问渠哪得清如许,为有源头活水来是什么意思？

出自宋代朱熹的《观书有感·其一》

解释：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

比喻人要心灵澄明、慧思泉涌，就得认真读书、补充新知。故而也常被人们 用来比喻只有不断学习新知识，才能达到新境界。只有思想活跃、善纳新识、勇于创新、不断开拓，学术 智慧与创造之源才能永远“清如许”，才会一直有“活水来”。

朱熹在晚年，虽然遭遇了人生的逆境，但他宠辱不惊，依然保持心境的豁达与超脱，依然将读书治学视作人生至高无上的意义和追求。

因为朱熹明白，逆境其实并不可怕，只要坚持不懈地求知，我们的内心就会不断注入源头活水，我们就会变得更有力量，更有智慧。

而只有我们思想活跃，以海纳百川的胸襟，广泛吸纳新知识、学习新事物时，我们的头脑也才能文思不断，澄明如镜，新水长流。

~

问渠那得清如许,为有源头活水来什么意思?
答：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句话的意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。【出处】这句话的出处是朱熹的《观书有感·其一》。【原文节选】半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。【译文】半亩大的方形池塘...

问渠哪得清如许,唯有源头活水来是什么意思
答：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”出自南宋诗人朱熹的《观书有感》全诗是：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”其中，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的意思是：这水为何如此清澈呢?那是因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。这两句诗表现了...

问渠那得清如许,为有源头活水来.什么意思
答：问渠那得清如许？为有源头活水来。白话文意思是只有半亩地的一个方方的池塘，但它像一面镜子那样地澄澈明净，天光、云影都被它反映出来了，闪耀浮动，情态毕见。问它为什么这么“清”，能够反映出“天光云影”来，就因为它不是无源之水，而是有那永不枯竭的源头，源源不断地给它输送了活水。

...天光云影共徘徊,问渠哪得清如许?为有源头活水来是什么意思?
答：观书有感 【作者】朱熹 【朝代】南宋 译文对照 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。译文 半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水...

“问渠哪得清如许,为有活水源头来”的意思
答：原文如下：其一 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。其二 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。译文如下：其一 半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢...

“问君哪得清如许”,似与爱情相关,这句话的下一句是什么
答：出自《观书有感二首 其一》，是宋代学问家朱熹的组诗作品。朱熹（1130～1200），南宋思想家、哲学家和教育家，闽学派的代表人物，世称朱子。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。原文如下：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。译文如下：...

问渠那得清如许为有源头活水来是什么意思?
答：问渠那得清如许，为有源头活水来。译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢，是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。注释：1、鉴：镜。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。2、渠：他，指方塘...

问渠哪得清如许 为有源头活水来是什么意思
答：天光云影共徘徊：天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。写清澈方塘中倒映的美好景致，“天光”“云影”，比喻书中的内容。问渠，渠：指水塘；那同“哪”，怎么；得清如许，如许：如此，这样；为：因为。有源头活水来。问那方塘的水怎么会这样清澈，因为有活...

问渠那得清如许,为有源头活水来。这两句诗的意思是什么?
答：比喻知识是不断更新和发展的，需要不断积累，就像水源头一样，在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力。渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。那得：怎么会。那：同“哪”，怎么的意思。清：清澈。如许：如此，这样。为：因为。

问渠哪得清如许,唯有源头活水来.体现的是什么哲理
答：出自：朱熹[南宋]《观书有感》。原文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。释义：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。