媒介环境学派的四大要件是什么 媒介环境学的发展历程
任何学派的成熟都必须具备四大要件：（1）一套独创的理念和理论；（2）一个或一群杰出的领袖，以其卓越的学术成就高扬帅旗；（3）一个相对完善的组织制度保证；（4）一些稳定的成果园地。
媒介环境学满足了这四个条件。
本文第一节“独创的理念和理论”已论及第一个要件，这里不赘。
关于领军人物，伊尼斯、麦克卢汉、波斯曼、莱文森闻名遐迩，成就卓著，作用显赫。20世纪50年代初，伊尼斯与死亡赛跑，三年间出版名垂青史的传播三部曲《帝国与传播》《传播的偏向》和《变化中的时间观念》。1950年和1951年，麦克卢汉为伊尼斯的《帝国与传播》与《传播的偏向》作序。1951年3月14日，麦克卢汉致信伊尼斯，响应组建一个学派的思想。20世纪50年代和60年代，麦克卢汉出版《机器新娘》《谷登堡星汉》《理解媒介》等专著，誉满全球，拥有无数粉丝，受到波斯曼和莱文森等学术大腕的景仰。1970年，波斯曼在纽约大学创办媒介环境学博士点。在此后的30年间，他培养了数十位博士和数百位硕士，成为传播学纽约学派的领军人物，为媒介环境学提供了坚强的思想领导。
至于第三要件，学派的组织制度保证，则需要一点笔墨。
20世纪50年代，传播学的多伦多学派走向成熟，伊尼斯是奠基人，麦克卢汉是旗手。50年代初，麦克卢汉获福特基金会慷慨赞助，组建了北美第一个跨学科研究小组，他主导持久的跨学科咖啡屋“清谈”，麦克卢汉思想圈子随即形成。在麦克卢汉的经营下，该学派60年代扬名全球。1963年，多伦多大学用极其宽松的政策专为麦克卢汉组建了“文化与技术研究所”。十余年间，麦克卢汉在这里主持每周一的研讨会，交流、切磋，这个研究所成了多伦多学派坚强的学术堡垒。
20世纪70年代，传播学的纽约学派以福德姆大学和纽约大学为阵地。此前，约翰·卡尔金（John Culkin）在福德姆大学创建媒介研究教学系和理解媒介中心。1967年，他从州政府申请到专项经费，延聘麦克卢汉在此任“施瓦泽讲座教授”。1970年，尼尔·波斯曼在纽约大学创建媒介环境学博士点，扛起了媒介环境学的大旗，直至他2003年去世。实际上，这个博士点发挥了成熟学派的三大功能：思想领导、组织领导和制度建构。
至于媒介环境学派的第四个要件，研究成果的发表园地，也需要予以介绍。
1950年代，麦克卢汉和埃德蒙·卡彭特（Edmond Carpenter）主持编辑出版跨学科研究丛刊《探索：文化与传播研究》（1953－1959）。1960年代，麦克卢汉及其儿子编辑《预警线通讯》（DEW－LINE），拥有横跨学界和业界的广大读者群；这是一个多学科交流的平台，也是麦克卢汉思想的宣传机。
自1977年起，波斯曼主编国际普通语义学会会刊《如此等等》（ETC: A Review of General Semantics），为他个人和弟子提供了发表论文的便捷平台。
波斯曼是横跨教育学和媒介环境学的权威，共有著作25种，他最著名的媒介批判三部曲《童年的消逝》《娱乐至死》和《技术垄断》均有中译本。
媒介环境学派是结构功能主义范式吗~
媒介环境学由尼尔·波兹曼创建.该理论学派从麦克卢汉的“媒介即讯息”出发,研究媒介在社会中的作用.媒介环境学（Media Ecology）是20世纪30年代在北美萌芽,在70年代形成发展起来的一个传播学派.经过三代学者的努力,它已成为与经验学派和批判学派鼎力的第三学派.探究媒介与人类社会文化的关系.作为媒介研究领域之一,媒介环境学的独特性表现在将研究重点放在研究传播技术本质或内在的符号和物质结构如何对文化导致深远的微观及宏观的影响.加拿大多伦多学派和纽约学派.
媒介环境学已经走完了3代人的生命历程。20世纪50年代以前，媒介环境学尚在萌芽，该学科的先驱和奠基人有帕特里克·格迪斯（Patrick Geddes）、刘易斯·芒福德（Lewis Mumford）、本杰明·李·沃尔夫、苏珊·朗格等人。50年代以后，媒介环境学渐趋成熟，第一代的代表人物有埃里克·哈弗洛克、哈罗德·英尼斯和马歇尔·麦克卢汉。第二代的代表人物到70年代以后日趋活跃，他们有尼尔·波斯曼、沃尔特·翁、詹姆斯·凯利。第三代的代表人物有保罗·莱文森、约书亚·梅罗维兹、兰斯·斯特雷特、林文刚、埃里克·麦克卢汉、德里克·德克霍夫，他们多半在90年代以后登场，目前活跃在世界各地。媒介环境学（media ecology）这个术语由麦克卢汉（Marshall McLuhan，1911－1980）创造，但他没有公开使用。1968年，尼尔·波斯曼（Neil Postman，1931－2003）首次公开使用这个术语。1970年，波兹曼接受麦克卢汉的建议，在纽约大学创建媒介环境学的博士点。波兹曼认为，媒介是复杂的讯息系统，媒介环境学试图揭示其隐含而固有的结构，揭示媒介对人的感知、理解和感情的影响。学派的创生必须同时具备3个条件：领军人物、原创思想和制度构建。媒介环境学的创建满足了上述3个条件。媒介环境学成熟于20世纪50年代，建制于波兹曼。英尼斯是奠基人，麦克卢汉是旗手，波兹曼是学科制度化的关键人物。英尼斯（Harold Innis，1894－1952）的背景是政治经济学，他擅长加拿大经济史，在芝加哥大学获政治经济学博士，旋即回多伦多大学执教。20年代至40年代，他已经出版经济学专著4部，成为著名的经济史家；40年代以后，他的研究重点转向传播学。50年代初，他出版《帝国与传播》和《传播的偏向》，成为著名的历史哲学家、媒介理论家、传播学家。他不幸于1952年英年早逝，留下1000余页的“传播史”手稿，可惜未刊。英尼斯最著名的贡献是“媒介偏向论”，认为任何媒介都有时间偏向和空间偏向。麦克卢汉1946年从美国回到多伦多大学执教，任英语教授。在和英尼斯短暂而有限的交往中，他们互相激励。麦克卢汉推崇英尼斯，他说：“我乐意把自己的《谷登堡星汉》看成是英尼斯观点的注脚。” 他欣然为《帝国与传播》、《传播的偏向》作序，在传播英尼斯的思想上立下了汗马功劳。有人说，如果没有麦克卢汉，英尼斯也许会默默无闻。这一判断似乎有所夸张，但也有不无道理。麦克卢汉的“媒介讯息论”就是英尼斯“传播偏向论”的发展。多伦多大学学派在麦克卢汉的经营下，20世纪50年代蓬勃发展，60年代扬名全球。50年代初，麦克卢汉获福特基金会慷慨赞助，建立北美第一个跨学科研究小组，形成了一个麦克卢汉思想圈子；他和埃德蒙·卡彭特（Edmond Carpenter）主持编辑出版跨度将近10年的丛刊《探索：文化与传播研究》，他参与持久的咖啡屋“清谈”，1963年组建“文化与技术研究所”，10余年如一日在研究所主持每周一晚上的研讨会。60年代中期，北美的整个宣传机器开足马力为他服务，仅1966年一年之内，“报刊上介绍麦克卢汉的文章就达120篇，差不多每一种重要的美国、加拿大和英国的报刊都参与了这场运动。人们以激动的心情思量，这可能是一位洞见堪与达尔文和弗洛伊德一比高低的重量级人物。” 60年代后期，他和儿子埃里克·麦克卢汉编辑的《预警线通讯》（DEW－LINE），把他的思想传播到学术界之外的权力圈子。麦克卢汉共有10余部著作传世，其中的代表作有3部，分别是：1951年的《机器新娘：工业人的民俗》，研究工业人和广告，批判美国文化，在批评现代文化方面，他走在欧洲批判学派的前头；1962年的《谷登堡星汉：印刷人的诞生》，论述印刷文化，提出著名的口语、拼音文字、印刷术和电子革命的媒介史分期，这个思想成为学界普遍接受的公式；1964年的《理解媒介》，论述电子人，提出“延伸论”、“讯息论”和“冷热论”等著名的“老三论”和14条媒介理论，把传播学从书斋里解放出来。他批判工业人、悲叹印刷人、欢呼电子人，憧憬美好的未来，高扬乐观的调子。英尼斯和麦克卢汉是加拿大媒介环境学的两驾马车、一体两面。本世纪之前，加拿大学者和美国的詹姆斯·凯利往往不能够正确对待两人的学术地位，他们采取贬低麦克卢汉、褒扬英尼斯的态度。重要的原因有3个：（1）英尼斯的现实关怀胜过麦克卢汉，（2）英尼斯谨守校园学术，是书斋型学者的楷模，而麦克卢汉却成为公众偶像；（3）英尼斯讲究学术的规范，麦克卢汉讲究华丽的修辞。然而，在英尼斯去世后的20多年里，麦克卢汉全方位地继承并超越了英尼斯的“媒介偏向论”，把媒介环境学推向全球。第一代多伦多学派的学者，以麦克卢汉的思想圈子为核心，以麦克卢汉研究所为组织保障，以《探索：文化与传播研究》杂志和《预警线通讯》为宣传阵地。4位最杰出的学者是：埃里克·哈弗洛克、英尼斯、麦克卢汉和埃德蒙·卡彭特。他们执教于多伦多大学，同时又是多伦多学派和纽约学派的桥梁，因为他们长期在加拿大和美国的几所大学工作。多伦多学派第二代的代表人物有特沃尔（Donald Theall）、罗伯特·洛根（Robert Logan）。特沃尔是麦克卢汉的第一位博士生，曾任特伦特大学（Trent University）校长，著有两部麦克卢汉传记：《媒介是后视镜：理解麦克卢汉》和《虚拟麦克卢汉》。罗伯特·洛根是物理学教授，是麦克卢汉思想圈子的活跃人物，著有《拼音字母对西方文明的影响》。第三代的代表人物有麦克卢汉的儿子埃里克·麦克卢汉和现任麦克卢汉研究所所长德里克·德克霍夫（Derrick de Kerckhove）。德克霍夫继承了麦克卢汉跨学科研究的才干，他的著作涵盖传播学和管理学等学科，代表作有：《字母与大脑》、《文化肌肤》、《连接智能》、《智能建筑》、《经理们的麦克卢汉》等。纽约学派第一代的代表人物有：刘易斯·芒福德、埃里克·哈弗洛克、路易斯·福斯戴尔（Louis Forsdale）和约翰·卡尔金（John Culkin）。芒福德继承了老师格迪斯的百科全书思想，发展了人类生态和媒介环境的学说，晚期有意识地使用“媒介环境学”这个术语。埃里克·哈弗洛克是著名的经典学者，先后在美国和加拿大几所著名的大学执教，是多伦多学派和纽约学派的重要桥梁。约翰·卡尔金教授在纽约的福德姆大学执教，他自称麦克卢汉迷。1967年，经过他的不懈努力和纽约州议会的批准，麦克卢汉应聘到福德姆大学担任施韦策讲座教授，任期一年。纽约学派的大器晚成是在20世纪70年代。1970年，尼尔·波斯曼在纽约大学创建媒介环境学博士点，扛起了媒介环境学的大旗，直至他2003年去世。他和美国、加拿大两国的第一代媒介环境学者有很深的缘分。他是福斯戴尔教授的博士生。早在1955年，麦克卢汉应福斯戴尔教授的邀请到哥伦比亚大学讲学时，他就结识了麦克卢汉。70年代以后，波斯曼创建的媒介环境学博士点发挥了成熟学派的3大功能：思想领导、组织领导和制度构建。于是，这个博士点的三驾马车波斯曼、特伦斯·莫兰（Terence Moran）、克里斯琴·尼斯特洛姆（Christian Nystrom）就成为媒介环境学第二代的核心人物。波斯曼著作等身，出书20余部，他的作品《作为保存活动的教学》（1979）和《娱乐至死》（1985）和《技术垄断》（1992）成为第二代学者的代表作。除了这些纽约地区的学者之外，纽约学派的第二代代表人物还有与他们若即若离的詹姆斯·凯利。凯利是著名的传播学家和传播教育学家，他继承和发扬英尼斯的思想，居功至伟；他区别传播的传输功能和仪式功能，独树一帜。他的代表作有《作为文化的传播》。1998年媒介环境学会的成立使学科发展有了更加坚实的制度保证。几年来，每年一届的年会规模迅速扩大，优秀成果大批涌现，媒介环境学者大展拳脚，开始问鼎北美传播学的核心圈子。这个学会成为沟通和整合纽约学派和多伦多学派的桥梁，成为媒介环境学发展的坚强堡垒。如今活跃在纽约学派里的第三代代表人物有保罗·莱文森、约书亚·梅罗维兹、兰斯·斯特雷特和林文刚。莱文森是数字时代的麦克卢汉，任媒介环境学会顾问，他的传播学名著均已在国内翻译出版。梅罗维兹的《消失的地域》（1985）也在中国问世，是媒介情景论的代表之作。这本书嫁接麦克卢汉的媒介理论和社会学家欧文·戈夫曼的戏剧分析手法，提出情景理论，成为媒介环境学的标志性成果之一。
媒介环境学派的四大要件是什么
答：任何学派的成熟都必须具备四大要件：（1）一套独创的理念和理论；（2）一个或一群杰出的领袖，以其卓越的学术成就高扬帅旗；（3）一个相对完善的组织制度保证；（4）一些稳定的成果园地。媒介环境学满足了这四个条件。本文第一节“独创的理念和理论”已论及第一个要件，这里不赘。关于领军人物，伊...
媒介环境学派的基本观点
答：“媒介技术学派”被称为传播学第三学派，深圳大学的何道宽教授称其为“媒介环境学派”。媒介环境学派:开创了以研究媒介/技术为视角的生态学研究模式，将媒介视为环境，研究生存在其中的人与环境的互动共生关系，吸收了生态学和系统论的理念，追求技术/媒介、人、环境三者之间的生态平衡，有着浓厚的人文...
媒介环境学派的基本情况?
答：媒介环境学派，作为传播学领域的一股重要力量，深入探讨了媒介在个人、组织和社会层面的重要作用，以及技术进步如何塑造我们的世界。这个学派诞生于20世纪30年代的北美，其理论根基源于信息论、系统论和控制论，旨在揭示媒介技术的深远影响。核心观点与代表人物</ 马歇尔·麦克卢汉</，以其“媒介即讯息”和...
媒介环境学派
答：媒介环境学派，也称技术学派，以技术媒介环境对人类认知、心态和行为的深远影响为核心理念。其中，马歇尔·麦克卢汉是这一学派的代表人物，他提出了著名的观点“媒介即讯息”（Media is the Massage），主张媒介工具在社会变革中扮演关键角色。例如，微博的“短平快”特性，就是他对信息传播方式影响的生动例证...
什么是战略管理中的环境学派
答：环境学派存在前提(1)环境作为一种综合力量，是战略形成过程中的中心角色。(2)组织必须适应这些力量，否则就会被淘汰。(3)领导变成一种被动因素，负责观察和了解环境并使组织与之相适应。(4)组织群集在原来所处独特的生态学意义活动范围内，直到资源变得稀少或条件恶化而最终消亡。在环境学派中，环境和...
媒介环境学的评析
答：论文的结论部分列举媒介环境学派的“六个规定性特点”:(1)立论的中心和原点是媒介;(2)侧重研究的是媒介本身,而不是媒介传播的具体内容;(3)区别对待不同媒介的特性,反对泛论媒介;(4)注重考察媒介形态变化的动态历史;(5)研究的旨归是从媒介形态及其变化的角度来解读社会历史变迁。(6)考察的媒介效果和可能影响发生...
媒介环境学派的领袖和各自观点谢谢了?
答：进入第三代，学者们如詹姆斯·凯利和林文刚等人，他们深化了媒介环境学派的研究，系统地评价并扩展了这一领域的理论。林文刚的《媒介环境学》成为了众多研究者和爱好者的重要参考资料，它整合了前人的智慧，为我们提供了理解和解读媒介变迁的全新视角。综上所述，媒介环境学派的领袖们以各自独特的理论基石...
《战略历程》之环境学派
答：1、环境学派的前提条件 环境，作为一种综合力量向组织展现自身，是战略形成过程中的中心角色。在形成阶级，组织可以通过塑造自我来响应环境，但随后组织就渐渐无法响应环境了。组织能否长期生存取决于在形成阶段所做的决策。随着时间的推移，领导对组织绩效和生存力的影响越来越小。屈从于生存选择压力的组织...
近代人文地理学的发展所形成的四大学派及其主要观点是什么? 这是我们...
答：人地相关学派 （1）法国维达尔·白兰士，维达尔认为地理学的任务是阐述自然和人文条件在空间上的相互关系；（2）白吕纳 白吕纳的观点更为明确，说“环境虽足以影响人类之活动，人类亦有操纵与征服环境之能力” ，代表作《人地学原理》。（3）美国巴罗斯，他认为地理学应该人文化，形成人类生态学。他同时...
环境心理学的理论基础是什么?
答：心理学的主要理论流派 1、构造主义心理学。构造主义心理学主要代表人是冯特和他的学生铁钦纳,是自心理学独立后的第一个心理学派。于1899年产生于德国，在美国得到发展，20世纪30年代渐趋衰落。2、机能主义心理学，机能主义心理学(Functionalism)的创始人是美国著名心理学家詹姆斯(William James,1842~1910),...
