2022年成都市中小学教师职称评定公告发布时间

2022年教师职称评定中小学教师系列和基层系列时间为2022年9月26日至29日，高、中级职称时间为2022年9月9日至15日。

年度评委会评议投票工作结束后，各评委会组建单位应于3个工作日内公示评审结果，年度职称评审工作结束后15个工作日内。

公示及职数无异议人员由各评委会组建单位分别向省、市职改办备案，公示等有异议人员由评委会组建单位按规定程序调查核实，待处理结束后再另行备案。

对通过评审取得高级职称的人员，核发电子职称证书。通过评审取得中初级职称的人员，核发职称证书。

开评前1天，在市人社局及评委会组建单位机关纪委的监督下，根据年度评委会组建具体要求，抽取和通知评委。

其他相关事项：

（一）25个职称系列国家评价标准条件要求所晋升职称须和下一层级职称为同一系列（专业），结合我省实际和专技人才转评、参考准备期限，设定2年过渡期。

（二）职称工作政策性强，涉及范围广，时间跨度长，开评前与相关业务部门至少对接一次，准确熟练掌握职称工作要求，提高服务广大专技人才的能力和水平。

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中学老师的职称怎么排序
答：原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。中小学教师职称评定的学历资历条件及要求：一、申报小学（幼儿园）高级教师职务人员的学历、资历要求 1、硕士研究生毕业当年、大学本科毕业后见习或任教一年期满、大学专科毕业后任教六年以上并任小学一级教师五年...

教师职称评定的中教标准
答：普通中学附设职业班的专业课教师均应参加中等职业学校教师专业技术资格的评审。二、根据《中小学教师专业技术资格条件（试行）》（职称〔2009〕14号）的规定，申报专业技术资格的人员必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚人民教育事业，认真贯彻党和国家教育方针，具有良好的思想政治素质和...

中小学教师评上中高后与正高相隔几年才能评职称?
答：中小学教师职称评定任职资历条件正高级教师应具有高等教育大学本科及以上学历,在教学一线从事教学工作20年以上,并在高级教师岗位从事教学工作5年以上。高级教师具备博士学位,在一级教师岗位从事教学工作2年以上且最近连续2年在教育教学一线从事教学工作;具备硕士、学士学位、高等教育本科毕业学历,在一级教师岗位...

新教师法2023年实施关于职称
答：一直以来，教师职称评聘都是教育的热点问题。很多学校，每年职评都是一场战斗，而且不是一个人在战斗。为晋升职称，教师们都倍受“煎熬”。每次职称晋升都有指标限制，中小学教师之所以重视职称，主要原因是职称是和工资挂钩的。而职称晋升过程中出现的一些问题对教师影响很大，论文则是评职称中审核的一...

职称评定一般需要多长时间?
答：一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。二级教师：具备硕士学位；...

教师职称分为哪些等级
答：2、高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。3、一级教师：具备博士学位；...

小学教师评副高职称有哪些条件
答：取得了明显成效；5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

中小学教师职称的指导意见
答：1986年开始建立的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度,对调动广大中小学教师的积极性,提高中小学教师队伍整体素质,促进基础教育事业发展,发挥了积极作用。随着中小学人事制度改革的深入推进,素质教育的全面实施和教师队伍结构的不断优化,现行的中小学教师职称制度存在着等级设置不够合理、评价标准不够科...

四川省高级教师职称评定04年11月文件
答：根据《中华人民共和国教师法》和原国家教委《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》,为坚持标准,硬化条件,进一步加强和完善我省中小学教师职务评审工作,省人事厅和省教育厅印发了《四川省中小学教师中、高级职务任职资格推荐条件(试行)》(川人办发[2005]57号),经研究,现就执行中的有关问题补充通知如下...

荆州市2022年中小学职称评审时间
答：1月到3月。2022教师职称评审委员会受理申报材料时间为2022年1月至3月，在2022年6月底前完成评审。教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。022年1月至3月。2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度...