老师可以轻度体罚学生吗辩论赛辩词

老师可以轻度体罚学生吗辩论赛辩词

　　正方一辩：我方认为老师可以轻度体罚学生，轻度体罚可以让学生引起重视，了解到自己所犯错误的严重性，以便取得更大的进步。

　　反方一辩：我方认为：老师不可以轻度体罚学生。会对学生造成身心伤害，可能会留下一生阴影。加重逆反心理，使学生不听管制。老师可以用爱来感化他们。所以我方认为：老师不可以轻度体罚学生。

　　正方二辩：我认为说服教育不了,就应该适当的体罚,以达到惩戒和教育的目的。如在英国，一些地方教育当局规定了学校及教师体罚学生的8点要求。1.用鞭子或皮带必须是经过认可的标准;2.必须备有惩罚记录簿，列明体罚原因及处理过程，经过校长签署核准许可，并接受查验;3.实习教师、代课教师、临时聘用教师等均不得施行体罚，至少具有三年以上教师资格者才能实行体罚;4.年龄在8岁以下的儿童禁止体罚;5.绝对禁止在班上或众人面前施行体罚;6.施用打手心的体罚，每双手不得超过三下;7.女学生只限于打手心，而且只能由女教师来执行，如果鞭打男生臀部，不得超过六下;8.对患有生理或心理缺陷的学生，必须事先获得医护人员许可才能实行体罚。

　　反方二辩：体罚是一种违反法律的行为，会对学生心里留下阴影，学生会对老师疏而远之，对老师这门课会比较厌烦，学习成绩会因此而有所下降。

　　正方三辩：在批评毫无用处后，老师也可适当体罚。这是一种爱，一种负责。在韩国，适当体罚后果是尊师重教，在中国，也是一样的。

　　反方三辩：会促使学生逆反心理;中国人承受能力普遍偏低。不适合一些学生。师生关系十分重要。适当体罚也不合理。为什么不去感化他们?

　　正方四辩：有些同学屡教不改，必须用体罚来教育。

　　反方四辩：老师是一个神圣的职业，他的职责是教书育人;体罚是一个可怕的名词，会对学生造成身体上的伤害，甚至是心灵上永远抹不去的阴影。也许体罚对某些同学管用，但有些同学会认为这是对自己的一种耻辱，在他们的身体上是行不通的。

　　正方五辩：我方认为老师可以适度体罚学生，因为老师认为的一般都是对学生有利的，如果学生做得很过分，老师适当地体罚一下就能让学生记住这个教训，让他不再犯。老师对学生的体罚是一种教育和爱。适量体罚是合适的。像古代以及现代都有许多国家采取体罚学生。老师对同学适当的体罚还是有益的。如果老师不能体罚学生，学生会只把老师的话当耳旁风，一点也不听。所以我方认为老师可以适度体罚学生。

　　反方五辩：我方认为老师不该轻度体罚学生，如果位老师轻度体罚了一个学生，他会很讨厌这位老师甚至记恨这位老师，以至于他不喜欢上这位老师的课，这位学生的成绩也就不会好到哪里去的。我们不能不考虑有些学生心理是比较脆弱的`，他面对老师对他的体罚就会想不开，一种自卑感围绕着他。难道体罚学生就是老师解决问题的最好办法吗?就是教师这神圣职业的表现吗?老师的责任就是教书育人而不是体罚学生。老师体罚学生也许是学生不交作业、没有背书，学生不尊重老师，但是老师想要得到学生的尊重，老师也要尊重学生。老师体罚学生这难道就是老师尊重学生的表现吗?老师与到不交作业、不背书的同学可以跟他讲道理或者叫家长。如果学生还是不听的话，我想你也没什么必要去惩罚他了，因为他是不会在乎你的体罚!所以说老师不能轻度体罚学生!

　　老师评价：题目设定过于狭窄，不利于辩手发挥。正规辩论赛中不应出现五辩。

 

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辩论-教师该不该体罚学生
答：正方论点：教师是教育者，一切活动都应属于教育内容，教育学生重在教育方法，而不能采取行政手段。学生犯错，教师只能采取适当的教育方法对其进行思想教育，体罚是属于当失去教育意义时的最终手段，具有完全的社会性质，校园是学生步入社会前的阶段，不应采取体罚。反方论点：学校是很多人聚集的场所，有人的地...

辩论:老师体罚学生是正确的
答：毕竟，社会舆论一直都不支持老师体罚学生的，你所持的观点本身就不被公理所认同，能用来辩论的话题都是没有正确答案的，但是道德和公理站在哪一边，哪一边就代表正义，优势大很多）

“老师应不应该在学生犯错时惩罚学生”是辩论赛的辩题
答：反方：教导学生不应用惩罚，老师可以采用别的方法来让学生让学生长记性，也许惩罚会使事情朝相反方向发展。（你可以围绕这个来说）

辩论问题 请问老师应不应该鞭打或惩罚学生? 请给我“正方(该)”和反方...
答：我认为老师不应该鞭打或惩罚学生！我们每个人都有自尊，任何人都不能践踏！况且根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十条，禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。第十八条　学校应当尊重未成年学生受教育的...

辩论:老师不应该惩罚学生。
答：老师不应该惩罚学生，因为学生处于成长期，如果老师惩罚学生的话，学生的心理和生理都会收到一定的影响，老师应该和学生谈心，帮助学生健康成长，惩罚是没有很大作用的。

老师应不应该体罚学生 议论文
答：由于法律只是禁止体罚学生，并没有详细的规定，所以当教师体罚了学生并由此而引起了意外的严重后果时，首先，媒体的报道往往显得过分的热情，对教师的谴责也格外严厉，什么禽兽教师，素质低下，缺少方法等等，并且能引起社会广泛的共鸣。在舆论的引导下，家长的态度往往不够理智，缺少对教师和学校的理解，只顾...

辩论会:老师体罚学生对不对 我是反方
答：只打了两下扫帚就断了。剩下的同学和打的同学就写纸条，写的是学不学物理，让不让老师打，考多少分以上。我也来气。老师的体罚越来越放肆，想和班主任沟通，而班主任呢却说我活该。气死了！！！

老师体罚学生对不对辩论赛题目 是弊大利
答：经过研究，我们会发现，近现代出大师最多的国家，如美国、英国，他们的法律都是允许教师严厉体罚学生的，或者，它们的司法部门通常对教师体罚学生的案件非常消极的，基本上不予理睬。而新中国成立之前，中国的教育界也是允许严厉体罚学生的；而新中国成立后，由于强调师生平等，教育界严厉禁止体罚学生，从此就...

教师可以适当体罚学生吗?
答：给学生造成一定程度的伤害，这种就应该禁止。罚站也是，站一节下课并不会对学生造成什么伤害，站一整天就另当别论。所以我赞同教育惩戒，但不赞同体罚。古人云：教不严，师之惰。可见严格对教育的重要性。可是想要教育严格，就要让学生有所敬畏，想要让学生有所敬畏，就必须要有教育惩戒。

教师应该体罚学生吗
答：应该或者不应该，体罚教育一直是一个备受争议的话题。在我的回答中，我将探讨体罚教育的利弊，并说明为什么在某些情况下，它可能不是最好的选择。首先，让我们探讨一些支持体罚教育的原因。首先，有些人认为体罚可以帮助孩子们理解行为的界限，并学会更好地控制自己的情绪。此外，一些家长和教育者认为，通过...