怎么为小朋友解释什么是量词 对于幼儿讲,什么是量词,什么是叠词？
那么幼小衔接中常见的量词有哪些呢
1.表示人的常用量词有:个 名 位
个:一个人 两个都个大人 三个男孩 四个售货员 五个工人 等等 常常用于口语
名: 一名同学 两名老师 三名记者 一般在书面文章 或者正式场合 介绍的时候 使用
位:一位同学 老师 客人 作家 位是比名更客气的用法 表示敬重，很少用在自己身上
那么还有一些特殊的量词 用在表示人的身上 如:条: 一条好汉 群: 一群人 一群孩子 批: 一批党员 医生 伙:一伙坏蛋
2.常见的表示动物的量词有:只 匹 头 条 峰
举例:一只狗 一匹马 两头牛 三条鱼 一峰骆驼
3.还有一些 表示动作 或者事物的量词搭配 如下 根据我们平时说话习惯，试着填一下吧！
一（ ）树叶 一（ ）教室
一（ ）笔 一（ ）地
一（ ）兄弟 一( ）袜子
一（ ）井 一（ ）眼镜
一（ ）河 一（ ）桥
一（ ）鸭子 一（ ）电视机
一（ ）门 一（ ）表
一（ ）话 一（ ）雨
一（ ）屋 一（ ）毛
一（ ）糖 一（ ）锁
一（ ）米 一（ ）帽子
一（ ）电影 两（ ）学校
一（ ）小鸟 一（ ）问题
一（ ）东西 一（ ）秘密
一（ ）小手 一 ( ）鞋子
活动目标1、引导幼儿正确认识量词。
幼儿园教案量词
2、通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。
3、提高幼儿的语言理解能力。
活动准备1、ppt课件：量词歌
2、一封信（内装图片）
3、幼儿用各种图片，胶棒，白纸。
活动过程 一、信件导入
1.配班老师送来一封信：寄给大一班的一封信。
2.教师打开信：我看看是谁给我们班小朋友写的信。
读信：
亲爱的小朋友，我是红红，周末，妈妈带我到城了去了，
给我买了一个衣服，一个裤子，还有一个鞋子。
妈妈还买了很多好吃的呢，有一条鸡腿，二只鱼，三两黄瓜，四把苹果，
请你们到我家来一起吃，好吗？
3.听了这封信，你想笑吗？为什么？
它可笑在哪里？把什么词说错了。（量词）
二、课件：量词歌1.我们一起来帮红红纠正一下吧，指导幼儿正确说出量词。
一件衣服
一条裤子
一双鞋
一根鸡腿
两块鱼排
四根黄瓜
三个苹果
一枝香蕉（解释：一枝）
2.量词能不能说错啊？说错了会怎样？
（量词千万别说错，说错就要闹笑话。）
二、学习量词歌1.说量词
（1）你们会不会也把量词说错呢？让老师来考考你们。
（2）出示量词歌里涉及到的物品
请幼儿逐一把正确的量词说出来。
2.谁来想个好办法帮助红红也学会说量词呢？
现在，我们用这些图片来编一首量词歌吧， 请小朋友听好了。
（教师示范念儿歌）
3.老师编得好吗，你们听清楚了吗？老师编的儿歌里用到了哪些数字，
三、创编量词歌。
1.量词有许许多多，我们刚刚念到的只是其中的一小部分，
如果想学会更多的量词，就要编更多的量词歌，你会编吗？
2.请小朋友说说看，是怎样编的？
要把数字1-10都要放进去，最后结尾时要加上一句什么话？
3.桌子上准备了一些图片，请小朋友两人一组合作创编一首量词歌。
可以两人商量一下，然后把图片贴纸上。
编好了，就把你们编的量词歌老师听。
四、幼儿创编量词歌，教师巡回指导。自然结束。
怎样跟一年级小学生说什么叫量词~
对于幼儿讲
“个”、“只”……是量词
“乖乖”、“饭饭”是叠词
幼儿园大班教案
答：要把数字1-10都要放进去,最后结尾时要加上一句什么话? 3.桌子上准备了一些图片,请小朋友两人一组合作创编一首量词歌。可以两人商量一下,然后把图片贴纸上。编好了,就把你们编的量词歌老师听。 五、幼儿创编量词歌,教师巡回指导。 自然结束。 幼儿园大班教案 篇2 教学目标: 1.让幼儿来理解加法的含义 2....
如何跟一年级小朋友解释为什么用一匹马
答：最早的时候，“匹”作为一个计量单位，仅限于计量布帛等纺织品，比如匹练是一匹白绢，匹帛和匹段都泛指纺织品。这个可能是和人们认识的常识和印象以及形象等有关，因为马的皮可以做皮革，俗语有：“马革裹尸”的说法。”专用名量词（表示人或事物的数量单位，叫做名量词；某些名词只能用某一个或某几个...
一什么人家填量词一个
答：一什么家用什么量词一个家家的量词用个比较合适。基本定义通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。量词liàngcí[classifier;partitive;quantitafier;measureterm;unitword],与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别,为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一...
大班教案
答：小兔子在森林里面开了一家商店,它是买什么东西?是让小朋友学习量词的正确用法,对于我们农村的小朋友来说,虽然量词的运用上已经学会了一些,但是有的孩子还是不能正确使用量词,这些词汇要靠在生活中的积累才能熟练运用,有的孩子始终只会用“个”,而有的孩子,能说“只”“台”这样基本的量词,但是还要丰富“把”“...
幼儿园教案
答：2、通过自己创编量词歌,进一步巩固使用量词。 3、提高幼儿的语言理解能力。 活动准备 1、ppt课件:量词歌 2、一封信(内装图片) 3、幼儿用各种图片,胶棒,白纸。 活动过程 一、信件导入 1.配班老师送来一封信:寄给大一班的一封信。 2.教师打开信:我看看是谁给我们班小朋友写的信。 读信: 亲爱的小朋友,我是...
小学生能用位这个量词吗?
答：位是一个汉语量词。小学生，以及人类的数量是可以用位来表示的。正确答案。
二年级的小朋友量词错了是什么原因
答：二年级的小朋友量词错了是因为认字少，对量词没有任何概念。1．量词本身没有实际意义，不象名词可以代表物品，也不象动词可以代表动作，量词是无形的，孩子对它不容易理解，所以也不会使用。2．孩子的知识面较窄，说话时大多使用的是简单句，句子中使用名词、动词、形容词较多，使用量词的机会较少。3．...
有什么量词歌?
答：七本书，八幅画，九面红旗呼啦啦；十个娃娃排排坐，滴滴答答吹喇叭；这些量词要记清，千万不要弄混它。这首量词歌是一首儿歌，简单好记符合幼儿的记忆特点，用充满稚气的声音唱出来，充满童真和快乐。让人眼前仿佛展现了一幅幼儿快乐生活的画面，又让他们很容易记住了这些量词的用法。是量词学习的好...
二年级用四个量词写作文
答：2. 二年级语文下册量词 几个孩子 一朵花 一片漆黑 一个劲儿一件衣服 一株竹子 一丛玫瑰 三个花骨朵 一只黄莺 一阵微风 一股清泉 一座水塔 一面镜子 一个周末 一片空地 一朵蔷薇 一家人 几滴雨 一只小猫 一个家 一碟牛奶 一个篮子 一碟点心 一个小女孩 一位叔叔 一个湖 一串葡萄 一个凉棚...
小班教案
答：(让小朋友认识量词:棵、只、个、条) 2、保:刚才兔宝宝认识了一些食物,好,现在请兔宝宝拿着一个小篮子去买东西吧。(幼儿学小兔跳去买东西) 三、分类 1、保:兔宝宝你们买了什么东西呀? 幼:我买了一条鱼;我买了一只小白兔;我买了一个菠箩;我 买了一棵白菜… 2、保:大家都想说一说自己买到了什么?
