初中英语高效课堂的打造方式

　　导语：兴趣是最好的老师。如果我们可以结合中学生的年龄特点，教学得法，充分提高学生的英语学习兴趣，就一定会打造高效的英语课堂。

　　初中英语高效课堂的打造方式

　　一、我国初中英语教学现状

　　近些年，我国在新课改方面花费了很大力气，但是在初中英语教学方面还存在很多问题，这些问题主要是从这几个方面表现出来的：

　　1.课堂教学内容单一

在长期的教学工作中，一些教师由于被传统的教学模式所局限，所以在进行课堂教学时，不论是在教学的方式还是教学的观念都比较落后，他们在接受了新课改的培训后也没有办法一下子摆脱相对传统的教学思想，这就给英语的课堂教学带来了一定的局限性，造成课堂的教学内容相对比较单一的局面，在这种教学局面下，课堂中的互动非常的小，教学方式主要都是以教师的教为主导，这样学生将会学习得非常被动，使教学方式越来越落后。

　　2.英语成绩考评方式不合理

在培养学生英语能力时，要同时注重学生英语听力、语言交流、阅读能力以及写作能力的同时提高，但是目前我国所使用的英语教学方法，仍然保持着传统的教学方式，在对学生英语能力检测时，依然使用将考试成绩作为评判学生学习成果的标准，这种评判方式非常单一，而且容易将学生带入应试化教育的 恶果中。在这种评判方式中，学生接受英语教育后经常表现出做题时会做，但是在真正应用英语时就出现各种各样的问题。

　　二、打造初中高效英语的基本思路

　　1.培养学生学习英语的兴趣

在学习中，兴趣能够带动学生的学习积极性，如果学生对英语课程的学习产生了兴趣，他们在英语学习中的动力将不断的提高，学生的学习欲望也就会有所加强，同时在学习过程中持之以恒的精神就会增强，当他们在学习过程中遇到一些困难和难题时，就不会因此而停止向前，反而会不断克服困难。所以我们可以在日常的教育教学工作中对学生的学习兴趣进行培养，比如：教师在课堂教学中，可以融入多媒体教学的方式，利用多媒体的教学资源在英语课堂中播放一些英语的电影和英语歌曲，这样就建立了一个英学习的良好氛围。由于多媒体的教学方式比较独特，教学内容相对传统教学内容更为丰富，所以利用多媒体教学后，学生的注意力变得更加集中，对多媒体所展示的一些英语知识也更感兴趣，这样学生的学习兴趣就可以得到很好的提高。在课堂中，老师还应当提高与学生互动的频率，并且鼓励学生的互动能力，多设计一些与课堂相关的游戏项目，这样做不仅仅带动课堂的气氛，而且营造了一个非常愉快、轻松的课堂环境，使整个课堂气氛都被带动起来了。学生全身心的投入课堂教学中，使学生的学习兴趣得到了提高。

　　2.提高学生自主学习的能力

学生的自主学习能力决定着英语课堂教学是否能够顺利展开，而教师如果想要提高学生自主学习英语的能力，就应当在教学的方法和教学模式上进行一定的改变。在众多教学方法中，合作学习是一种比较新颖的教学方法，这种方法可以很好的使英语教学中的角色得到转换，在合作学习、互相讨论时，每个学生都能提出自己对问题的看法，和自己解决问题的方案，这样使学生在学习中的地位有所转变，由以往的被动学习变为主动学习。例如：教师在让学生背单词时，可以采用分组教学的方式，根据班级中人数的差别，将学习程度不同的学生划分成不同的小组，在小组之间进行讨论式的单词学习法，由同组的组员互相纠正单词才发音以及单词的词义。教师还可以定期展开小组间的评比，这样学生在单词学习中的不足将会得到弥补，学生的成绩也会得到明显都提升。

　　3.加强情景教学的教学模式

在课堂教学中，教师只有将英语与生活进行良好的'融合，才能使学生学习英语的积极性得到提高，使学生更加容易理解。所以英语教师应当在课堂中创设一些相关的场景，而这些场景必须要源自于日常的生活，并且这些场景都应当设置恰当，例如：可以让学生进行英语对话练习，对话的场景可以设置成在操场上运动时，在商店中买东西，或者去电影院的路上等等，这些对话都是我们在日常生活中所经常经历的，让学生表演这些对话，不仅是一种生活的再现，而且还能让学生通过这种学习方式对英语的应用能力有所提高，在日常生活中，学生也可以将这些片段拿出来使用，就像把课堂搬到了生活中一样，课堂的有效性得到了很好的提高。

　　4.构建良好的师生关系

在初中英语课堂中，良好的师生关系是非常重要的，只有培养出良好的师生关系，才能使初中英语课堂的有效性得到提高。在传统的教学课堂中，教师在课堂中是绝对的主导地位，在课堂中学生很少能得到和教师交流的机会，对学生成绩的提升产生了障碍。特别是对于初中的学生，他们普遍都处在青春期，自我而好表现，所以在初中英语教学时，教师应当尽可能关注和尊重每个学生，顺应学生的学习积极性，学生才能更具有学习的上进心。

　　5.引入分层教学方法，提升教学效果

当学生升入初中以后，他们所接受的教育与他们在小学时所接受到的教育有了明显的区别。在一个班级中，一些学生从小学就开始学习英语，这些学生在进入初中时就有一定的英语基础了，而有些学生小学时并没有学过英语，他们都是从初中才开始学习英语，这些学生没有任何的英语基础，所以他们的英语水平在与那些小学就开始学英语的学生相比时，就产生了一定的差距。这就造成了英语学习起步参差不齐的现象。作为初中英语教师，应当根据自己学生的情况，对学生采用分层教学的方式，将有英语基础的学生与没有英语基础的学生分开，从而把整个班级的学生分成A、B、C三个不同的等级，每个等级内的学生的英语水平是相当的。在教学过程中，教师可以对不同等级的学生采取不同的教学方式，例如：在整个班级中进行课堂教学时，可以以人数较多的小组作为教学基础，满足这个小组成员的教学思维，同时在教学中也兼顾到另外两个小组的成员，在教学评价时，对不同的小组采用不同的评价方式。采用这样的教学方式后，就可以将成绩弱的学生不断带动进入成绩好的学生之中。每个小组之间还将产生竞争、关心，长期使用这种教学方法，在班级中将形成赶、追、帮、超的学习氛围，班级中的尖子生将越来越强，普通生也将得到很大的提高，这样就很好的将学生的创新性和全面的英语素质培养起来了。

　　6.改变传统教学模式

在学生学习过程中，经常出现厌学，感觉课业负担重、学习内容枯燥的现象。这种现象造成学生对学习任务开始怠慢。近年由于新教学模式的采用，给学生学习英语提供了一个积极活跃的气氛环境，教师应当多多运用新的科技系统，改变旧的教学方式，在课堂中加入图片影像、视频资料、文字信息等多种元素，运用多媒体或者课件的形式将课堂内容展现给学生，这样既丰富了课堂，又一目了然，更吸引学生注意力，课堂就可以变得不枯燥，学习内容变得丰富，提升了学生学习英语的积极性，拓展了学生的视野，也增强了学生的求知欲，使学生愿意在课后增加阅读量，并且多听多说，扩大了自己的知识范围。

　　三、结束语

　　要想提高初中英语课堂的有效性，只有在初中英语教学中建立一种积极良好的教学模式，并且教师和学生能够共同努力，共同进步，在整个集体中教学有了核心和主体，才能使学生的英语成绩得到全面的提高。

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打造初中英语高效课堂的方式
答：打造初中英语高效课堂,教师在授课之前要巧妙设计教学过程,在课堂上,要采用灵活多样的教学方法,在培养学生智力因素的同时,也要重视和学生的情感交流。 打造初中英语高效课堂的方式 1. 竭尽全力备好每节课,尽力做一名科研型的教师 从备学生、备知识、备教法、备课堂的导入到备课下作业的布置,每节课都要做到“有备...

初中英语高效课堂的打造方式
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初中英语高效课堂的打造技巧
答：在课堂进行过程中，教师要善于制造不同的问题，要让学生置身于问题情境中，激发他们去思考、去回答。教师在抛出问题之后，可以组织学生进行小组讨论等方式进行探究，让他们或合作探究完成教学问题，或独立探究完成教学问题。这对于他们英语学习的主动性意义重大，是高效课堂的关键所在。3、鼓励学生课后探究 在...

谈谈如何打造初中英语高效课堂
答：下面我介绍几种我们英语组常用的几种词汇教学的.方式。1. 采用图片进行教学，可以是课件图片，也可以是自制图片等等。这要根据教学需要和学校的教学条件而定。2. 利用实物进行教学，使词汇教学更加直观、形象。3. 将词汇放在一定的语境中进行教学，这样更有利于学生对词汇意义和用法的掌握。4. 利用简笔...

如何打造农村中学英语高效课堂
答：二、提高英语教师自身专业素质英语教师的素质是全面提高英语教学质量、打造高效英语课堂的关键,全面提升教师素质势在必行。如果一名英语教师,能具有广博的知识、丰富的阅历、扎实的功底,他的课就一定能妙趣横生、引人入胜,在英语教学中,就能做到游刃有余,教育教学质量就能大大提高。1、多训练提高知识信息的不断更新,...

如何让初中英语课堂成为高效课堂
答：二、 导入形式灵活，快速，直接，与话题紧密结合 导入语是一堂课的切入点。 新课开始的几分钟属于热身和导入环节，也是经常容易被授课教师忽视的地方。其实简洁、高效的导入将直接拉近师生之间的距离，激发学生学习的浓厚兴趣，营造和谐的课堂氛围，为进一步学习新知识打下基础。导入方式有设问质疑（可结合...

如何打造初中英语教学中的高效课堂 如何打造初中英语高效课堂
答：二、构建初中英语高效课堂教学的几点建议 1.更新教学观念，全面实施素质教育 教学改革是通过每一位教师的教学来完成的。学生学习方式的改变是以教师教学行为的改变为前提的。《基础教育课程改革纲要》明确指出，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手...

如何实现英语高效课堂
答：这种短时，高效，低耗而又愉快的学习方式，是英语教学中最实用，最有效的教学方式，这也是课堂教学最精彩最亮丽的风景！这样也才能够使学生真正感受到自己才是课堂的主人，积极主动参与学习，使课堂活起来。4 精选习题，分层练习，作业批改中多表扬、常鼓励 要让每个学生学习都有实效，就必须考虑到每个学生...

初中英语高效课堂的打造方法
答：初中英语高效课堂的打造方法 一、融洽的师生关系是前提 初中生时期“亲师性”较强。如果他们对某个老师有好感，他们就会对这个老师的课感兴趣并且很重视，肯定会认真学习。教师要利用和创造一切契机，培养和增进师生情感，使学生“亲其师，信其道”，在轻松、愉快、和谐的气氛中...

如何构建初中英语高效课堂
答：在英语课堂教学过程中，组织各种内容的交际活动，为了让每个学生都有机会参加到对话中去，可以把对话操练放到小组活动中，让学生在小组展开对话练习。学生的层次是不一样的，在对话和课文操练过程中。学生所需承担的内容也是不一样的，因此，在合作小组建立的过程中需尊重差异，让每个学生都体会到成功的喜悦...