我是一个将要上高中的学生,想制定一个学习计划。给我些建议啊!高中的重点在哪啊!怎么轻松点啊 熟悉的陌生人

作者&投稿:汉宏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1、激发学习斗志

斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,在本来预计整个20分钟的演讲过程中,他只讲了一句话,而且这句话的内容还是重复的,那就是:“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了,在二战最惨烈的时候,如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌,大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话,应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教师,说:“老师,你的课上我一点儿语文学习斗志都没有,怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是:“做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说:“学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。我常常想,学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中,怎么能学不好呢?”
一位学生期中考试考了班里倒数第一,班主任找他谈话,要求他写出三句最能感动自己的话,这位同学写出了这样三句:“我不是懒汉,我不是孬种,我要成功!” 每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说:“每当我呐喊时,我就想到了自己倒数第一时的痛苦,我就会热血沸腾,全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下,他的潜能爆发出来了,期末成绩上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任,他说:“我很好感激你,你给了我孩子的斗志,也给了我的斗志!你知道么,当孩子对着墙壁呐喊的时候,连我全身都有用不完的干劲!”所以,处于亚学习状态的高中学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。
2、实施计划学习

到了高中,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是计划学习。根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。
计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理,从而实现对学习进行自主计划的学习方式。计划学习的实质是在学习中计划,在计划中学习,从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看,一个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。所以,计划学习由这些环节构成:学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标……学生学会了计划学习,就学会自己控制自己,自己安排学习生活,就能够做到劳逸结合。
计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划,从而对自己学习实施管理。从时段上来说,高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。对于一天的计划学习,休息和休闲的计划十分重要,高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以,计划学习就要学会计划休息,计划休闲活动。实践表明,那些学得轻松,学得有效的高中学生,往往得益于自己的“会学”和“会玩”,也就是说,在计划学习时,他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的学生,在当初实施时,计划往往被老师打乱,或者感到时间不够,导致计划不能很好的实现。事实上,实施计划学习并不全都能做到十全十美,学习计划不能实现或者实现的不满意,这是高中生经常发生的事情,但要记住,在一次计划完成或者破坏之后,要立刻产生新的学习计划。
3、学会积极等待

学习品质优秀的高中生,他们对教师的教学行为,常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前,优秀的同学已经准备好学习用具和书本,巩固了上一节课学习的内容,预知道要学习内容的难度,心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时,学生不仅知道重点听什么、记什么,还知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够较早的进行难度预案,预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态,就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态,就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接,当教师进行新内容的讲练时,学生自觉的进入学习情境,和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲,那些心还在课堂之外,迟迟的进不了教学情境,拿来不出书本用具,被动听课的同学来说,学习心理意识要积极的多。 积极等待是一种学习态度,也是一种学习方法。它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。它最突出的特点就是学习心理启动快。一位优秀学生说:“老师教学开始的前几分钟往往十分重要,它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点,还有解决的思路和方法以及相关的学习联系,如果这时紧紧地跟随着教师,就能愉快一节课,轻松一整天。”事实上,课堂上学生不仅仅跟随教师学习知识,打造能力,更多的是从教师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法,课始几分钟的状态往往决定了一节课的学习质量。而课结束前的两分钟,教师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结,特别是学习重点难点的强化提示应该充分重视,而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的巩固。一位成功的学习者说:“很多同学一到下课时心就飞走了,不是操场就是商店,不是想玩就是想回家,其实一节课的精华常常在下课前的三五分钟,只要你注意了这三五分钟,你就能抓住一节课的重点和关键,你就知道这节知识在整个学段中的地位,你就理解老师的作业有多么重要。”
4、学会学习反思

高中生要学会学习反思。学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。学习的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此,会不会学习,就表现为会不会反思。现代学习理论中,学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了,成绩不好,主要是因为不会及时反思,从而不能实现学习调整。可以这样说,高中学习反思伴随着整个高中学习过程,它既是学习内容,也是学习策略。会学习的同学大家认为他们学得十分轻松,原因就是他们会通过计划反思来加快学习进程,提高学习质量。
我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话:“沐浴晨光而来,今天要学什么;踏着夕阳归去,今天你学到了什么。”这是学习反思的最好注解。可以这样说,没有反思,就没有高中学生学习的突飞猛进。有效的学习,往往是通过反思来进行学习计划调整和学习策略调整,包括学习动力和学习意志等。处于亚学习状态的同学,也知道学习的重要性,就如同倒一杯水,他们也知道提起水壶往杯子里倒,但倒多少不曾想,倒的是不是符合要求不反思,倒的不合要求应该如何补救不思考。而高中学习要求学生有高度的自觉意识,不断的对自己的学习进行反思,在求得更好的学习调整,但处于亚学习状态的同学,几乎没有这种习惯。
现代学习心理学表明:及时反思是一种学习力,也是很重要的一个学习策略。高中学习讲究高效快捷,及时反思是高中生提高学习力的关键。这就要求学生不仅仅要有快速进入学习状态、敏捷的进行学习的学习力,同时,在学习过程中能快速讨论、快速阅读、快速反思。如果不能快速自主反思,持续一段时间才发现自己已经十分落后,那么想追赶同学已经有相当多的来不及。事实上,具备了及时快速的计划反思心理意识,才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。面对众多学科,大量的讲义、笔记、上本作业,如果没有快速高效的解决问题和处理作业的能力,没有快速高效的反思意识,怎么可以呢?因此,按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。高中学生学习水平下降往往在这方面表现为不自知。
5、跟成功者进行深入的学习会谈

学习经验、方法和内容的共享是现代教育的潮流。一些学生之所以落后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。换一句话来说,我们要让不同学习品质和层次的学生实现学习上的深入交流,以实现学习力的同步提高。
新课程有一个很重要的学习理念就是合作学习。深入交流是实现学习合作的最高效的学习策略。通过课堂内外学生的学习体验的交流,可以实现课堂教学最优化。一般的来说,跟学习相对成功的同学深入交流和交谈,大部分的同学可以让自己的学习更有效。
事实上,处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起,通过同学之间的有深度的会谈交流,分享同学的成功的同时,就会以自己的学习状态和同学进行比较,就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理,从而激发自己的学习潜能,摆脱亚学习状态。同时,处于亚学习状态的同学常常处在自我封闭的学习环境中,十分孤单,十分寂寞,学习上常常表现为“孤单背影”,如果同学之间能够深入交流和学习比较,由于是同学之间,比较自由和开放,这样,在一定程度上的有利于相互解疑,相互借鉴,有利于缓和同学之间的因学习竞争而产生的紧张焦虑。当然,这要求教师主动的促成同学之间的深入交流。我们认为,跟成功者在一起,学生感受到的永远是拼搏的激情和向上的动力,学生得到的永远是激励和鼓舞;而处于亚学习状态下的一些同学,缺少的就是这一份激情和鼓舞!
一位成绩十分不理想的同学在和别人的交流中发现,自己学习质量不高很重要的原因是学习速度的问题,学习成功的同学学习速度相当快,而自己则十分慢。于是,他从中悟到,快是一种学习力,也是很重要的一个学习策略。高中学习就要讲究高效快捷,快是自己提高学习力的关键。他在一篇学习反思中说:“我学习不理想,主要原因是不能快速的进入学习状态,没有敏捷的学习力。面对众多学科,大量的讲义、笔记、上本作业,自己不能快速高效的解决问题,不具有快速处理作业的能力。”找到问题之后,他的学习速度提高很快。

多做题 上课老师讲的要记牢 卷子不会的弄懂··挺好学的··

制定计划很简单 关键要能坚持下去 上课有不能走神 有作业就及时完成 不会的及时弄懂 再弄个错题集之类的

(提高技能、但是也要理解和举一反三!)关于学习计划,我倒是看过一个世界上并没有所谓的高效率学习计划,只要你把自己掌握的不太好的地方重点去

1.从整体看,高一高二应该轻松多一点,保持好心情好状态;高三就不一样了, 要学会施压和减压
适当的压力还是有利的,当然,心理状态一定要保持好;
2.进入高中,应该好好把握自己的特长,第一,就是文理方面,自己要有所侧重,高中时要分科的,自己喜欢什么擅长什么,就应该多花点功夫,当然,这是针对分科以前说的,切不可眉毛胡子一把抓,毕竟现在还处于应试 阶段,你若是河南户口,相信你会更加体会到这一点
3.如果自己成绩很好,当然应该专供文化课,如果文化成绩不那么突出,也不用担心,如果你有什么特长,诸如体音美,高考可以走艺术生,差不多也能上个本科
4。总之,高一高二时应该打基础的,但是也完全没必要日夜不停,把自己整的神魂颠倒,也没必要饭前饭后都那么紧张
5.我认为高一高二最重要的是课堂,一定要认真听老师讲,还有,自习课一定要利用好,等到文理分科以后,只要把握住自习堂,作业 基本能写完,完全不用疲劳战
6.自己制定好学习计划,学完了就去玩。。。。。。。。。。
总之,只要把握好节奏,高中也是很轻松的!

..把你你想考的大学的名字写在纸上,贴在你的床头 然后努力在努力、、、灰心时看一下。。。坚持在坚持。。学习计划那要看个人的 ,,那要自己写。。写了后烧了 让它映在心里

去美国留学,需要具备什么条件吗?~

  选择美国留学是个重大决定,无论是低龄留学申请就读美国高中,还是打算用2-3年准备未来的美国大学申请,抑或是决定高考后留学,都需要学生和家长在各个方面做好准备,才能保障学生能申请到理想学校。

1、美国留学学历要求
  对于中国学生来说,申读美国大学本科课程须至少高中毕业,申读硕士课程须本科毕业,拥有学士学位。申请学院和专业时应尽量符合个人的教育背景、工作经历及兴趣爱好,但某些特殊专业也可考虑转换,如国内英语专业毕业的学生可转读美国的工商管理硕士(MBA)等。
2、 英语要求
  英语成绩是美国留学条件之一,所有美国大学都要求学生在申请时提供英语成绩,基本要求为本科托福不低于80分。申读研究生不仅要求托福85分以上。
3、 经济要求
  由于学院和专业的不同,美国留学费用相差很大。一般来说,社区大学的学费为每年2000美元左右,而有些优 秀的私立大学每年的学费和膳宿费高达28000美元。美国大学的本科课程为4-5年,硕士课程为1-3年,博士课程为5-7年。对于申请家庭陪读的学生,每年其配偶的费用为5000美元左右,子女的费用为每人每年4000美元左右。家庭医疗保险费用每年大约3500- 4000美元。对于那些持有学生签证而又想工作的学生,美国移民法律有非常严格的限制,持有普通的F-1签证,每周可兼职或校内工作不超过20小时。

4、 活动经验要求
  很多学生和家长知道,美国大学注重学生的课外活动。成功申请到名校的学生也都有独特的课外活动经历。因此,当一个学生成功申请到美国名校后,他参加过的社会实践活动常被效仿,如参加模拟联合国、当志愿者等。如果有大的国际奖项或者发明,就更好了。甚至前面的语言考试成绩非常低都可能被名校录取,这样的情况非常多。
5、 签证要求
  美国留学签证需要三大条件:一是证明你确实是出国留学,需要学院的offer以及证明你是学生的其他材料和问题回答;二是确保你有稳定足够的经济支持,需要你拿出财产证明,还会问和你父母家庭相关的问题;三是证明你没有移民倾向,这个也会有针对地问一些问题。赴美留学的签证要求较高,除具备良好的学历及专业背景外,是否获得奖学金也是一个重要的因素。获得美国大学的奖学金可以大大增加获签的可能性。
  以上就是关于美国留学条件的相关信息,希望对你有所帮助。

我很痛心的告诉你,不要指望任何人去帮助你忘记她,不可能。就连时间可以淡化一切这句话都很扯。
有些人,有些事,总是忘不了,逃得再远都忘不了。我也正在经历这些,我最喜欢的男生也要结婚了,可是我知道他的结婚对象永远都不可能是我,我也心痛。朋友也在劝我。可是根本就没有用的。
你能够承认爱她,就说明你不懦弱,可是、你想过你这样对你现在女朋友的伤害了吗?她凭什么就要看着你人在她身边而心里想的却是别的女人呢?大前天我偶然得知他要结婚的消息,我恨不得去死。可是我没有勇气。怎么办?也只有饱受折磨。一点一点的煎熬。不要试图去做什么傻事,因为那样的话、也还是解脱不了、她现在有了自己的新生活,我知道你是不甘心、+
你看篇文章吧。希望你可以悟出来一些:一个人的一生可以爱很多次,但只有一个人会让你笑的最开心,痛的最刻骨!
把爱留给爱你的人吧,至少他会对你认真。
有些缘分是注定要失去的,有些缘分是永远不会有好结果的,爱一个人不一定要拥有,但拥有一个人就一定要好好去爱他.
人生就是找寻爱的过程,每个人的人生都要找到四个人:自己,你最爱的人,最爱你的人,共度一生的人,但很悲观的是,你最爱的,往往没有选择你;
最爱你的,往往不是你最爱的;而最长久的,偏偏不是你最爱也不是最爱你的,只是在最适合的时间出现的那个人.
独自看到世间的美景而无人分享,应该是一种遗憾吧!!!
真正的爱情是人生旅途中手拉手的搀扶,是两根琴弦在同一旋律中的和谐的颤动,它不是怎么占有,而应是双方互信互守的专一````一生守候,不是一句简单苍白的山盟海誓,而是无数个平淡日子的同舟共济,相濡以沫。
性格决定命运,心态决定方式,快乐与否不在于你拥有多少,而在于你以怎样的心态去看待生活 。
爱情有时就像一道菜,一个口味时间长了,难免会令味觉麻木,这时更重要的不是草率地换一道爱情麻辣烫,而是冷静下来,在平淡 的表面找寻爱情的醇厚滋味,必要时再放些佐料,或许爱情仍旧美味无比.
相爱的人不知道什么是麻木,除非不再相爱了。
有些人是一直会刻在生命里的,哪怕忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,可是每次想起他,那种感觉,却永远不会变.
有些美丽的意外,总是在你最伤心的时候出现;有些温暖的意外,总是在你最寒冷的时候来到身边;
你走过万水千山,结果却又回到苍白的起点;
你以为你被众人抛弃,结果却又看见自己站在灯火辉煌的中间。
人的一生常常会遇到一些意想不到的事,改变你的生活,改变你的路线,甚至,改变你的性格.
生活最无奈的一点就是你永远猜不透它行驶的方向,好像很平稳,随时都会给你来个急刹车,让你猝不及防,遍体麟伤。
那些曾经以为永远不会忘记的伤痛,那些以为永远都无法消失的伤口,都会在时间的手掌里,慢慢地得到抚平.
这个世界上有很多,没有来由的仇恨:很多没有来由的嫉妒:没有来由的怀疑:没有来由的愤怒:
这些,都在人性美好的一面下暗自滋长着,等待着有一天美好的表层被捅出一个口子,然后,这些黑暗而肮脏的东西就会喷涌而出,一瞬间占领整个世界.
这个世界上永远存在着一些无奈,而这些无奈,你永远无法改变!!



如果她没了男朋友,你自然可以去追她。如果她不爱现在的男朋友,你也可以把她从他手里抢回来,可如果她爱着他,就祝福她吧。
也只有如此了
我也在学会认命。
希望你也一样

还有就是 、开心一些,毕竟生活不只有爱情这一方面。

我是一名高一学生,学年连续四次考试我都是倒数第一开学已经快四个月...
答:不过也不必太担心,你现在才高一,已经觉悟是好事。还是有很大机会的。我建议你先定一个短期目标,比如:班级成绩保持在三十名以内,然后在慢慢向上迈进。记住:一定要脚踏实地,不要太急躁。 如果你想选理,相信你对理也有很大的兴趣。想要学好,最重要的上课时间。一定不能有任何小动作。积极做笔记。每天...

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我是一个快上高中的学生,我想割一个双眼皮,很小吗,是不是太早了?很多人...
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英语语法 我是一个马上升入高中的学生 英语基础很差 想学习语法 希望大 ...
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答:平时学习方面 1、养成良好的学习数学习惯。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、...

一个高一16岁的女孩,不好好学习成天想着谈恋爱,导致是全年级倒数,现在...
答:2.制定计划:制定一个详细的学习计划,包括每天的学习时间和学习内容,合理安排时间,避免拖延和浪费。3.建立学习习惯:养成良好的学习习惯,例如定期复习、积极参与课堂讨论、做好课后作业等。4.找到学习方法:了解自己的学习方式,选择适合自己的学习方法,例如制作笔记、做题集、参加辅导班等。5.寻求帮助...

我英语很差,上了高中之后觉得英语听不懂,希望有哪位大神帮我制定一个...
答:听,是听的细;说,是说的懂;读,是读的准;写,是写的对。 听,要做到听的细。一周必须要用两到三天的时间来花费一两个小时听磁带,听时要身体坐正,一边拿着书,一边还得跟着磁带大声读出来,这样可以能够更快的,而且不易忘记的顺利记住。 说,要做到说的懂。当天老师讲完课时,学生们不可能把老师讲的知识都记...

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答:PS我是学美术的,你要是找画室时建议不要找太大的或者连锁店式的画室,这种画室老师不稳定容易换,由于老师画风不一样,就学生而言不太好(学生在高中阶段都是学习美术的基础,不要想着形成自己的画风),而且人太多,老师就很难照顾到你。我觉得找个比较厉害的私人画室是最好的,人不多,老师稳定。...