怎么成为一名优秀的语文老师？
你觉得语文老师最重要的是什么？或者语文老师该有哪些必要的特质？
我觉得最重要的是智商+情商
智商
涉猎到以下两个方面
一是本学科知识，把握本学科知识一定要准确、扎实。同修房子是一个道理，本学科知识就像地基一般，只有地基打好了上面的房子才能美轮美奂。作为一个语文老师，对于语文书本上面的知识必须是要牢牢掌握的，并且能达到滚瓜烂熟的程度最好。我记得同学们经常扎堆吐槽老师而语文老师常常中枪。吐槽语文老师的点也近乎神同，“我们老师上课就是把他的教科书拿着，对着教科书上面的知识点一字不漏的念。”这说明，其实很多语文老师自己在语文这方面的知识都还没掌握扎实，为了防止出现纰漏只能照着教科书念了。这种状况在一方面即是对自己的不负责任，也是对学生的不负责任。学生会打心底里不佩服你、不敬重你，觉得你很水，自然而然就会对语文这门学科不感兴趣。一旦学生失去兴趣，最好的态度是对你不闻不问，更严重的是对这门学科产生厌恶之心。一个传染俩，俩个传染三，三个以后可能就是全班，全班都对学习语文失去兴趣。现实一点地讲，这种情况造成的后果就是，语文学科成绩低，拉低整个班的平均水平，接着可能就会被学校点名批评，自然而然你的工资绩效也会低。周而复始一个恶性循环就悄无声息地来了。
二是外延知识，外延知识尽可能地广、新颖独特。在课堂上讲一些外延知识不仅能吸引同学们的注意力还能活跃课堂气氛，营造一种简单、新颖的课堂氛围更有利于学生的学习。一种普遍情况是，同学们总是对学校的老教师相距甚远，老远看见他要从你面前经过时都会刻意绕一个圈子，为的就是避开他。其实原因很简单，就是因为老教师上课时经常板着脸，讲着老知识，不笑也不动，整个课堂氛围都死气沉沉的。然而只要一个班来了一位新老师，就算她从你从座位旁走过后你都还要转头去看她的背影。不仅是因为人们内心自有的喜新厌旧之感，还是因为新老师们总能讲一些新的、有趣的点，同学们能get到。我之前还听到过这样一句话，“同学们不喜欢上语文课的原因是，语文老师并不比自己高明许多，讲不出他不懂的东西。”所以，在一定程度上要求语文老师必要地掌握一些外延知识。
情商
我也从两方面入手
一是对学生，学生是你整个教学活动的对象，也是是你实现教学价值的载体。所以，对待学生一定要有情商。个人认为最好的办法也是万能的办法就是，换位思考。自始至终世上就没有不会犯错的人，更何况在你面前犯了错的这个人还是个未成年的孩子呢！对于学生们所犯的错误我们要正确看待，很多时候他们已经做了错事，糟糕的事情已经发生了，我们应该做的不是一味地去埋怨你怎么又做错事了，而更多的应该是去想想他犯错的原因，事出有因，凡事都是有因有果的。了解了事情的原因后再同他一起想办法把后果降到最低。这并不代表对他一味地包容或对他所犯的错误视而不见，只是我们可以因材施教地对他进行说教或者惩罚。比如，有些孩子宁愿你当着全班同学打他，也不愿你说教他。有时候对一个孩子造成的伤害是两方面的，一个是身体一个是心理。而心理的创伤才是最难愈合的。
二是对同仁，除了在教室老师在学校待的最多的地方就是办公室了吧。其实，办公室也属于一个小社会了，里面的人都是成年人，而且都是经历过岁月洗涤、历经磨难的社会人士。和同事之间处理好关系不仅有利于学校生活，更多的是利于教学活动。正所谓三人行必有我师焉，何况整个办公室都是老师呢！与同学科的老师交流、探讨能发现专业问题、完善专业知识，同其他学科的老师交流能进行思想的碰撞、擦出思想的火花。
怎样教好语文这门学科？
首先，最重要也是最根本的就是提高学生的语文素养。自然是对语文课本知识的掌握，之前就说明了语文课本知识是房子的地基，地基一定要扎实、稳固。具体就体现在，答题时该拿到手的分一定要拿到。比如，该掌握的字词、该记住的文学常识、该背诵的文言文、诗句等等这些必须要求学生达到烂熟于心的程度。
其次，就是营造一种浓厚的语文氛围，自然而然地让他们爱上语文、产生学习语文的兴趣，并能积极主动地去学习语文。具体而言可以从以下几方面入手:1是成语，成语是我国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。并且其内容精炼、表意简单、明了。以成语为敲门砖，打开学生们学习语文这门学科的大门。可以以学习小组的形式，确定一个固定的时间，要求每个学习小组谅解一些成语，包括成语的字面意思、出处、典故、用法。让学生们真切地感受到中国传统文化的博大精深。2是阅读。自从前段时间提倡的全民阅读活动开展以来，各小学、中学都开展了一系列的读书活动。我也真切感受到了阅读对一个孩子的改变，因为长期在一个教育机构兼职，所以对那里的一些孩子都能够基本了解一些状况。其中印象挺深刻的一个是一个男孩，暑假的时候还特别调皮，一下课就叫上一些他的兄弟玩各种奇葩的游戏，在地上打滚、枪战、踢腿等等各种。但是，上个暑假我再带他们班时，发现下课他就把他的课外书拿出来，专心致志地读。时不时还来给我普及一些汽车、机器人的知识。对于阅读还是得因人而异，比如男孩子可以推荐他们读一些科技、汽车、建筑、冒险等方面的书籍。阅读不仅能打开他们的视野，而且在作文写作上有很大的帮助。作为文本素材、添加美词佳句等等都有显著的帮助。3是语言游戏，可以让学生们去找一些与语言有关的小游戏或者趣闻。通过这种方式在一方面可以扩散他们的思维模式、提高理解能力、锻炼逻辑思维，另一方面能感受到语文学科的魅力所在，文字并不是简单的文字，语文也并不是枯燥的语文。一旦有了学习语文的兴趣那很多东西就可以信手拈来了。
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当个语文老师其实是幸运和幸福的。
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怎样成为一名优秀的语文教师?
答：语文教师要养成良好的读书习惯，不断丰富语言学、文学、教育学、心理学等方面的知识，注重中华优秀传统文化积累，提升自身文化修养。要积极参加培训和研修活动，深入理解语文课程改革的理念和内容，准确把握语文教学规律，提高课程实施能力。要注意语文学科与其他学科的关联，提高跨学科整合课程资源的意识和能力。
怎样成为优秀的语文老师
答：从以下几方面做，可以成为优秀的语文老师：一个优秀的语文老师得是个“读书人”。即要多读书，读好书。不读书，就没有消化生活的胃，别说“消化生活”了，就连一篇课文也“消化”不了。不读书，你难以做到有声有色的朗读，入情入理地讲解；不读书，你难以在疏通文意时有自己独特的见解；不读书，你...
如何做一名优秀的小学语文老师?
答：要成为一名优秀的小学语文老师，首先需要具备扎实的语文基础知识和教育教学能力。以下是一些建议：1.热爱教育事业，关爱学生。作为一名教师，首先要有一颗热爱教育、关爱学生的心。关心学生的学习和生活，关注他们的成长，帮助他们建立正确的价值观和人生观。2.不断提高自己的专业素养。作为一名语文老师，要不...
一名语文教师应该具备什么样的古诗文素养?
答：这些固然重要,如果没有扎实的专业修养做保证,可能还是雾里看花隔了一层。“第二,要善于向同行业的专家甚至是同事学习,学习他人的优秀教学方法,教学经验,其基本途径就是多观摩优秀教师的模范课,多阅读各种语文学科领域的优秀书籍。陶行知先生说:‘教师必须学而不厌,才能诲人不倦。’语文教师更应该掌握多方面知识,...
要成为一名优秀的小学语文老师,在大学里该如何做
答：2、多背古诗多读经典 一个语文老师的示范朗读至关重要，语文课程想要不枯燥，教学设计是一方面，老师引导学生入境也很重要，所以要读，各种读。3、多上讲台实战 台上一分钟，台下十年功。这句话真不假，大学生上了讲台才知道自己的设计到底怎么样。4、找相关兼职做做 大学生可以去当家教，去辅导机构...
怎样做一名优秀的小学语文教师
答：（2）小朋友很纯结,脆弱.老师不能有歧视观念,要公平对待他们.让每一个小朋友都能参与各种各样活动的机会.（3）课堂上可以适当加点小活动.增添乐趣,加强课堂气氛.（4）准时批改作业.（5）做小朋友生活中的朋友.（课后虚寒问暖,鼓励,表扬,慰问）做到以上几点,就能成功做一位优秀的教师.
怎样做一名好的语文教师
答：语文教师务必严于律己，为人师表。所谓严于律己，为人师表，就是要求教师必须言行一致，表里如一，以身作则，作出表率。汉代杨雄说过：“师者，人之模范也。”教育家陶行知先生明确地指出：“我们深信教师应当以身作则。”叶圣陶先生也说过：教育工作者的全部工作就是为人师表。这些论述都强调了为人师表...
怎样成为一名合格的初中语文老师?
答：要成为一名合格的初中语文老师，首先需要具备扎实的语文基础知识和教育教学能力。以下是一些建议：1.热爱教育事业，关爱学生。作为一名教师，首先要有一颗热爱教育、关爱学生的心，这是教育工作的基础。2.深入学习语文知识。要成为一名优秀的语文老师，必须具备扎实的语文基础知识，包括古代文学、现代文学、古代...
成为一名语文老师应该怎么做
答：第二，在课堂上认真教学，这是很关键的，要用通俗易懂的方式教会孩子们，既轻松愉快，又容易理解，让孩子们在轻松的时光中学到知识。第三，在课后要总结一下自己的课程讲的好与坏，做好总结，为下次做好准备，为更好的课做好准备，要按时批改作业，督促孩子完成作业。第四，语文老师要不断...
如何使自己成为一名优秀的语文教师
答：一、先做人再做学问，为人师表，一定要以德服人。二、有责任心，关心学生，将学生当成自己的孩子教育。三、充实自己的知识水平，提高教学能力。
