怎样培养自己良好的自我形象和个性品质 个人性格特点怎么写
人的素质修养，首先来源于文化知识，人们常说，学无止境，取百人之精华，融身于自己，是你一生最宝贵的精神财富，她会取之不尽，用之不绝，终生受益。和谐社会的今天，提倡高雅文化，高雅艺术，必须跟上时代的步伐，虚心学习，积极进取，与时俱进，充实自己，塑造自己，完善自己，提升自己，只有这样，丰富了大脑，增进了智慧，使你思维敏捷，才思睿智，形成了自己独特文化和修养。老祖先生孔子曰，三人行，必有我师，这说明每个人都有自己的闪光点，都有自己可学习的地方，取人 之长，补及之短，自然形成了自己的文风。这一点自己深有体会，上网有了一个很好的习惯，就是进入好友们的空间，浏览着一片片激情洋溢的美文，吸取着优美飘逸的文字，赏心悦目的字句，陶醉在其中 ，流连忘返，使之常常感到真情的存在，善良 和爱心的真谛温暖着自己，使感动无处不在。文章的风采，在不断潜移默化着自己，陶冶着自己，使之受益匪浅，在此深表谢意使我净化心灵的好友们，感谢！
高尚的品德是美的化身，品是一个人的行为，德是一个人的思想境界。品德是内在的美，就像人们 赞美的荷花，出污泥而不染，洁身自爱，是一种高贵的化身。有的人华丽的外表，看上去气质不凡，可与这样人的接触，竟是行为低劣，粗俗不堪，分值聚减，品德何在？曾经看到街头一幕，一个疯子流落街头，衣无遮体， 卷缩街头，一个乞讨者路过，看见疯者，留足蹲下，取出仅有的一个馒头，给以疯者，脱下一件陈旧 的外衣遮在其身上，看到此情景，暖流融入全身，也可能他们是同病相怜，可这种壮举是多么难能可贵啊！人间真善美竟然体现在乞讨者身上，至高无上的品德，怎么不令人敬佩？你是最可敬的人，在此，我向您深表致敬！当今社会，自私自利小人颇多，为了达到自己的目的，不择手段。看看乞讨者，是不是一面反光镜，照照自己，心灵是否有启迪……
看到好友文章里的一段语句，颇有感想，积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮，消极心态像月亮初一十五不一样，多么经典的语句啊！阳光的心理使你感觉生活绚丽灿烂，无限美好，积极的心态，让你对生活充满希望，充满梦想。阳光的心态包含有，对工作积极向上，遇到挫折不气馁，在磨难中求进取，低迷 的心理化作向上的力量，什么问题都会容忍而解，自信度增值。对待同事朋友，要宽容大度和豁达，这种气质不是退让，更是心灵的进取，心灵的升华。宽容使人亲近，大度使人羡慕，豁达令人敬佩。这些心态的形成，自然而然保持了自我，提高了知名度，增强了自身形象。
另外，言谈举止也体现了一个人的整体素质，温文尔雅，落落大方，和蔼可亲，笑容可掬，待人亲切，处事温和，所有这些，都会给人留下美好的印象。高雅的文化和艺术，化作阳光滋润心田，化作雨露净化心灵，良好的心态，化作乐观向上进取的精神，愿你我他在社会发展的舞台上，在市场文化经济的热潮中，保持自我，提升形象，把自己做到极致，超越自我，塑造自己的精彩人生。
那么，我们在塑造自我形象时，应该注意培养哪些方面的品质呢？
1、掌握在处事方面应该培养的品质
讲求实干精神，少说空话，多做实事，处变不惊，深思熟虑；
所有事情都按时、按计划去做，做到有条不紊；
珍惜财富，开源节流，把钱花在刀刃上；
干工作只争朝夕，全神贯注，勤奋努力，专心致志。
2、掌握在为人方面应该培养的品质
待人要谦虚，不在他人面前炫耀自己，尊重他人；
对别人承诺过的事从不食言，用诚实守信来换取别人对您的充分信任；
自己的行为要端正，对待所有人都要公正，始终做到一视同仁；
不打听他人的隐私，不在背后评论他人，办事要光明磊落。
3、掌握在修养方面应该培养的品质
对待别人要能克制忍让，不记仇恨，培养良好的自我控制力；
不为区区琐事而烦恼甚至悲观失望，应随时保持心胸豁达开朗；
讲话有条理、讲究分寸、言简意赅、语调清晰；
有良好的卫生习惯，保持身体、衣服、办公生活环境的整洁有序。
多看书，腹有诗书气自华。这是理论储备，不可少，但是看书多了就容易使人暮气过重，这当然是要不得的，读书时代时间紧张，这也是不利条件，但也有有利的一面，读书时代的大脑竞技状态特别好，激情也高，搞点实践活动就相当于古人说的：文武之道一张一弛！要知道，北美的学生没有社会实践活动的分数是不能拿毕业证的，拿了毕业证，用人单位也不愿意要啊！
一些细节也要注意，站立坐卧行走和讲话时尽最大努力减少多余的动作和表情，这些都是泄露天机的东西，全部都要减除，说话的口音尽最大力量去除任何方言的尾音、特殊口头语等明显地方特的特征，练习讲演，田径，使体魄健壮，但没有野气。特别忌讳有事没事皱眉头等卦象表情。特别需要练习的是眼神，不要六小龄童那种，也不要太深沉那种，要那种一看就有信任感的那种。
勤于实践，善于实践。
祝君好运！！
完美的形象可以使人在社会的激流中搏击前进，
健康的姿态可以让您在广阔的天
空中翱翔，时代赋予我们大学生新的使命，新的使命要求新的素质、新的形象。
“形象”
是指能够引起思想或感情活动的具体形状或姿态，
它所反映出的是某个
国家、某个产品、或某个个人的整体印象。
“自我形象”是我们随时随地关于自
身的心理图像，
是我们看待自己的方式，
也是我们认识和感觉自身的方式。
原来
人在成长过程中，逐渐在心理形成一幅自我的图像来定义自己，对自己的价值、
智力、个性、品格、技能、外貌等均做出了评价。当自我形象定形后，便不容易
改变。
会根据这幅图像活出自己的人生，
面临各种抉择都以此图像为依据，
确信
只有这样子。
可见，
良好的个人形象对个人成长及其人生发展的发展具有重要的
意义。大学生是时代的骄子，是建设国家的栋梁，他们代表着活力与青春，他们
充满了智慧与力量，
他们的发展是我们全社会的一面旗帜，
他们的形象代表着我
们的未来。塑造良好的个人形象对当代大学生各方面的发展都有极大的促进作
用。
那么我们该如何塑造大学生的自我形象呢？首先，
先看一下影响大学生自我
形象的因素：
（一）影响大学生自我形象的因素
1
、家庭。家庭充满关爱和无边的容纳，经常鼓励你，关心你，支持你，给你信
心有利于良好自我形象的塑造，
反之则对自我形象的塑造产生负面的影响。
一个
和谐有序、
充满温馨的家庭会对大学生的成长产生潜移默化的深远影响，
而在个
体的成长过程中无疑对良好的个人形象的自我塑造有着重要意义。
2
、人际交往。大学生深处象牙塔之中，面对与自己老师、同学及朋友的交往，
他们容易对自己形成不同的心理印象。
这种印象建立在日常交往中的表现是成功
还是失败的基础之上。
如果交往中出现困惑，
甚至失败那么自己会对自己的交往
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失去信心，进一步会影响自己的形象，对自己产生怀疑。反之，广泛的交往，开
心的交流，
成功的表现则会使自己更加充满力量与自信，
树立自己良好的个人形
象。
3
、外貌仪表。在当今的众多文化中，最受推崇的个人特征就是外表的吸引力。
每年的电视广告花费几百万美元试图说服我们购买衣饰和化妆品来让自己变得
吸引人，这是在传达一个信息：如果一个人外表好看，他就会有好的自我感觉，
如果一个人达不到这样的社会标准，
他就会有被排斥的感觉。
那么我们该如何塑
造大学生的自我形象呢？
（二）如何塑造大学生的自我形象
1
、注意语言。语言是人类交往沟通活动的基本工具。人们靠语言交流思想，传
递信息，
表达感情，
文明的语言树立人文明的形象，
雄辩的语言树立人雄辩的形
象，幽默的语言树立人幽默的形象，虚伪的语言树立人虚伪的形象。注意言吐，
忌讳说脏话，随口说谢谢，就算是吃饭的时候
服务生给你倒水，也要说谢谢，
这样可以表现你的修养很高
2
、
注意风度。
风度是指一个人的风貌仪表和举止态度，
同时也是指一个人精神、
气质、品格的外显表现。因此风度实际包括精神状态、仪表礼节、行为态度和言
辞谈吐。
它实际反映出一个人的道德、
品格、
性格气质、
学识修养、
处世态度等。
有人说，
“高雅的风度是通向朋友心灵的畅通无阻的护照”
。
这是每位渴望择业成
功的大学生朋友都值得拥有的“护照”
。
3
、注意仪表。仪表是大学生自我形象的重要方面。仪表形象主要是指一个人的
仪容和体形。
它是由个体生理特征和服饰共同构成的一种直观的外在形象，
仪表
之美是人类的天然美，
具有仪表美的人为自己赢得了获取成功的最初机会，
因为
现代社会中人们习惯用美的标准来观赏人、评价人、选择人。
4
、注意具体行为。在招聘时，大学生求职形象如何看起来似乎是主观的东西，
是招聘人的主观印象，
实际上是客观的，
是大学生的行为产生的效果。
人们的举
手投足，一颦一笑，都会给人持久的印象，并产生意想不到的效果，行为动作，
对人的造型是不可等闲视之。
5
、学习，有人说学习是人生中最大的乐趣，而且是一辈子的事情。事实确实如
此，一个人每天都要面对不同的人和事，都要通过自己的学习
自己的努力来相
处从而解决问题，
要不断的学习，
孜孜不倦的进取，
就算不是课本上的那些令人
头疼的知识，生活中也有许多事情是值得你学习的
塑造大学生形象还要关注社会，
放眼世界，
注重群体性，
同时作为大学生形象塑
造最重要主体的大学生，
在平时学习、
生活中就应该有意识地通过以下途径培养、
塑造自身形象，
为自己在人际交往过程中、
特别是未来就业求职道路上增加重要
的竞争砝码。
（三）礼仪是一个人良好自我形象的标准
在日常生活礼仪也是很重要的，同时一些必要的小细节也应该注意，例如：
电话礼仪
1
、电话形象，十分重要
2
、为打电话，先要思考
3
、接通电话，莫忘客套
4
、
控制音量，亲切稳重
5
、铃声一响，尽快接话
6
、对方找人，礼貌待之
7
、作好
纪录，准确应答
8
、接话完毕，别忘客气
9
、移动电话，勿扰他人
空间礼仪
1
、人际交往，须留空间
2
、常见空间，各有定数
现代社会的绝大多数人都在以
下四种空间范围内交往着、活动着：
第一，亲密距离
第二，私人距离，这是一
个更有“分寸感”的交往空间，其中也可分为近位
和远位两种
第三，社交距离
3
、具体空间，因情而变
体姿礼仪
（一）体态的礼仪功能
1
、表达真情，胜过语言
2
、简洁生动，真实形象
（二）体态、仪态的礼仪技巧和功能
1
、体态含义，各有异同
2
、站有站功，挺直如松
3
、走有走姿，从容稳直
4
、
坐有坐相，文雅端庄
5
、仪态万千，手势领先
(
三
)
舞会礼仪
1
、提高认识，认真准备
2
、礼貌邀请，文明共舞
服饰礼仪
(
一
)
服饰的含义
1
、花美人美，应有区别
2
、服饰含义，符号集合
(
二
)
服装的色彩与款式造型
1
、服装色彩，各有效应
2
、色彩搭配，注意效果
3
、根据肤色，选配色彩
4
、
了解原始结构，讲究款式造型
(
三
)
服饰运用的礼仪要求与技巧
1
、常用礼服，各有讲究
2
、穿着西装，得体大
方
3
、
饰品佩戴，
合情合礼
4
、
美容化装，
应知技巧
5
、
服饰须讲究，
遵行
T.P.O
在日常生活和工作中，
礼仪能够调节人际关系，
从一定意义上说，
礼仪是人际关
系和谐发展的调节器，
人们在交往时按礼仪规范去做，
有助于加强人们之间互相
尊重，建立友好合作的关系，缓和和避免不必要的矛盾和冲突。一般来说，人们
受到尊重、礼遇、赞同和帮助就会产生吸引心理，形成友谊关系，反之会产生敌
对，抵触，反感，甚至憎恶的心理。
礼仪具有很强的凝聚情感的作用。礼仪的
重要功能是对人际关系的调解。
在现代生活中，
人们的相互关系错综复杂，
在平
静中会突然发生冲突，甚至采取极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静，
缓解已经激化的矛盾。
如果人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范，
按照礼仪规范
约束自己，就容易使人际间感情得以沟通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合
作的关系，进而有利于各种事业的发展。
所以礼仪是企业形象、文化、员工修
养素质的综合体现，我们只有做好应有的礼仪才能为企业塑造良好形象
总之注重“个人形象塑造”是当代大学生社会发展的要求。
二十一世纪是个充
满了挑战与机遇的世纪。作为一个当代大学生，应该以一种头脑，丰富的学识，
良好的综合素质与较强的应变能力是我们必不可少的筹码，
这仅仅是一方面。
在
竞争日趋激烈的社会中，
人们对个人形象的要求也越来越高，
“
内外兼修”
的复
合型人才越来越受欢迎。
尤其是大学毕业生这一特殊的群体，
他们面临着人生重
大的转折，
那就是走出校园踏入社会。
从校园到社会，
不仅生存环境发生了改变，
社会角色也在进行转换，
理所当然，
个人形象也要进行适当的调整。
在当今竞争
激烈的人才市场上，
不同的岗位有不同的选人标准，
文凭已不再是万能的敲门砖，
而聪慧、灵敏、勇于进取和成熟、睿智、精明干练、富有开拓精神的形象特征成
为当今雇主所共有的心理期待。
为了生存和发展，
每个人都在积极参与竞争，
一
个好的形象可能会给你赢来一个好的机会。
尤其在求职面试中，
呈现良好形象更
显重要。也许你才智过人、品学兼优，但很可能别人也有，怎样一决高低
!
在匆
匆一面的求职现场，
“视觉第一印象”往往凸显重要。试想，一个不修边幅的人，
与一个形象气质俱佳的人站在一起，谁会占优势
!
“用一颗智慧的心去区分可改变和不可改变的事；
用一颗坦荡的心去面对不可改
变的事；
用一颗勇敢的心去改变可以改变的事”
这样的一段话来勉励同学们勇敢
面对现实，改变自己，塑造自己，把握自己人生的航向。
如何培养性格~
如何养成良好的性格 同学们：
大家好！
我今天跟大家讲讲“如何养成良好的性格”。俗话说：江山易改，本性难移。是否性格是与生俱来、终生不变的呢？其实不然。
在了解性格之前有必要了解人格。人格在心理学上有时叫个性，是一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思维模式和情绪反应的特征，也是一个人区别于他人的特征之一。因此人格就表现在思维能力、认识能力、行为能力、情绪反应、人际关系、态度、信仰、道德价值观念等方面。一般地讲，人的形成与生物遗传因素有关，但是人格是在一定的社会文化背景下产生的，所以也是社会文化的产物。
从心理学角度讲，人格包括两部分：即性格与气质。性格是人稳定个性的心理特征，表现在人对现实的态度和相应的行为方式上。从好的方面讲，人对现实的态度包括热爱生活、对荣誉的追求、对友谊和爱情的忠诚、对他人的礼让关怀和帮助、对邪恶的仇恨等等；人对现实的行为方式比如举止端庄、态度温和、情感豪放、谈吐幽默等。人们对现实的态度和行为模式的结合就构成了一个人区别于他人的独特的性格。在性格这个问题上，恩格斯曾说，人的性格不仅表现在做什么，而且表现在怎么做。做什么说明一个人在追求什么，拒绝什么，反映了人对现实的态度，怎么做说明人是怎么追求的，反映了人对现实的行为方式。性格从本质上表现了人的特征，而气质就好像是给人格打上了一种色彩、一个标记。气质是指人的心理活动和行为模式方面的特点，赋予性格光泽。同样是热爱劳动的人，可是气质不同的人表现就不同：有的人表现为动作迅速，但粗糙一些，这可能是胆汁质的人；有的人很细致，便动作缓慢，可能是粘液质的人。气质和性格就这样构成了人格。
一、性格可以雕塑
有人谈到性格就说它与遗传因素有关系，说生就的脾气，长就的命，改不了了，其实不尽然。英国有个心理学家叫爱森科，他在人格理论方面主张人格纬度，纬度的一个极端是外向，另一个极端是内向，所以在纬度之间就有许多等次。他认为极端内向和极端外向的人是少数，大多数人是综合性的，或者偏内向些，或者偏外向些。爱森科的人格纬度理论的产生对心理学界的影响很大，所以我们认为人格是可以在纬度上移动的。
近年来，日本学者长谷川洋三则认为，通过行为可改变性格。这就给我们的心理治疗和儿童教育提出了一个新的任务：我们要培养人们尤其是儿童良好的行为，以此帮助他们改变性格上的弱点；我们应该在日常生活中培养性格，孩子幼小时是培养良好性格的黄金时期。
性格是童年期慢慢塑造出来的，心理学家做过“情感剥夺实验”：把一同生下的小猴子分成两组，一组放在铁笼子里，用奶喂养，什么也没有；另一组给它们用长毛绒做了个假妈妈，吃完奶它们可以在假妈妈身上玩。实验结果表明：小猴子慢慢长大后，没有假妈妈的这一组胆子比较小，反应暴躁，不合群，与人不好接近；有假妈妈的这一组正好相反，不胆小，合群，与人容易接近。这说明在婴幼时期特别是儿童时期剥夺了母爱就会使他们的性格扭曲，造成不好的行为和个性的表现。情感剥夺实验说明在婴幼儿时期对孩子进行良好的心理环境的抚育对一个人形成良好的性格是很重要的。
其次，家庭中父母及其他成员对孩子性格的形成有很重要的影响。比如，一位母亲是强迫症患者，她有一对双胞胎，把孩子从幼儿园接回来，总是马上就给他们洗脸，洗脚，都洗完，放在床上，不许下地，不让他们和邻居小孩子接触。她有洁癖，怕脏。强迫症是在完美性人格的基础上产生的，完美性人格在医学心理学中就是强迫性人格。这种人格的缺陷表现在爱思考、多疑、办事很守规矩，平常担心的时候多，放心的时候少，总有一种不安全感，办事求完美。所以这种性格如果再受到一些心理刺激，就很容易诱发强迫性神经官能症。如果从小用这种方式培养孩子很可能导致孩子将来也成为强迫症患者。
二、性格定型后也非一成不变
60年代后有一种理论——“预限理论”，认为刺激超过了预限的值以后就可以使人的性格发生变化。孩子先天的个性、素质只是奠定了基础，孩子以后的发展道路是漫长的，和以后的生活经历也有关系。比如，一个孩子很胆小，不愿与人交往，后来的工作环境是在军队里，这是个集体，需要他与人交往，需要参加许多集体活动，甚至残酷的斗争，这样的环境就会使他变得坚强、开朗、豁达。又如一个很开朗的人，很爱笑的人，到了一个严密封锁的环境中，不许他和别人相处，最后，他也可能变成一个沉默寡言的人。所以环境影响着人的心理活动，同样也影响着性格的形成。生活、环境、时间都是改变性格的最好的雕塑师。
每个人都应有一个良好的心态，对自己要不断反省，不断完善，应该有追求良好性格目标的努力。良好的人格有几个特点：一是应该有良好的道德品质，正确的人生观；二是在日常生活中热爱生活、热爱集体、热爱劳动，能够经常保持愉快的情绪、广阔的胸怀，不以自我为中心；三是富有同情心，能经常想到别人，不一时冲动感情用事；四是遇事能客观冷静地分析，正确理智地进行处理和判断，不固执己见，不主观；五是有坚强的意志和毅力，没有依赖性，勇于克服困难，善于解决矛盾。当然，这些是很完善的性格特征，我们应该把它作为我们一生中追求和完善的一个目标去努力，这样就能使自己的人格健康起来，还能使自己充满魅力，有利于将不利的情况变为有利。健康的人格是人生成功之路的垫脚石，可以说，如果你有一个健康的人格你就获得了一生事业成功的财富。
具备上述几点完善性格的人可能外向型的人多一点。不过，内向型的人也不必气馁，因为性格可以锻炼，您不妨从打招呼开始，见面点点头，问个好，日久天长以后人们也会觉得某某变了，她和人说话了，这样受到鼓励以后，她可能也增强了人际交往的信心和能力。不必把自己性格内向或外向作为一个包袱，因为每个人的性格和气质有所长也有所短，只要在实际生活中努力发挥自己的优点克服自己的短处，你就可能拥有成功的人生。
三、不同的性格可闪耀不同的光芒
性格和气质不能决定一个人智慧的高低和事业的成就。不同性格气质的人都可以成为某一领域的杰出代表人物。比如俄国的普希金，据心理学家分析，他是一个胆汁型特征的人，克雷洛夫具有粘液质特征，果戈里具有抑郁型特征，他们都成为俄国伟大的文学家，在文学领域里都做出了卓越的贡献。
对于气质，希布格拉里很早有一个古典分法，即将其分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质，这种分法直到现在人们还在延用。
希布格拉里的学说与后来的巴甫洛夫高级神经学有相似的地方，比如胆汁质相当于巴甫洛夫的兴奋型，多血质相当于活泼型，粘液质相当于安静型，抑郁质相当于懦弱型。胆汁质表现为精力旺盛，态度直率，易激动，有时暴躁。这类人是由于神经活动具有很高的兴奋性，因此在行为上表现出不平衡。其工作特点是带有周期性，能够以极大的热情去工作，克服困难，但一旦失去信心，有时会灰心丧气。巴甫洛夫说，如果这种类型的人没有这种平衡，只要他迷恋上一种事情，便会将自己的精力和资财挥霍无度，以致最后竭尽所能，消耗过度，直到真正感到忍无可忍之前才会善罢干休。多血质的人有很高的灵活性，善于交际，很容易适应新的环境，在集体生活中容易处事，朝气蓬勃。巴甫洛夫说，多血质类的代表热忱，多是具有显著工作效率的活动家，但是他们持久兴备只停留在感兴趣的事上，如果对这个事业没有兴趣，他们就会感到无聊，在与兴趣不符合的时候，很难完成自己想做的事情。多血质的人往往智慧敏锐，对新事物敏感，能从事多样化、多变的工作，他们的成绩也是显著的。粘液质的人最适合从事有条理、持久性的工作，其缺点是不够灵活，有明显的惰性。由于不够灵活，故在集中注意力或转移注意力到别的事情的时候就需要时间。惰性使他们的创造性差，比较守旧。巴甫洛夫说，这种人是安祥的，是平衡的、坚定的、顽强的实际工作者。由于其神经过程的稳定性和一定的惰性，使他们具有较强的自我控制能力，埋头苦干，不为无关的事情分心。优点是细心、谨慎、感受能力强，在友好团结的集体中能和人融洽相处。所以每个人的性格和气质是不同的，但这并不影响他们成为某个领域里的好的活动家。
性格不同的人一直是文学家描述的对象。文学家抓住了最生动、最本质、最具代表性的特征来塑造了一个又一个生动的人物形象，比如《红楼梦》中多愁善感的林黛玉和泼辣的王熙凤；《水浒》中有勇无谋的鲁达；巴金的《家》中犹柔寡断的大少爷……这些个性各异的人物因其性格的特异性在文学作品中闪耀着各自的光芒，散发着不同的魅力。
写作思路：结合自己的平时的所作所为和为人处世来写，是内向的还是外向的，还是内外结合多变的人，比如幽默、可爱、霸道、古怪、温柔、冷漠等等，都可以体现自己的性格特点，还可以举例子来证明自己是哪样性格的人。
正文：
我是个性格多变的人，邪恶，可爱，幽默。爱打人是我的特殊爱好。我的成绩很优秀，素日里的敌人也不少。我在学校是被老师认同的好学生，而在同学眼里却是一个冷血的人，我在自声明一下，虽然我的性格有些古怪，但没有那么恐怖。
“恶魔”是我的代名词，外边长的天真可爱，很容易将他人迷惑。有一次，我正在校园里走着，一路上传来对我的看法使我很不屑。
突然，我撞上了转学才没几天的新同学，大概是想和我交朋友吧，他向我要电话。我微笑着，脑子里却想：“跟我要电话？那真是天大的笑话。也不去打听打听，班里有我电话的几个手指头就能数出来。”
我天真的说：“我跟你认识吗？”“不认识，说出来做个朋友嘛。”“但是姐姐说不能跟坏人说话的。”“但我不是坏人呀，我是同学。”“同学也有可能是坏人，坏人贴标签了吗？”“没有啊，但我是好人。”“请把好人证书拿来。”“没有啊，这样才说明你有诚意交朋友啊。”“那好，我家的电话是塑料的，白色。”
那位新同学尴尬了，对我说：“不是，我是要你给我的电话。”新同学开始怀疑起我的智商了。“我家的电话我还要用呢，要你自己买去。”“不是，我是要你把电话说出来。”同学崩溃中……“电话是说出来的吗？我还以为是做出来的呢。”“不是，我是要你的电话号。”同学心想，这儿有枪吗？……“不是，我要你的电话号。”
我装作无知的说：“电话上是嵌着呢，那不下来啊！”“我是问你电话号是多少。”“12个数字，10个数字键，1个#字键，1个米字键。”“我是问电话号是几。”“从1到9，0在后边。”于是，这位新同学在众多人包围之下崩溃了。我则潇洒地走回教室，心里还偷偷乐着。
我喜欢安静，所以在我的周围没有人敢出声的，除了我的死党。如果有人在我身边大吵大闹，我便用冷酷的眼神警告他，他便不敢吱声了。
这就是我，一个神秘，每天必须带着虚伪的面具的我。
怎样培养自己良好的自我形象和个性品质
答：高雅的文化和艺术，化作阳光滋润心田，化作雨露净化心灵，良好的心态，化作乐观向上进取的精神，愿你我他在社会发展的舞台上，在市场文化经济的热潮中，保持自我，提升形象，把自己做到极致，超越自我，塑造自己的精彩人生。那么，我们在塑造自我形象时，应该注意培养哪些方面的品质呢？1、掌握在处事方面...
如何塑造自己的良好形象二则
答：良好的形象不仅能够使一个人拥有较好的道德修养,而且还有助于事业的成功。个人形象塑造应从以下十个方面做起:1、主要还是内在美,外在美只是一个表现形式。内心好了,自然外在形象也好了。2、注意自己的言行举止。首先要自信,对自己要有自信,相信自己,你一定行。保持仪表整洁。不必一味讲求华丽、追求时髦,但也应适当...
人怎样学着培养自己的个性?
答：完整和均衡并不意味着圆滑、世故和骑墙，完整和均衡也不意味着必须丧失自己的个性与激情。恰恰相反，这里所说的完整和均衡既不反对展示个性，也不反对挑战自我，这里所说的完整和均衡仅仅是在提醒大家：在通往成功的道路上，需要足够的智慧来避免自己走入偏激的误区。也就是说，在遇到两难选择的时候，需要...
如何树立自己的个人形象
答：如何树立自己的个人形象1 （1）展现形象的外在魅力服饰、仪表是首先进入人们的眼帘的，特别是与人初次相识时，由于双方不了解，服饰和仪表在人们心目中占有很大份量。清洁的仪表，得体的修饰，这是最基本的要求。只要是适合自己体形，漂亮又有新意的衣服，就应当大胆穿着。服饰的个性，也能让人判出你的...
在生活中,应该怎么培养自己的个性?
答：从而缓解自己焦虑。良好的个性让人能感受到你的亲切感，和你交往是舒服的，良好的个性不需要特意为别人去做什么？而是知道自己要什么？不会太在意别人对你的看法。坚持做真实的自己，就是对良好个性的最好培养。长期做一件有意义的事情，持之以恒坚持下去，慢慢的就会形成自己的个性。我自己是这样想的...
青少年如何塑造良好的自我形象
答：仪表是大学生自我形象的重要方面。仪表形象主要是指一个人的仪容和体形。它是由个体生理特征和服饰共同构成的一种直观的外在形象,仪表之美是人类的天然美,具有仪表美的人为自己赢得了获取成功的最初机会,因为现代社会中人们习惯用美的标准来观赏人、评价人、选择人。 4、注意具体行为。在招聘时,大学生求职形象如何看...
如何培养自己的个性?
答：\x0d\x0a\x0d\x0a每个人都应有一个良好的心态,对自己要不断反省,不断完善,应该有追求良好性格目标的努力。良好的人格有几个特点:一是应该有良好的道德品质,正确的人生观;二是在日常生活中热爱生活、热爱集体、热爱劳动,能够经常保持愉快的情绪、广阔的胸怀,不以自我为中心;三是富有同情心,能经常想到别人,...
如何塑造良好的个人形象从几方面论述
答：提高形象方法四 1、体型的塑造不可忽视。 如何提升自我形象?虽然说一个人的体形和先天因素有关,但是后天的努力才更重要,要经常去一些健身房护身、在饮食方面要合理调节、性情要保持宽容豁达,这样才能保持良好的形体。体型是很重要的因素,但不是的因素,只有与其他因素相结合,才能得到完美的形象。 2、让自己更敬业...
如何培养自己的个性?
答：如何培养自己的个性? 我想让自己变得坚强,做事冷静,能与朋友和谐相处。幽默。〈我是一个对朋友非常忠心的人。他对我好,我会用更多的好来回报,但是我不善于交朋友,怎么才能多交朋友?〉... 我想让自己变得坚强,做事冷静,能与朋友和谐相处。幽默。〈我是一个对朋友非常忠心的人。他对我好,我会用更多的好来回报...
