怎样才能让数学成绩提高
方法
1、认真“听”的习惯。
为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2、积极“想”的习惯。
积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
3、仔细“审”的习惯。
审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。
4、独立“做”的习惯。
练习是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生学习情况的主要方式。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法，不受他人影响轻易改变自己的见解；对知识的运用不抄袭他人现成答案；课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成，并能作到方法最佳，有错就改。
5、善于“问”的习惯。
俗话说：“好问的孩子必成大器”。教师应积极鼓励学生质疑问难，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。
6、勇于“辩”的习惯。
讨论和争辩是思维最好的媒介，它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干，最终统一对真知的认同。
7、力求“断”的习惯。
民族的创新能力是综合国力的重要表现，因此新大纲强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限，乐于和善于发现新问题，能够从不同角度诠释数学命题，能用不同方法解答问题，能创造性地操作或制作学具与模型。
8、提早“学”的习惯。
从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。
9、反复“查”的习惯。
培养学生检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养学生自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的教学要求。练习后，学生一般应从“是否符合题意，计算是否合理、灵活、正确，应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。
10、客观“评”的习惯。
学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现，本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。
11、经常“动”的习惯。
数学知识具有高度的抽象性，小学生的思维带有明显的具体性，所以新大纲强调应重视从学生的生活经验中学习理解数学，加强实践能力的培养。在教学中，教师应强调学生手脑并用，以动促思，对难以理解的概念通过举实例加以解决，对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法，对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。
12、有心“集”的习惯。
学生在学习活动中犯错并不可怕，可怕的是同一问题多次犯错。为避免同一错误经常犯，有责任民的教师在教室里布置了错会诊专栏，有心计的学生建立错误的知识档案，将平时练习或考试中出现的错题收集在一起，反复警示自己，值得提倡。
13、灵活“用”的习惯。
学习的目的在于应用，要求学生在课堂上学到的知识加以灵活运用，既能起到巩固和消化知识的作用，又有利于将知识转化成能力，还能达到培养学生学习数学的兴趣的目的。
这样的问题很多人，我觉得还是和自己的智商有关，有的同学天生牛，一点就会，像我们这样的不是很机灵的人，那就得上课认真的饿听课，下课复习，按时按量完成作业，我个人觉得准备一个错题本，是很有必要的，这样你在考试之前就很轻松，看看自己原来的错题，就上考场，这样你会很轻松
最好的办法就是多做多练，然后认真的听老师讲课，光自己没方法的乱做也是不行的，要相信熟能生巧。
多做题，数学靠题海战术。一定要不懂就问老师或同学，不要死要面子，宁愿不会也不去问。如果不懂一定要问，不能迷迷糊糊的。
每天认真听讲，狂做笔记，下课多做习题
多做题，学会总结~
怎样提高数学成绩~
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吃巧克力提高数学成绩？
提高数学成绩的六个方法
答：听好课、做好作业、多练习、建立错题库、多问、多交流,这六个方法可以帮助你提高数学成绩。听好课所有成绩好的孩子都是在课堂上认真听讲的,课堂十分钟胜过课外百分钟。只有在课堂上认真听讲,积极参于课堂学习才能掌握所学的内容。做好作业作业是巩固新知的重要环节,新课学得怎么样,作业一做便非常明了,如...
如何提高数学成绩
答：数学是一门需要不断练习和思考的学科,如果你对数学没有兴趣,那么学习起来会感到很枯燥。因此,首先要培养自己对数学的兴趣。认真听讲上课认真听讲是提高数学成绩的关键。老师讲解的内容是基础,如果你没有听懂,那么后面的学习就会很吃力。因此,要认真听讲,把基本的数学知识弄懂。独立完成作业课后独立认真完成作业...
如何提高数学成绩
答：适当钻研难题,提高数学成绩,争取做数学课代表,挑战自己,这些方法都能帮助你提高数学成绩。樂适当钻研难题适当钻研难题,尤其是你的同学不会的题,去钻研,当你解答出来时,你会收获很大的快感。如果做不出来,去和数学棒的同学讨论(建立在你研究,有一定看法的基础上),你会收获一种被需要的感觉。提高数学成绩争取...
如何提升数学成绩?
答：如果你想提升数学成绩,那么你可能更需要培养对数学的兴趣。如果你的成绩属于中等水平,而不是顶尖,那么请允许我为你提供一些建议。挑战重点中学试卷尝试挑战重点中学的试卷,它们的知识面广泛且题型具有挑战性。逐渐地,你会发现自己的数学思维逐渐变得融会贯通。坚持完成10套试卷,效果定会让你惊喜。樂理解题目精髓做...
提高数学成绩的三个方法
答：课前做好预习,整理一个关于错题的本子,多做题,这三个方法能够有效提高数学成绩。做好预习课前做好预习,经过预习我们能够对书本上的知识有了大致的了解,最起码知道它讲了什么,这样就在上课的时候能够跟上老师的思路,能够跟老师产生共鸣。有助于我们对数学概念和逻辑的理解。整理错题本知错能改,是提升数学...
数学成绩提高的方法
答：数学成绩100分,只相当于百分制的及格,从历年看,无论文科还是理科这个成绩都很困难。但是,把成绩从100分提高到135分并不是很难,那为什么很多考生直到结束还不能有所突破,究其原因可归纳为:内在自信缺乏,外来方法欠佳。本文将介绍一种适用范围广、见效明显的方法,希望能使更多的考生明显提高数学成绩。预习是聪明...
如何提高数学成绩?
答：你是否也有这样的困惑:明明在课堂上听懂了,但考试成绩却不理想?其实,听懂并不等于学会。真正的掌握,是在不依赖任何提示的情况下,能自如地复述知识点。对于很多数学成绩不理想的孩子,这一点尤为重要。拒绝翻书、查阅资料作业不仅仅是为了练习,更是为了检测我们的学习成果。拒绝翻书、拒绝查阅资料,这样才能真实反映...
如何提高数学成绩
答：做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边,比如选择题和填空题,因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是,老师讲题时能跟上思路,不容易走神。查缺补漏在做了大量习题以后,数学成绩有所提高,但还是存在一些不会做的题目,我们要善于发现哪些类型的题目还存在盲区,然后逐一击破。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
如何在短时间内提升数学成绩
答：在短时间内提升数学成绩是一件非常难的事情,但是可以让你的数学在短时间内有一种进步,还是可以实现的。所以,我可以给出以下几点建议,希望可以帮助到想要提升数学成绩的一些人。增强题库认识量只有当自己做题足够丰富的时候,在面对数学题的时候才可以做到得心应手。认真仔细做题做好数学题,是一件非常细心的...
学习方法分享:如何提高数学成绩
答：遇到困难时,要及时向老师请教,不要让问题累积。挑战高难度题目想要提高数学成绩,需要挑战更高难度的题目。选择那些标记有A级、B级的题目,这样能帮助你更好地了解自己的学习状况,避免盲目焦虑。全心投入写作业写作业时,要全心全意地投入,尊重自己的努力和成果。一旦填上答案,就要确保其准确性。如有疑问,随时...
