的思维局限，从另一个角度去思考问
题，寻求解决问题的办法。事情往往就是
这样，顺应的思考模式，往往得不到解决
问题的最佳答案，而最好的解决方式，又
是如此的触手可及。
惯性是自然界的
规律，事件的条件似乎总是有意无意的引
导我们按照事先安排好的规律进行着。俗
话说：“不识庐山真面目，只缘身在此山
中。”打破条件的束缚、跳出规律的限
制，用全新的视角审视一切则显得更为可
贵。
某国际著名的大公司，在招聘
面试的时候，出了一道题：
你只身在
大雨中开车，这时，路边有三个人在大雨
中等公共汽车，一位是生命垂危，急待去
医院就诊的老人，一位是曾经救过你性命
的医生，最后一个是你的心上人。但是，
你的车上只能坐一个人，你期望谁能上车
呢？
有人说：应该让老人上车，因为
他们是社会的弱势群体，而且身患重病，
理所应当成为救助的第一选择；有人说：
应当让医生上车，他是你的救命恩人，为
人要知恩图报；还有人说：应该让你的心
上人上车，因为，她是你今后一生的伴
侣。
最后，只有一个人被录取，他
的答案是：让医生开车带着老人去医院就
诊，而自己留下来在雨中陪着心上人等公
共汽车。
顺应着他人的一种思考方
式，从而拘泥于某一种固定的思维模式，
似乎已经成为我们考虑问题的一种惯性。
然而，转变看待问题的视野、改变审视问
题的角度、变换思考问题的方向，让思维
打破传统的枷锁、让思维冲破条件的桎
梏、让思维自由的在天空中遨游，迸发出
激情的火花，这才是我们所希望的。

“司马光砸缸”的启示 ——变换角度，多维思考 看完“司马光砸缸”的故事，第一个念头是这孩子真聪明，从没有想过他到底聪明在哪。仔细分析一下，其实司马光只不过是换了个角度思考问题。常人只想到脱离危险的方法是让人离开水，而司马光想到的是让水离开人，这就是多维思考。马光的聪明方法令我们佩服。按常规的救人方法是让“人离开水”，但是由于缸高、人矮、力气小，在场的小朋友没有一个能够办得到；这时，司马光反常规而行，砸破水缸，水流出来，让“水离开人”，落水的小伙伴得救了。司马光的故事使我联想起，我们在解答一些数学难题时，不是也常常遇到这种情况，如果从正面人手按习惯思维，总找不到解题的突破口吗？我顿时明白了老师让我们回忆“司马光砸缸”这个故事的用意了

小故事蕴藏着大道理，一则耳熟能详的《司马光砸缸》，诠释出了思维模式的创新之路，将逆向思维、不破不立及创新思维及文化引导进了创新两个字。

告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静，镇定自若，同时我们也应学习司马光那种沉着冷静，勇于救人的精神。

司马光砸缸告诉我们什么道理~

司马光砸缸告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静，镇定自若，同时我们也应学习司马光那种沉着冷静，勇于救人的精神。
司马光砸缸故事：
有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。
水缸里满满的都是水，小男孩被吓到了，在水里挣扎着，大声喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”这时，小朋友们才发现，有人掉缸里了。
大家惊慌失措，一时都不知道该怎么办，有的胆小的孩子，都吓得哭起来了。这时，司马光说：“大家不要害怕，我们赶紧想办法，把他救上来。”
大家面面相觑，甚是慌张。聪明的司马光正在努力的思考着，小小的孩子不慌不忙，苦苦思索着。当他看到假山边上一块块的石头时，突然灵光一闪。
他高兴的想到，“我可以用石头把水缸砸破啊”，随即他又想到，“万一砸到小伙伴怎么办呢?”于是他跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急，我有办法了。”
他举起石头朝水缸砸去，水缸破了个窟窿，水哗哗的流了出来，小男孩终于被救出来了。大家高兴的手舞足蹈，直夸司马光聪明机智。

扩展资料：
司马光砸缸背景：
司马光出生于宋真宗天禧三年（公元1019年11月17日），当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名 “光”。
司马光家世代官宦，其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制，一直以清廉仁厚享有盛誉。司马光字君实，陕川夏县人。父亲名字叫司马池，任天章阁待制（宋代官名）司马光深受其父影响。
自幼便聪敏好学。据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常"手不释书，至不知饥渴寒暑"。七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚。
可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。此外，还有一件事使小司马光闻名满九州，这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。汴京、洛阳的人将这件事用图画记载下来，广为流传。
司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
人物介绍：
司马光的远祖可追溯到西晋皇族安平献王司马孚。原籍属河内（今河南沁阳）。司马光的父亲司马池曾为兵部郎中、天章阁待制（属翰林学士院），在藏书阁担任皇帝的顾问，官居四品。
一直以清廉仁厚享有盛誉。宋仁宗时中进士，英宗时进龙图阁直学士。宋神宗时，王安石施行变法，朝廷内外有许多人反对，司马光就是其中之一。
王安石变法以后，司马光离开朝廷十五年，专心编纂《资治通鉴》，用功刻苦、勤奋。用他自己话说是：“日力不足，继之以夜。”
宋仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院，他立志编撰《通志》，作为封建统治的借鉴。治平三年（1066年）撰成战国迄秦的八卷上进，英宗命设局续修。
神宗时赐书名《资治通鉴》。王安石行新政，他竭力反对，与安石在帝前争论，强调祖宗之法不可变。被命为枢密副使，坚辞不就。次年退居洛阳，以书局自随，继续编撰《通鉴》。
至元丰七年（1084年）成书。他从发凡起例至删削定稿，都亲自动笔。元丰八年宋哲宗即位，高太皇太后听政，召他入京主国政，次年任尚书左仆射、兼门下传郎。
数月间尽废新法，罢黜新党。为相八个月病死，追封温国公。遗著有《司马文正公集》《稽古录》等，还有诸多名著被众人所流传。
参考资料来源：百度百科-司马光砸缸

司马光砸缸告诉我们的道理遇到事情需要沉着冷静，镇定自若；变换角度，多方位思考问题。
司马砸缸的故事：
有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。
水缸里满满的都是水，小男孩被吓到了，在水里挣扎着，大声喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”这时，小朋友们才发现，有人掉缸里了。大家惊慌失措，一时都不知道该怎么办，有的胆小的孩子，都吓得哭起来了。
这时，司马光说：“大家不要害怕，我们赶紧想办法，把他救上来。”大家面面相觑，甚是慌张。聪明的司马光正在努力的思考着，小小的孩子不慌不忙，苦苦思索着。
当他看到假山边上一块块的石头时，突然灵光一闪。他高兴的想到，“我可以用石头把水缸砸破啊”，随即他又想到，“万一砸到小伙伴怎么办呢?”于是他跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急，我有办法了。”
他举起石头朝水缸砸去，水缸破了个窟窿，水哗哗的流了出来，小男孩终于被救出来了。大家高兴的手舞足蹈，直夸司马光聪明机智。


扩展资料

司马光背景
司马光出生于宋真宗天禧三年（公元1019年11月17日），当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名 “光”。司马光家世代官宦，其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制，一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实，陕川夏县人。父亲名字叫司马池，任天章阁待制（宋代官名）司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常"手不释书，至不知饥渴寒暑"。
七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。
此外，还有一件事使小司马光闻名满九州，这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。汴京、洛阳的人将这件事用图画记载下来，广为流传。
司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
参考资料来源：百度百科-司马光砸缸

司马光砸缸告诉我们什么道理
答：司马光砸缸告诉我们的道理遇到事情需要沉着冷静，镇定自若；变换角度，多方位思考问题。司马砸缸的故事：有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。水缸里满满的都是水，小男孩...

司马光砸缸的故事读完受到什么启发
答：“司马光砸缸”的启示 ——变换角度，多维思考 看完“司马光砸缸”的故事，第一个念头是这孩子真聪明，从没有想过他到底聪明在哪。仔细分析一下，其实司马光只不过是换了个角度思考问题。常人只想到脱离危险的方法是让人离开水，而司马光想到的是让水离开人，这就是多维思考。马光的聪明方法令我们佩...

司马光砸缸告诉我们的道理
答：司马光砸缸告诉我们的道理遇到事情应该沉着冷静，镇定自若；变换角度，多方位思考问题。有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马...

司马光砸缸的故事
答：只听“哗啦”一声，水缸直接砸出个大窟窿，水缸里的水全部流出来了，掉进水缸的孩子也得救了，故事告诉我们遇事要沉着冷静，着急是没用的，应当仔细思考后想出最为合理的解决方案。

司马光砸缸世人皆知,这事到底隐藏着什么疑点?
答：）来看，脱脱对司马光也是推崇备至，将流传于民间的故事载于史料。综合来看，司马光砸缸的故事之所以千古流传，除了弘扬美德之外，应该少不了当时各种力量的推动。但这其中，也会让人质疑故事本身。历史没有真相，有时候告诉我们一个道理就足够了。“司马光砸缸”想必就是如此。

古代的“熊孩子”会怎么折腾自己的爸妈?
答：比如说我们都听过司马光砸缸的故事，如果不是因为熊孩子太过顽皮，掉进缸里，司马光也不用为了救孩子砸缸，当然我只是用这个故事比喻一下，马光砸缸这个故事还是具有深刻寓意的。我们可以想象一下，如果你砸坏了别人家的缸，是不是还需要赔偿，还需要和缸主人赔礼道歉，这些都是古代熊孩子折腾父母的花样...

司马光砸缸是真的吗
答：司马光砸缸是！假！的！1.宋代根本没有缸，最多是瓮 2.对司马光有点了解就知道他为人诚实守信，墨守成规，不会变通（在王安石变法的事件里体现的很到位），因此也导致他史书也写得很好（资治通鉴）。再看司马光砸缸的故事，体现的不过就是司马光小时候十分机智，懂得变通。这点在司马光的生平里根本...

小时候大家都听过“司马光砸缸”的故事,那司马光长大后又有什么作为呢...
答：司马光是北宋政治家、史学家、文学家，大家都知道司马光小时候砸缸救人的故事，很少人知道司马光长大了以后又做了哪些事。由于出生官宦世家，使他有了读书的机会，更是他能够四处参观。从而增长了不少见识。在二十岁时，参加科举考试，高中进士。自此走上了官路。开始司马光的官运也算是畅通。但是，在...

司马光砸缸告诉我们什么道理
答：司马光砸缸告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静，镇定自若，同时我们也应学习司马光那种沉着冷静，勇于救人的精神。司马光砸缸故事：有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大...

司马光砸缸给我们的启示是什么???
答：“司马光砸缸”的启示 ——变换角度，多维思考 看完“司马光砸缸”的故事，第一个念头是这孩子真聪明，从没有想过他到底聪明在哪。仔细分析一下，其实司马光只不过是换了个角度思考问题。常人只想到脱离危险的方法是让人离开水，而司马光想到的是让水离开人，这就是多维思考。马光的聪明方法令我们...