请问一下，适合小学五年级的辩题？ 五年级小学生辩论赛题目
2.该不该跟父母要零用钱
3.小孩子上网好不好
4.*大人们所谓的“小孩早恋”存不存在误解
小学生上网利大于敝
小学生减负利大于敝
小学应不应该实行快慢班
李强说：昨天我差点没被汽车撞到。
叫同学辩论辩论李强是被汽车撞到了，还是没被撞。
辩题是“小学生需要答辩吗”好像没意思吧
砍树好不好? 应不应该每天学雷锋? 上网好不好?
求一些适合小学生的辩论题目！！~
如今骗子怎么多,应不应该帮助陌生人?
小学生五年级辩论题目:如今骗子怎么多,应不应该帮助陌生人?(正方)
答：1.如果从小都教育小学生不应该帮助陌生人，那么是不是从小就教给她们要对这个社会冷漠呢 2.帮助陌生人不等于帮助骗子，我们更注重的应该是教小学生怎么样有一颗提防危险的心，而不是让他们关闭自己的心 3.当今社会骗子不少，如果小学生不应该帮助陌生人的话，那么中学应不应该帮助呢？当小学生看见一个...
五年级辩论主题:为了一棵树值得花那么多钱把路移开吗?正方:值得,反方...
答：一是可以更好的保护此树,更好的体现她的文化价值。二是可以改变新地方的环境氛围,提高新地方的文明水平,有可能使这个新地方成为新的优美景点。三是因此使高速路更直,更有利于车辆高速行驶,提高安全性,缩短行驶路程,节约宝贵的能源和时间,有利于社会的建设和进步。高速路的使用期至少是百年左右,所以,这...
请问一下,适合小学五年级的辩题?
答：1.同学过生日要不要买礼物 2.该不该跟父母要零用钱 3.小孩子上网好不好 4.*大人们所谓的“小孩早恋”存不存在误解
五年级作文辩题:小学生该不该看电视?
答：我认为小学生看电视是很有必要的！反对。理由：看电视，不仅会影响学习，而且有些电视剧非常低俗，会影响小学生的心理健康。而且如果看电视久了或距离太近，就很容易造成近视眼等危害。看电视会使学生无心学习，作业的质量下降。如果晚上看电视看的太晚，白天在课堂上就会注意力难以集中，想睡觉，就会使...
人教版语文五年级下册那个善意的谎言的正方题目是什么啊
答：第三轮：总结辩题 我方的观点是：诚信是做人之根本。《论语》里面说过：“民无信不立。”意思就是如果一方老百姓对当局没有信任了。那么国家就失去了生存之本。告诫我们一定要讲诚信。无论是善意的谎言还是恶意的谎言都是谎言。谎言就是骗人。欺骗别人永远都是得不到好下场的。再次声明：“民无信不立...
辩论:科技发展是利大还是弊大,正方资料 五年级水平的!有说服力的!!
答：这两个辩题基本相通,不知道你的这个辩题是不是描述的准确,如果是准确的话,这个的关键点还是如何来看待科技的弊端?是不是有弊端我们就不发展了,或者说为了避免科学发展所带来的弊端我们宁可退回原始社会。这当然不对,所以我们发现并揭露科技的弊端是为了扮演一个理性批评者的角色,比如有人发现了佛里昂对臭氧层的害处...
小学生五年级辩论题目:如今骗子怎么多,应不应该帮助陌生人?(反方)
答：更何况，这样的帮助会使他们产生依赖性，最终也是害了他们！如果正方说，假如他们不是骗子呢？那么请问，如今骗子这么多，你怎么分辨？就算他们不是，也是因为懒惰而索求帮助，有句话说得好，给人以鱼，不如给人鱼竿，可是我们才五年级，不能达到“给人鱼竿”的地步，所以我们不应该帮助陌生人！
五年级语文第一单元的辩论会
答：1、开卷有益是句俗语~按辩题理解就是只要看书就是好事 那么这个的反方所表达的立场看书也未必一定是好事 双方交锋点在对于开卷的理解~即~卷的理解按照立场所划范围不同~正方可以支持的论点好比是国家法律所允许发行的书,无论从任何方面和角度都可以提升一个人。 反方的论点就是读书需要+以甄别~不能一味的为读书...
五年级辩论赛作文,题目“小学生该不该学法律”
答：辩论赛观点应尽量包含可能出现的情况，但千万不要盲目扩大包容范围。辩论赛中有些辩辞不好表达绝对，切忌给对方留下反击的漏洞。具体如下：你好，作为反方不该学习法律，大家都知道，18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。小学生多数年龄是7-12岁...
五年级人教版语文下册第六单元辩论题目 主题是电脑到底弊端大还是益处...
答：现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——原子弹。原子弹是利用核能，能瞬时释放出巨大能量的核武器。又称裂变弹。原子弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗原子弹，造成了无数的人民断送了性命。...
