十、看图写话。(15分)这幅图在干啥 看图写话，这幅图到底在讲什么，小朋友在干什么？
你个大笨蛋
小军放学回家，看到一个老奶奶提着竹篮摔跤了，急忙跑去扶老奶奶起来。老奶奶笑着说:“好孩子，谢谢你！”小军说:“不用谢！帮肋别人，快乐自己！”
看图怎么写
图片呢
,看图写话。(10分) 请仔细观察下面五幅图,图中都有谁?发生了一件什么事?~
一天,小白兔拿着她心爱的气球出去玩,可是忽然吹来了一阵风,把气球吹走了,这时小鸟来了问清小白兔情况后说：“没关系,我帮你追回来.”说着就去追气球了,过了一会小鸟就把气球追回来了,小白兔看到后高兴地笑了。
这是一幅想象图，早上七点，天气晴朗，一个小朋友在和外面的人打招呼，然后联系起来，去想象吧
九、看图写话。(共15分 仔细看图,图中的小猴要去哪里呢?
答：小猴子送果子 有一天，小猴到外婆家玩，走的时候，外婆交给他一篮果子，叫他带回家送给妈妈，他接过篮子就和外婆再见上路了。小猴走到森林里，看见有好多小动物在那玩，心里直痒痒，就把果子放在一个树洞里，跑去和大家一起玩了。小猴玩得太高兴了，把果子忘得一干二净，他在树上荡秋千，一直荡到...
看图写话(15分)仔细观察图画,故事发生在什么时候?什么地方?小明遇到...
答：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《小明的故事_看图写话》时更加简单方便，下面我整理的《小明的故事_看图写话》，仅供参考，大家一起来看看《小明的故事_看图写话》吧！
十看图写话(15分)-|||-图上有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?把你看...
答：有一只小猴子和一只小刺猬，他们心情特别好，因为他们给自己的房子粉刷了一遍，房子都变成新的了。考查知识点：口语交际。口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话。它包括交际过程中分析、综合、判断...
三、着图写话。(15分) 提示:图中的小男孩在干什么?
答：小明正在家中写作业，忽然听见一阵喧闹声，他向窗外望去，只见几个孩子正在那里玩耍，又喊又笑的。小明被他们深深地吸引住了，他停下笔看着他们，脸上现出羡慕的表情，他多想出去跟他们一起玩啊！
十一看图写话(15分)-|||-图中发生了什么事情?-|||-小猴子们是怎么想的...
答：看图写话三诀窍：一、写人 六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。1.描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。2.描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。3.描写动作：...
看图写话(15分)-|||-看图,想一想:发生了什么事?他们会说些什么?按顺序...
答：由于这是一个文本模式的对话系统，但是，我可以给你一个通用的例子来帮助你理解如何根据图片编写故事。假设图片上是两个孩子在公园里玩耍，其中一个孩子跌倒了，另一个孩子正在帮助他站起来。故事可能是这样的：在一个阳光明媚的下午，小明和小华在公园里快乐地玩耍。他们在草地上追逐，笑声回荡在空气中。
小兔子做了什么事情看图写话例句
答：小兔子做了什么事情看图写话例句：小兔子在花丛中吃萝卜。资料拓展：一、描绘画面中的小兔子 在这幅图中，我们可以看到一个可爱的小兔子。它有一对长长的耳朵，粉嫩的嘴巴和圆圆的黑眼睛。小兔子的身体呈现出柔软的毛茸茸感觉，毛色是浅灰色的，看起来非常温柔可爱。小兔子正坐在花丛中，似乎正在专心致...
看图写话 这幅图上的3个小朋友在看什么?他们是为什么这么高兴?(20字左 ...
答：海，看到海的汹涌澎湃，晶莹的浪花拍打着他们的脚丫
小兔子放气球的看图写话怎么写
答：小兔子放气球是一幅非常有趣的图画，描绘了一个小兔子在田野里放飞彩色气球。以下是一篇关于这幅图的看图写话：在一个阳光明媚的早晨，小兔子快乐地走进了田野。他手里紧紧握着一把五彩斑斓的气球，脸上洋溢着期待和兴奋的笑容。小兔子选择了一个空旷的地方，准备放飞气球。他小心翼翼地将气球系在一块...
看图写话
答：看图写话范文15篇 看图写话范文1 有一天,熊小灰和好朋友孙小圣去开心公园游玩。他们兴高采烈地出发了。 在路上,孙小圣兴奋得手舞足蹈。到了河边,熊小灰在河边的小路上走,孙小圣却在河面的岩石上蹦来跳去。熊小灰劝孙小圣:“孙小圣,不要在石头上走,危险!” 孙小圣得意地说:“我的身手,还能掉下去?”熊小灰无奈...
