上课时老师犯错该不该当堂指出。 老师课堂出错该/不该当堂指出 我是正方,也就是该指出,帮我给...

作者&投稿:解垂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
教学相长 相得益彰吗 学生犯错要改老师也一样老师没喊回答,就下课后悄悄地说,给老师留面子。老师犯错当然要指正 但 一定不能全班同学的面前提出来 要给老师一个下台阶 不然 得罪了老师 对自己也没好处 在下课后 你可以走到老师的面前 告诉他那道题的错误 还有最好就是在耳边说 这样老师就自然认识到错误的同时 也不会让自己丢了面子啊 礼教约束,恶心!我比较喜欢坦诚大方的老师,如果老师犯错,那大家心知肚明,确刻意掩饰!这样的学生,不是脾气很随和就是伪君子!要这种“面子”的老师心机太深,遇到有心机的学生,定然各怀鬼胎,聊之不爽!该,当然可以,只要你说得对,我想老师一定会改正,有些时候老师也是学生,也会出错,不要因为怕得罪老师,而不敢说出来,我们班的老师有时也会出错,我们会提出来,老师也会改正 该指出。。但是不是课堂上。。老师也是人。。不是神。。是人踪会犯错误。。你可以跟他【她】私下交流下。。 我觉得这的看你老师的性格和班级气氛 如果老师属于腼腆害羞的,课堂又没什么玩笑的气氛那就别当这全班的面说出来

你可以在下课后 悄悄的去和老师商讨 并说你的看法 如果真错 他肯定会知道的 他第二次上课以同样回去纠正错误
如果是那种 大方的 就可以当面说了 方正错误就是错误嘛 他可以接受 为什么不提? 看你是什么态度了!如果你对那个老师印象不好,而且挺傲慢出于看笑话的话,最好就不要说了。这样这位老师对你印象更不好,必竟老师得罪了对你没好处。但只是因为有错误,一般老师当然喜欢接纳。 这要根据老师的性格来判断了,如果老师是一个很大度的老师,还是一个虚心向上的老师就可以当堂提出来,但如果老师是一个自以为是,斤斤计较的人的话,还是别提了,他会很在意面子的,如果你提出来了,他会很反感你,对你会很有看法的,这样对你的学习也会很有影响的,因人而异吧

这要根据老师的性格来判断了,如果老师是一个很大度的老师,还是一个虚心向上的老师就可以当堂提出来,但如果老师是一个自以为是,斤斤计较的人的话,还是别提了,他会很在意面子的,如果你提出来了,他会很反感你,对你会很有看法的,这样对你的学习也会很有影响的,因人而异吧

礼教约束,恶心!我比较喜欢坦诚大方的老师,如果老师犯错,那大家心知肚明,确刻意掩饰!这样的学生,不是脾气很随和就是伪君子!要这种“面子”的老师心机太深,遇到有心机的学生,定然各怀鬼胎,聊之不爽!

老师犯错当然要指正 但 一定不能全班同学的面前提出来 要给老师一个下台阶 不然 得罪了老师 对自己也没好处 在下课后 你可以走到老师的面前 告诉他那道题的错误 还有最好就是在耳边说 这样老师就自然认识到错误的同时 也不会让自己丢了面子啊

该指出。。但是不是课堂上。。老师也是人。。不是神。。是人踪会犯错误。。你可以跟他【她】私下交流下。。

课堂上老师出错应不应该指出?辩论赛~

我觉得一定要指出,因为老师是教我们知识的,如果老是错了,那我们不是更错了?尽早的提出,对我们好,也对老师好。
赶快给学生说讲错了,尽快纠正,认真讲出正确的就行了
学生对老师的要求很简单,要一个真实的有水平的老师,但要求的不是完美无缺从来不犯错的老师
老师的职责是传到授业解惑,既然知道讲错了,就第一时间改正,千万不要犹豫了
学生是很宽宏大量的,他们不会介意的,但是你知错不说,就是大错了,学生就不会原谅你了。

应该 老师是教授人正确的知识的 有了错误 危害的是一群人 《我觉得这条摆出来,应该就无解了》
不应该 老师怎么说也是长辈 应该下课后告诉他 并让他自己去和同学们解释

老师上课讲错一道题。是告诉老师还是不告诉老师?正反方的观点是? 正 ...
答:也怕老师下不了台。课后在告诉老师。正方:老师教书育人桃李满天下,经常教育我们,人都会犯错,马有失蹄,人有打屯的时候,只要认识错误并及时改正错误,就行。所以要告诉老师。反方:老师讲错一道题,告诉老师,这样是对老师不尊重,不就是一道题吗?让老师的威信威望扫地,这让老师今后怎么讲课。

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来...
答:课堂上,我们应该当面指出老师的错误。世人面前,人人平等。在人的一生中,任何一个人都不是完美无缺的,每个人都会有缺点,都会犯错误。当然,作为值得世人尊敬的老师同样也会犯错误,并不是说老师说的都一定是对的,正确的,老师也会有犯错的时候。作为学生,对老师怀有尊敬和爱戴的感情,听老师的话...

当堂指出老师的错误有什么好处?
答:当堂指出老师的错误有什么好处,当堂指出老师的错误可以让学生提高注意力,让他们提高上课的兴趣。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。

老师犯错该不该检讨?
答:“人非圣贤,孰能无过。”意思是说,我们并非圣贤,均有可能犯错误。如果犯了错误,任何人都应该有承认错误的勇气、改正错误的行为。诚实、勇敢是我中华民族的传统美德,作为人师,在此更应做好表率。犯了错误不检讨,更有失师威。首先,公开做检讨更能提升教师的人格魅力。教师有错,敢于承认,并...

老师上课把字写错了,学生当场指出来,你怎么办?
答:解决问题 作为一名老师,首先,我会感谢这位同学指出我的错误,同时表扬这位同学上课听讲非常认真,鼓励大家要向这位同学学习,学习这位同学的态度,大胆的指出老师的错误,并且鼓励其他同学以后老师有错误的地方,都要说出来,不要害怕; 其次,我会承认我的错误,告诉同学们,粗心就会犯错误。同学们以后做事...

老师犯错了,学生应该怎么做
答:当然,作为值得世人尊敬的老师同样也会犯错误,并不是说老师说的都一定是对的,正确的,老师也会有犯错的时候。樂学生应该怎么做面对老师犯错,很多的学生都会保持缄默,觉得老师的职位比自己大,怕会得罪自己的老师,即使是很明显的错误,学生还是保持沉默。事实上,老师和学生一样,都会犯错,犯错了就应该及时地指出,纠正...

有老师认为学生当面指出老师的错误是挑战教师权威,你怎么看?
答:表明态度 ,欣然接受 学生当面指出教师错误,教师要用平和阳光心态应对,而非认为是对教师权威的挑战。每个人都有犯错误的时候,每个人对问题的看法都不一样,而且,同一个问题也会有不同的观点,人都是独立的个体,都有自己的灵魂和思想。原因分析,做出改正 一是教师方面。“金无足赤,人无完人”,...

在课堂教学过程中,如何处理教师犯的错误?
答:1. 当老师在课堂上意识到自己说错或写错题目时,应立即更正。可以说:“对不起,我刚才说错了,让我们重新来过。”这样的坦率态度能够赢得学生的尊重,并将错误转化为教学机会。2. 如果学生在老师犯错时指出错误,老师应该表扬学生,并请求他们的帮助来纠正错误。例如:“非常感谢你,你帮老师发现了一个...

课堂中老师出错,学生指出,老师应该怎么办
答:可以参考以下几种处理办法:1 转移注意力:表扬指出错误的学生细心,鼓励大家以后踊跃指出老师的错误,谁最先发现的奖励一朵小红花、糖、笔,一个小愿望,让班长记账(记下自己犯错的次数)等等;2 自嘲:嘲笑自己脑袋锈掉了,人老了记性就差啦,今天黄历诸事不宜,命中有此一劫……3 缓兵之计:告诉...

如果你的老师在课堂上把德国说成美国作家,你会怎么指出老师的错误?
答:嗯,我是当老师的,从我的角度考虑,那有可能是老师的口误,即便是她知识的欠缺,如果当堂直接的指出也是会伤及老师面子的,我想老师会尴尬的。其实她是无心犯错,所以也没有必要针对,或是制造一些她对你的不好印象,你可以在课堂的发言中装作无意的提起这个作者,当然前面加上“德国作家”,让她...