强项令文言文阅读答案

1. 强项令范晔文言文答案

强项令 范 晔一. 阅读下列文段做题：帝大怒，召宣，欲箠杀之。

宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”

即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。

主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门.今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。

宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。

京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”

1. 解释下列各组中加点的词语：①将何以理天下 ②即以头击楹 ③宣悉以班诸吏 ④以宣尝为两千石2. 下面“之”字用法不同的一项是（ ）A.帝大怒，召宣。欲箠杀之 B。

因格杀之 C.大言数主之失 D。帝令小黄门持之3.指出下列句子中加点字词的古今义有何不同。

①使宣叩头谢主 古义： 今义：②后特征为洛阳令 古义： 今义：③妻子对泣 古义： 今义：4.翻译下列句子。① 陛下圣德中兴，而纵奴杀人。

将何以理天下乎？② 枹鼓不鸣董少平。③ 宣悉以班诸吏。

5. 文中哪些句子写出了董宣不畏权贵，宁死不从？（用文中原话回答）6. 文中光武帝是一个怎样的君主？7. 在中国古代，“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物，并简要写出其事迹。

8. 本文的作者_______，是南朝宋____家，字蔚宗。著有《 》，与《 》、《 》、《 》合称“四史”。

二。 仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________________________________；冬天的雪，________________________________。三。

从下列四位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。吴承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑作者作品人物与人物相关的故事答案：一.1.①凭，靠 ②用 ③拿 ④因为 2.C3.①古义：认错 今义：感谢，礼貌用语 ②古义：特例征召 今义：可以作为事物特点的征象，标志等。

③古义：妻子儿女 今义：男人的配偶 4.①皇上您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？②没有人击鼓鸣冤的是董宣。③董宣把它全部分发给手下的官吏。

5.即以头击楹，流血被面。宣不从。

强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。6.知人善任，英明懂大义的君主。

7.文天祥，岳飞等。 示例：①文天祥被俘，英勇不屈，誓死不降，光荣就义。

②岳飞面对“莫须有”的罪名，不肯屈服，最后被杀害。8.范晔 史学 后汉书 史记 汉书 三国志二.示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

三.示例：吴承恩《西游记》 孙悟空 孙悟空三打白骨精。

2. 强项令范晔文言文答案

强项令

范 晔

一. 阅读下列文段做题：

帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门.今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”

1. 解释下列各组中加点的词语：

①将何以理天下 ②即以头击楹 ③宣悉以班诸吏 ④以宣尝为两千石

2. 下面“之”字用法不同的一项是（ ）

A.帝大怒，召宣。欲箠杀之 B。因格杀之 C.大言数主之失 D。帝令小黄门持之

3.指出下列句子中加点字词的古今义有何不同。

①使宣叩头谢主 古义： 今义：

②后特征为洛阳令 古义： 今义：

③妻子对泣 古义： 今义：

4.翻译下列句子。

① 陛下圣德中兴，而纵奴杀人。将何以理天下乎？

② 枹鼓不鸣董少平。

③ 宣悉以班诸吏。

5. 文中哪些句子写出了董宣不畏权贵，宁死不从？（用文中原话回答）

6. 文中光武帝是一个怎样的君主？

7. 在中国古代，“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物，并简要写出其事迹。

8. 本文的作者_______，是南朝宋____家，字蔚宗。著有《 》，与《 》、《 》、《 》合称“四史”。

二。 仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；

秋天的风，________________________________；冬天的雪，________________________________。

三。 从下列四位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。

吴承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑

作者

作品

人物

与人物相关的故事

答案：

一.

1.①凭，靠 ②用 ③拿 ④因为 2.C

3.①古义：认错 今义：感谢，礼貌用语

②古义：特例征召 今义：可以作为事物特点的征象，标志等。

③古义：妻子儿女 今义：男人的配偶

4.①皇上您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？

②没有人击鼓鸣冤的是董宣。

③董宣把它全部分发给手下的官吏。

5.即以头击楹，流血被面。宣不从。强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。

6.知人善任，英明懂大义的君主。

7.文天祥，岳飞等。 示例：①文天祥被俘，英勇不屈，誓死不降，光荣就义。②岳飞面对“莫须有”的罪名，不肯屈服，最后被杀害。

8.范晔 史学 后汉书 史记 汉书 三国志

二.示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

三.示例：吴承恩《西游记》 孙悟空 孙悟空三打白骨精

3. 强项令 阅读答案

董宣做洛阳县令。

当时湖阳公主的仆人白天杀了人，因为躲进公主府，官吏无法逮捕（他）。等到公主外出的时候，又叫这个仆人陪乘。

董宣就在夏门亭等候，他见到公主的乘车走过来，就将马扣住让车停下来，用刀画地不准再走，大声责备公主的过错，喝令仆人下车，就击杀他。公主立即回宫向光武帝告状。

光武帝非常生气，召见董宣，要用棍棒打死他。董宣叩头说：“请让我说一句话再死！”光武帝说：“你想说什么？”董宜回答：“皇帝神圣明智，使汉家天下得到复兴，可是却放纵奴仆残害良民，这又怎能治理国家呢？我不须用棍棒打，请准我自杀！”随即用头撞柱子，流血满面。

光武帝命令小太监拉住董宣，叫他给公主叩头认错，董宣就是不服从；（太监）用强力使他叩头，董宣用两只手按撑在地上，始终不肯低头。公主对光武帝说：“ 文叔当老百姓的时候，藏匿逃亡的人，官吏不敢进门抓人。

现在当了皇帝，威信还不能使一个县令执行吗？”光武帝笑着说：“做皇帝和当老百姓可是不一样呵！”于是赐予董宣为“强项令”，赏钱三十万，董宣把它全部分给了各位官员。从此以后，他打击豪强，那些豪强没有不心惊胆战的。

京城里称他为“卧虎”。1.A（谢：道歉） 2.B 3.D4.陛下德行圣明国家兴旺，但放纵仆人杀百姓，将要怎么来治理天下呢？5.董宣做人刚正不阿，正直，受到百姓的爱戴。

他做官正直廉洁，秉公执法，不畏权势，坚持原则，十分的勇敢，这是值得我们学习的。

4. 有关于《强项令》古文的解释

强项令 【词语】：强项令 【注音】：qiáng/qiǎng/jiàng xiàng líng/lǐng/lìng 【释义】：1.指东汉光武帝时洛阳令董宣。

董宣为洛阳令时，湖阳公主苍头杀人，匿于主家。后公主出行，用他为骖乘。

董宣候之于途，驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主诉于帝，帝大怒，召宣欲棰杀之。

宣曰："陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？"即以头击柱，帝令小黄门止之，使叩头谢主。宣不从。

强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。因敕强项令出。

..葬以大夫礼.事见《后汉书·酷吏传》。

光武帝时，京都洛阳是全国最难治理的地方。聚居在城内的皇亲国戚、功臣显贵常常纵容自家的子弟和奴仆横行街市，无恶不作。

朝廷接连换了几任洛阳令，还是控制不住局面。最后，光武帝刘秀百般无奈，决定任命年已69岁的董宣做洛阳令。

董宣到任后，遇到的第一件棘手的难题，就是处理湖阳公主的家奴行凶杀人的案件。 湖阳公主是光武帝刘秀的姐姐。

这位公主仗着自己和皇帝的姐弟关系，豢养着一帮凶狠的家奴，在京城里作威作福，为非作歹，横行无忌。 有一天，公主的家奴在街上杀了人，董宣立即下令逮捕他。

可是，这个恶奴躲进湖阳公主的府第里不出来，地方官不能到这个禁地去搜捕，急得董宣寝食不安。没有别的好办法，董宣就派人监视湖阳公主的住宅，下令只要那个杀人犯一出来，就设法抓住他。

过了几天，湖阳公主以为新来的洛阳令只不过是故作姿态，虚张声势而已。于是有一天，湖阳公主带着这个杀人恶奴出行，在大街上被董宣派出去的人发现。

派出去的小吏立即回来向董宣报告说，那个杀人犯陪乘公主的车马队伍走，无法下手。董宣一听，立即带人赶到城内的夏兰亭，拦住了公主的车马。

湖阳公主坐在车上，看到这个拦路的白胡子老头如此无礼，便傲慢地问道：“你是什么人？敢带人拦住我的车驾？” 董宣上前施礼，说：“我是洛阳令董宣，请公主交出杀人犯！” 那个恶奴在马队里看到形势不妙，就赶紧爬进公主的车子里，躲在公主的身后。湖阳公主一听董宣向她要人，仰起睑，满不在乎地说：“你有几个脑袋，敢拦住我的车马抓人？你的胆子也太大了吧？” 可是，她万万没有料到，眼前这位小小的洛阳令竟然怒气冲天，双目圆睁，猛地从腰中拔出利剑向地下一划，厉声责问她身为皇亲，为什么不守国法？湖阳公主一下子被这凛然的气势镇住了，目瞪口呆，不知所措。

这时，董宣又义正词严地说：“王子犯了法，也得与老百姓一样治罪，何况是你的一个家奴呢？我身为洛阳令，就要为洛阳的众百姓作主，决不允许任何罪犯逍遥法外！”董宣一声喝令，洛阳府的吏卒一拥而上，把那个作恶多端、杀害无辜的凶犯从公主车上拖了下来，就地砍了脑袋。 湖阳公主感到自己蒙受了奇耻大辱，气得脸色发紫，浑身打颤。

丢了个奴仆，她倒并不十分痛心，可是在这洛阳城的大街上丢了这么大的面子，怎么能咽下这口气！ 她顾不得和董宣争执，掉转车头，便直奔皇宫而去。 湖阳公主一见到刘秀，又是哭，又是闹，非让刘秀杀了董宣替她出这口恶气不可。

光武帝听了姐姐的一番哭诉，不禁怒形于色。他感到董宣如此蔑视公主，这不等于也没把他这个皇帝放在眼里吗！想到这里，便喝道：“快把那个董宣捉来，我要当着公主的面把他乱棍打死！” 董宣被捉来带上殿后，他对光武帝叩头说：“请允许我先说一句话，然后再处死我吧！”光武帝十分恼怒，便说：“你死到临头了，还有什么话说！” 董宣这时声泪俱下，却又十分严肃地说：“托陛下的圣明，才使汉室再次出现中兴的喜人局面。

没想到今天却听任皇亲的家奴滥杀无辜，残害百姓！有人想使汉室江山长洽久安，严肃法纪，抑制豪强，却要落得个乱棍打死的下场。我真不明白，你口口声声说要用文教和法律来治理国家，现在陛下的亲族在京城纵奴杀人，陛下不加管教，反而将按律执法的臣下置于死地，这国家的法律还有何用？陛下的江山还用什么办法治理？要我死容易，用不着棍棒捶打，我自寻一死就是了。”

说着，便一头向旁边的殿柱上撞去，碰得满头满脸都是血。 光武帝不是个糊涂的君主，董宣那一番理直气壮的忠言，以及刚直不阿、严格执法的行动，深深地打动了他的心。

他又惊又悔，赶紧令卫士把董宣扶住，给他包扎好伤口，然后说：“念你为国家着想，朕就不再治你的罪了。不过，你总得给公主一点面子，给她磕个头，赔个不是呀！”董宣理直气壮地说：“我没有错，也无礼可赔！因此，这个头不能磕！” 光武帝只好向两个小太监使了个眼色，示意他们把董宣搀扶到公主面前磕头谢罪。

两个小太监照办。这时，年近七十的董宣用两只胳膊支撑着地，硬着脖子，怎么也不肯磕头认罪。

两个小黄门使劲往下按他的脖子，却怎么也按不动。 湖阳公主自知理亏，却仍耿耿于怀，不出这口气心里憋得慌，便又冷笑着问光武帝说：“嘿嘿！文叔（光武帝的字）当老百姓的时候，常常在家里窝藏逃亡的罪犯，根本不把官府放在眼里。

现在当了皇帝，怎么反而连个小小的洛阳令也不敢驾驭了呢？我真替你脸红！” 光武帝回答得也真妙。他笑着说：“正因为我当了一国之君，才应该律己。

5. 强项令的练习题

助学指要 本文节选自《后汉书·酷吏传》。

文章记叙了董宣依法“格杀”公主家奴的故事，突出表现了董宣不畏权贵、秉公执法的精神。 学习本文，首先要理清故事的基本情节，把握人物形象；其次要明确文章塑造人物形象的方法；最后要积累一些文言词语。

读读练练 一、基础知识及其运用 1、给下面语句中加点的字注音。 陈留圉人________ 以奴骖乘________ 欲箠杀之________ · · · 以头击楹________ 强项令出________ 枹鼓不鸣________ · · · 2、解释下面句子中加点的字。

后特征为洛阳令。________ 大言数主之失。

________ · · 将何以理天下乎？________ 威不能行一令乎？________ · · 宣悉以班诸吏。________ 诏遣使者临视。

________ · · 3、下列各组语句中加点字意思相同的一组是（ ）。 A 流血被面 唯见布被覆尸 · · B 欲箠杀之 臣不须箠 · · C 强使顿之 强项令出 · · D 帝伤之 伤仲永 · · 4、辨别下列句子中加点词语的古今词义。

（1）天子不与白衣同。 ·· 古义：________________ 今义：________________ （2）唯见布被覆尸，妻子对哭。

·· 古义：________________ 今义：________________ 二、整体理解 紧扣课文题目，概括本文的中心。 三、课内语段阅读 董宣，字少平，陈留圉人也。

……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。

及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。

主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。

宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须，请得自杀。”

即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。

主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”

因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。

由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。

歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。” 1、细读选段，用自己的话按要求填空。

（1）事件的起因：________________________________________________ （2）事件的发展：________________________________________________ （3）事件的 *** ：________________________________________________ （4）事件的结局：________________________________________________ 2、“宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之”表明董宣是一个________的人；“帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯”表明董宣具有________的精神。 3、“帝笑曰：‘天子不与白衣同。

'因敕：‘强项令出！'赐钱三十万。”光武帝的这些言行说明了什么？ 4、“宣悉以班诸吏”说明了什么？ 四、课外拓展演练 广①廉，得赏赐辄分其麾下②，饮食与士共之。

终广之身③，为二千石四十余年④；家无余财，终不言家产事。 （节选自司马迁《史记·李将军列传》） 注释①[广]李广，西汉名将，前后与匈奴作战七十余次，以勇敢善战著称。

匈奴数年不敢侵扰，称之为“飞将军”。②[麾（huī）下]部下。

麾，指挥作战的旗子。③[终广之身]李广这一生。

④[为二千石四十余年]共做了四十余年禄秩二千石的官。石，容量单位，市石的通称（在古书中读shí）。

译文李广清廉，只要得到（朝廷的）赏赐，就随即分给他的部下，吃饭同士兵在一块。李广一生，前后共做了四十余年禄秩二千石的官。

但是家里没有多余的资财，（然而他）始终不谈及家产的事。 1、参考译文，解释文中加点的词语。

辄________ 分________ 其________ 共________ 之________ 2、飞将军李广与强项令董宣有什么相同的好品德？（用课文原文说明） 五、读后研习 读了《董宣执法》的故事后，你受到了什么启发？请将你的感受写下来。 参考答案 《强项令》一、1、yǔ c1n chuí yíng qi2ng fú 2、征召列举治理施加分发临近 3、D 4、（1）平民白色的衣服（2）妻子和儿女男子的配偶 二、洛阳令董宣秉公执法，“格杀”公主家奴。

三、1、（1）湖阳公主的家奴杀人后躲在公主家里，差役不能捕获。（2）董宣找准机会，“格杀”家奴。

（3）公主告状，董宣宁死不向公主谢罪。（4）光武帝明白个中道理，重赏董宣。

2、秉公执法，不畏权势宁死不屈，不向权贵低头 3、说明光武帝明白了事理，被董宣的精神感动后，不仅没有责怪他，还给予了奖励。 4、表明董宣不贪财，不居功，能够平等地对待下属。

四、1、就分给他的在一块吃喝 2、清正廉洁，爱护下属。 五、（略）。

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答：帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死...

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