六年级数学上册关于单位一的应用题 10道就行，快，今天要用 小学六年级数学上册应用题及答案（10题）
（2）工程队计划修公路12千米，已经修了，已经修了多少千米？
（3）工程队计划修公路12千米，实际修的比原计划多，实际比原计划多修几千米？
（4）一堆货物60吨，第一次用去总数的，第二次用去总数的，两次共用去多少吨货物？
（5）一堆货物60吨，第一次用去总数的，第二次用去余下的，两次共用去多少吨货物？
（6）饭店买来面粉吨，第一天用去这面粉的，第二天又用去吨，共用去面粉多少吨？
（7）一根绳子长米，先剪下它的一半，再把剩下的剪下一半……剪3次后，剩下的部分长多少米？
（8）有一批水果，共360千克，第一天卖出了它的，第二天卖出它的，第二天比第一天少卖这批水果的几分之几？少卖多少千克？
（9）一堆货物120吨，5天运走了它的，平均每天运走多少吨？
（10）一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，小时刚好行到全程的中点处，甲、乙两地相距多少千米？
额 是提几个题目还是答题 如果答题，题目发来
把题目附上
六年级上册应用题 附答案~
不会吧！我来教你好了！
：例题如：甲数是乙数的3/5，丙数是甲数的2/3，丙数是乙数的几分之几？
先去找分率的语句，即“甲数是乙数的什么”“丙数是甲数的什么”，然后用方程的思路去理解，（注意！：在“是”，“比”这样的词后面的那个是就是单位“1”）。先把单位“1”看做x甲就是3/5x，后面那句话的单位“1”就是甲了，也就是3/5x的2/3，这样就能算出丙了~~在这里就是说了丙是乙的几分之几
算式是这样：3/5×2/3=5/2
咳咳！基本上就是这样了~~我也是六年级上啊！
小学五年级数学期末模拟测试卷（一）
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题（22分）
（1） 6.15千米＝（ ）米 1时45分＝（ ）时
（2）34.864864 …用简便方法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）
（3）水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩（ ）千克。
（4）4.6×0.02的积是（ ）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积
不变，另一个因数的小数点应该（ ）。
（5）一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是( )
（6）某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，
如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年
入学一班的29号女同学的借书卡号是（ ）
（7）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45
（8）一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是
（ ）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（ ）平方分米。
（9）王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需
要（ ）分钟，1分钟能加工这种零件（ ）个。
（10）一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（ ）
种结果，摸出（ ）球的可能性最大，可能性是（ ）。
（11）一条路长2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立（ ）根。
（12）已知1÷A=0.0909…；2÷A=0.1818…；3÷A＝0.2727…；4÷A=0.3636…；
那么9÷A的商是（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二、判断题（5分）
1、等式是就是方程。
2、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。
3、x＝1.5是2x＋6＝9的解。
4、a＋1＝a。
5、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），从中任意摸一个球，摸出黄的可能性是 。 （ ）
三、选择题。（5分）
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（ ）个这样的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（ ）不变。
A、面积 B、周长 C、面积和周长
3、下面算式中,得数最大的是( )。
A．8.6÷1.5 B.8.6×0.2 C.8.6×0 D.8.6×1
4、一个积木块组成的图形，从正面看是 从侧面看是 ，这个
积木块有（ ）个。
A、4 B、6 C、不一定
5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），
它们的面积相比（ ）
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
甲 乙
四、计算（23分）
1、直接写出得数（5分）
2.6×0.3＝ 4.5÷0.9＝ 8.5×10＝ 5.2÷0.2＝
1.2×6＝ 7.9÷0.1＝ 7.6×4＝ 4.5÷3＝
0.65÷0.1＝ （1.5＋0.25）×4＝
2、解方程（6分）
5x－2＋1.8＝3.6 7（x－1.2）＝2.1
3、脱式计算（能简算的要简算）（12分）
17.64÷4.9+6.73 3.4÷〔（1.2＋0.5）×5〕
1.9＋19.9+199.9＋0.3 0.25×12.5×3.2
小学数学,应用题中关于单位一的怎么做
答：如题 商店运来一批电器，第一天卖出总数的四分之一，第二天卖出总数的八分之三。第二天比第一天多卖出11台，这批电器共有多少台？解：将全部看作单位1 第一天卖出1/4 第二天卖出3/8 那么总数是11/(3/8-1/4)=...
24千米比多少千米多五分之一?
答：他比单位一多了1/5，那他就是单位一的1+1/5，等于6/5，所以我们要用24÷6/5=20，这样就求出来24千米比20千米多1/5 这是五年级数学中常见的问题，就是有关于单位一的应用题，这类题目的思路，首先是找准单位一，...
求10道求单位1的应用题
答：9、人体的血液占体重的 1/13，血液里约 2/3是水，爸爸的体重是78千克，他的血液大约含水多少千克？78×1/13=6 6×2/3=4 10、六年级学生参加植树劳动，女生植了160棵，比男生的 3/4少5棵。女生植树多少棵？160...
六年级单位1的应用题,追加20分,不要白不要哦~~~?
答：比飞机的速度慢 ，飞机每小时行多少千米？4.学校铺一条塑胶跑道，实际投资80万元，比原计划节约20%。原计...,1,150除0.75得200,1,六年级单位1的应用题,追加20分,不要白不要哦~~~整整20分哦~~~
5年级关于单位1的应用题
答：1某工程队修一条公路,第一天修了全长的5分之1,第二天修了全长的8分之3,两天一共修了9.2千米。（列式）2某工程队修一条公路,第一天修了全长的5分之1,第二天修了全长的8分之3,第二天比第一天多修2.8千米。
一个数学问题,应用题怎么找单位“1”?谢谢。
答：答：应用题找单位“1”，教你个最简单的方法。1、比字后面的名称就是单位“1”，例如，杨树比柳树多3分之1，那么柳树就是单位“1”。2、是字后面的名称也是单位“1”。例如，男生是女生的5分之3，女生就是单位“1...
六年级单位1应用题的解题技巧是什么?
答：技巧如下：找单位“1”的量是解答分数应用题的前提，靠“是”谁、“比”谁、“占”谁，“相当于”谁就把谁看做单位“1”的量，靠生搬硬套仅能解决一部分分数应用题。例如：甲的2/5比乙多3/8米，比乙就把乙看作...
六年级数学求单位一的方法
答：5、小明的年龄正好为妈妈的1/3。在这关键句中，小明和妈妈比较，妈妈是标准，妈妈是单位“1”。二、有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语，也不是分总数的关系。这类分数应用题的单位“1”比较难找。例如...
数学通常应用题怎么找单位1完整说
答：通常把比、占、是 后面的为单位1 例如：小明做了24个红纸，比小红多6分之1 当中比字后面的是小红，所以把小红做为单位1
关于单位1的应用题应该怎么讲才能易懂
答：这类分数应用题的单位“1”比较难找。例如，水结成冰后体积增加了1/10，冰融化成水后，体积减少了1/12。象这样的水和冰两种数量到底谁作为单位“1”？两句关键句的单位“1”是不是相同？用上面讲过的两种方法不容易找出...
