现代教育技术在幼儿艺术教育中怎么应用 现代教育技术如何更好的运用到幼儿教育中？
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教育技术幼儿园教育应用教育改革一、现代教育技术的意义及作用
教育技术是指通过使用适当的创造、管理、应用的技术性过程或资源，达到促进学生学习，提高学生成绩的目的的科学研究与道德实践。
现代教育技术虽然刚刚起步，但是现代教育技术完成了传统教学所不能完成的任务，在传统教学中，教师的灌输性教学是主要的教学手段，死板的教育技术和抽象的理论知识造成了学生学不懂、不爱听的局面。而现代教育技术却很好的解决了这个难题，让知识变得更加生动有趣并且形象。幼儿园正是孩子最活泼好动、充满求知欲的时候，正因为处在这种年纪里，学校和教师就更应该将现代化教育能吸引小孩子学习兴趣的一面展现出来，这样不仅更容易达到教学目的，而且能对孩子产生正面影响，只有摆正了心态才能影响孩子以后的学习态度，能更加积极的学习。因此，在现代化教育中，遵循优秀的幼儿教育技术一定能为学生未来的学习结果产生正面影响。
二、当前幼儿教育存在的弊端
1.课堂知识侧重点把握不准确
在幼儿教育中，往往是通过教师讲故事来为幼儿阐述某种道理。因此教师对课堂故事的要求应该定位在爱国、思想道德、处事原则上，而在多种因素同时存在时，应该根据具体情况有重点的突出讲解某一方面。而教师们现在则太注重知识上的教育，而不是心灵上的启蒙。幼儿时期的儿童们，最需要的不是知识灌输，而是心理教育，启蒙教育。现代社会的快节奏，让大部分幼儿的父母因为忙于工作没有时间与孩子好好交流玩耍，幼儿们在应当建立正确的价值观的年纪里却没有人给予正确的思想价值观的引导。因此教师的压力应该更大，因为他们不仅充当着家长的角色，而且是孩子们心灵上的启蒙者，只有在教师正确的价值观引导下，孩子们才能正确的理解故事内涵，有利于后期的其他教育。现今很多教师对课堂内容的定位出现偏差，没有把价值观培养重视起来，所以为了更好地教育孩子，教师应该把对幼儿心灵素质的培养放在首要位置。
2.游戏教育方面教师对度的把握
目前的幼儿教育方式主要是通过游戏和故事两种方式，其中游戏教学则是通过游戏作为媒介，对幼儿身心产生积极影响的教育方式。游戏教学方式近年来也被越来越多的学院应用到日常的课程安排中，虽然能起到正面的影响，但是也一样能产生负面影响。因为好玩是孩子的天性，而且游戏的主要目的是放松身心，两者一结合，就会变成放松身心过度，造成幼儿产生散漫的心理态度，因此把握好游戏时间，断断不能让孩子因为贪玩而迷了心智，影响日后的教育安排。
三、现代教育技术的应用
1.现代教育技术在游戏教学上的应用
游戏教学是指，以游戏作为媒介，能够对幼儿身心产生积极影响的教育方式。游戏教学是目前所有的幼儿教育方式中一种最有效、实际的教学方法，因为这种教育方式能通过“寓教于乐”的表现形式激发幼儿的想象力、创造力，在引发幼儿的思考的同时，还能锻炼身体。而现代教育技术能够影响游戏教学的气氛。例如，在表演课上，教师为大家选好了表演剧本、选好了角色扮演者之后，可以通过多媒体搜索相关的配乐，配乐的使用能帮助学生理解故事的发生背景、主人公心理等，能在最大限度上地解决幼儿表演时表现力不强的问题，还可以通过搜索相关的故事问题，在故事表演结束后，将问题讲给学生听，让学生们之间进行讨论研究，这种教学方式能帮助学生们增长见识还能通过问题讨论的时候的交流使彼此之间形成良好的友谊。
2.现代教育技术在增长幼儿经验上的应用
在现代社会中，增长幼儿的见识同样是一门必不可少的功课，不同的幼儿园能提供不同的调价，学生能理解的程度也不相同。一些幼儿园会组织学生们去参观一些特定的游戏场所，在合适的地方带领孩子们做相关的活动游戏，这种游戏场所往往以博物馆、大型超市以及游乐场所为主；还有些幼儿园会选取不让学生们走出校园的方式，当然相比于前一种，这种方式要枯燥一些，这些幼儿园往往会选择让教师去实际的活动场所拍摄视频或照片，用这些素材和比较枯燥的讲解让学生们想象环境，这种方式更能保证学生们的安全问题，因为有实际的场所图片，学生们也不难想象实际场景，节约了教师在现场看护学生的时间，所以更容易提高该教育方式的效率。
3.现代教育技术在幼儿表达上的应用
幼儿们接受的知识并不多，有时候心里明白意思，可是会用的词语不多没办法表达出自己的心意，而现代教育技术的出现就能解决这一问题了，通过引用幼儿接触较多的事迹，让学生们用自己的话表述出自己的观点，将学生们分组，然后在组内交流，每组选派一人总结讲述组内人的观点，这种方式能在某种程度上帮助激发幼儿的想象力与创造力。
四、总结
现代教育技术固然有自己的优点，但是其效果因人而异、方式也同样应该因实际而选择，根据学生的特点和通过教师的了解，选择适合的教育技术，这样才能最大限度上地帮助教师获得最好的效果。同时，在幼儿学习过程中，教师应该给予相应的鼓励，无论是言语上还是行为上的，对孩子来说都是一种积极影响，教师的鼓励能帮助学生们在学习的心态上抱有积极向上的态度。另外，采用现代教育技术能激发学生们的求知欲，对拓宽幼儿的视野、增长见识也有不小的好处。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.
如何运用现代教育技术进行幼儿教育教学~
随着科技的迅速发展,现代教育观的实施,教育越来越倾向于科技化和多样化。而现代教育技术也被广泛应用,尤其是在幼儿教育中,现代教育技术在加工处理信息方面有着得天独厚的优势,可以使幼儿在轻松愉快的氛围中汲取知识,并激发幼儿的创造能力,保护幼儿的好奇心。
因此,教师在幼儿教育过程中要积极应用现代教育技术,并使之与自己的授课内容相结合。在新课改的要求下开创新的教学模式,从而达到较好的教学成效。
从幼儿学习特点看，幼儿最学习一般都是对图像、声音比较感兴趣，这也正是多媒体教育中的重要元素，现代教育技术中的课程有多媒体课件制作、电视教材编导与制作，如果学的好的话可以做些比较生动的动画，如果学的不好可以找点网络上的资源。
十万火急!!!现代教育技术对美术教育的影响,相互关系
答：在高中美术欣赏课上充分利用多媒体电化教学,帮助新一代的教育人员把多媒体作为一种交互式工具来使用,并以其观念新、手段先进、效果显著等优越性推动着素质教育向更高的目标发展,对培养创造性人才,创造信息化社会的文化环境,有着深远的意义。关键词:多媒体、美术欣赏、新课程标准、信息技术、美术教育、激励整合(一)...
计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些
答：使用现代教育技术。现代教育技术在美术教学中的运用还有着很大的潜力,要充分合理有效地运用计算机多媒体教学辅助系统,大力开发美术教育软件。在美术教育中,鼓励学生运用计算机来接受更多、更新的美术信息,提高美术欣赏能力;倡导学生运用计算机进行美术表现与设计,使现代教育技术在视觉艺术教育领域更能大展宏图。
现代教育技术在教学应用中需要注意些什么?
答：如何最好的发挥现代教育技术的优势?实际上这只不过是把过去的“教死书,死教书”变换了一种新的教学方式,在教学准备过程中或者在课堂上运用了一些现代的教学手段而已。专家强调,[1]信息技术与课程的整合,不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的演示工具,而是要实现信息技术与学科教学之间的“融合”。它...
如何在幼儿园教学中有效运用信息技术
答：如何有效地把多媒体辅助教学整合于教学之中，使得各种资源更加丰富，教育渠道更加多种多样，教育方式更显得活泼和有效，将是我们众多教育工作者共同研究和关心的问 题。现在就我个人的经验谈谈在幼儿园教育中如何有效地运用信息技术：在将信息技术与课程整合的过程中，关键是教师要设法找出信息技术在哪些地方...
如何在美术教学中应用信息技术
答：在美术教学中,多媒体课件的制作应具有科学性、技术性和艺术性。科学性是检验教学效果标准的基础,技术性是保证教学活动顺利进行的重要条件,艺术形式为科学性和技术性服务的。三者有机结合能够使现代教育技术在教学中体现出无穷的魅力。 作为新世纪的美术教师要适应时代发展,更新观念,解放思想,学习并掌握现代化的教育技术...
如何发挥信息化技术在美术教学中的作用
答：三、 运用电教媒体启迪思维,培养美感在教学中,依据教学目标和内容,合理运用电教媒体,把现代教育技术与常规教学手段有机结合,实现教育递质和传授方式的多元化,促进教育时空的多向组合,化抽象为形象。将学生的无意注意转化为有意注意,可以激发学生积极主动的学习热情,促进情感思维,开发创造潜能,使他们自由驰骋...
如何在幼儿园教育中发挥信息技术的优势
答：二十一世纪的今天，信息化技术正不断的走进我们，服务于我们的教学。随着幼儿教育改革的深化，教育观念的转变，一幅挂图、一个游戏、一盘磁带已远远不能满足现代儿童的求知欲，电脑多媒体技术正越来越多的被运用于幼儿园教育中，它以较强大的交互功能，突破时空的限制，将声音、图像、文字有机结合在一起...
