十一看图写话(15分)-|||-图中发生了什么事情?-|||-小猴子们是怎么想的?怎么-|

图中发生了什么事情?小猴子们是怎么想的?怎么做的?结果是什么?组织好语言,编一个小故事,写下来。

一天，两只小猴子乘着船去游玩。小船行驶列河叶央时,突然进水了,小猴子们热得用刚转。这时，一只猴子说;“我有一个好办法，叫们给船挖个测，水不就可以漏出去了吗?”说罢他就东起工具谐测。测大了，水却越逃越多,小猴子们都掉进了水里。

看图写话三诀窍：

一、写人

六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。

1.描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。

2.描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。

3.描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼。

4.描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后。

结合实际发挥想象力来写。如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨们都很开心。

5.结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹。

二、写事

六要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。

1.开头：说明描述一件事要包括事情的起因，经过和结果。

2.过程：写话时，重点描述事情的经过。

3.细节：大胆想象，巧妙构思，丰富过程部分。

4.结果：事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样？会不会有下次？现实生活中的类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾。

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十、看图写话。(15分)这幅图在干啥
答：小鸡妈妈带小鸡去散步好吃，有只野猫看到他要吃到糖，然后小鸡妈妈飞快地跑去江把小鸡给放了，后来小鸡妈妈又把全部小鸡找回了。

小学生一年级看图写话作文-元宵节【六篇】
答：【 #小学生作文# 导语】看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序。下面是 无 整理的一些关于小学生一年级看图写话作文-元宵节，请大家认真阅读! 【 篇一 】元宵节到了，家家户户挂灯笼、燃烟花、放鞭...

看图写话(一)
答：小红似乎听见了它的话儿,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……” 星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,哎呀!外面下起了倾盆大雨。小明担心地想:“妈妈...

十一、看图写话(15分目提示:图中的同学们在干什么?他们玩得
答：小朋友们在玩跳绳的游戏，他们有的几个人一起玩，有的自己玩，看他们玩得多开心啊！

kantuxiehua看图写话(15分)看图上画的都有谁?
答：kantuxiehua看图写话(15分)看图上画的都有谁?？回答是:kantuxiehua看图写话(15分)看图上画的都有老师和同学们。

写话1-|||-看图,想一想:小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做-|||-哪些事情?它...
答：突然，天空下起了大雨。它们迅速将鸡蛋壳当作雨伞，躲在下面讲故事。雨停后，夜幕降临，它们将鸡蛋壳当作床铺，叶子作被，在里面安然入睡。看图写话的重要性在于，它不仅考察了我们的写作能力，更考验了我们的观察力和口头表达能力。能够条理清晰、生动有趣地进行看图说话，是写作的基础。这就像建筑楼房，...

四写写有趣的故事(15分)看图想一想,天气怎么样?乐乐和他的小狗遇到了...
答：四写写有趣的故事(15分)看图想一想,天气怎么样?乐乐和他的小狗遇到了什么困难如下：1、一天早上，乐乐带着他的小狗出门散步。突然，天空变得黑沉沉的，过了一会儿天空便下起了雨。雨下得越来越大，乐乐赶紧撑开了他的伞。走着走着，乐乐发现小狗太矮了，跟在旁边会被雨淋湿。于是乐乐赶快把雨伞向...

一年级看图写话,海边沙滩上两个小孩在搭城堡
答：下面看图写话主要从小孩沙滩玩耍来进行描写，具体如下：大家把太阳伞支起来，太阳伞非常漂亮。到了沙滩上夏天的一个星期天，小红和小明去沙滩上玩，旁边还有两个漂亮的小海星，趴在地毯上，一望无边的大海，城堡的旁边放上一只小玩具熊在看守着，心里美滋滋的，再看看自己堆起来的城堡，他们都非常开心...

十二、看图写话。(15分)
答：一转眼，秋天就要到了。落叶哗啦啦的被风吹了下来。小熊很爱干净，看见自家门前有那么多落叶，小熊心里不由得一想，我把这些落叶扫干净吧，于是小熊就欢快的拿起扫把打扫了起来

看图,想一想:小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了-|||-哪些事情?它们有什么有...
答：就这样，它们度过了快乐的一天。这是一个看图写话题，作答时要先分析题干，再带着题干中的问题去看图。它们分别用鸡蛋壳做了哪些事情？有什么有趣的经历？从图一可以看出它们用蛋壳做了一个跷跷板。从图二可以看出它们用蛋壳做了一个热气球。从图三可以看出它们在蛋壳里躲雨。从图四可以看出晚上，...