委员建议取消英语在中小学主科地位，你怎么看？

我本人是挺赞同这个建议的。

其实想想，英语在我们普通人的生活当中用到的时候非常少，可以说是几乎就没有。这样一个没有什么实际用途的语言，为什么要成为学生们的主科呢？

什么人会用到英语？那必须是和外国人打交道的职业吧。

对于我们普通人来说，一是没有什么和外国人打交道的机会，二呢就凭我们学的那点儿东西，真的要去交流也很难。

其实我们学了那么多年的英语，实际上就是废物一个。

而那些需要把英语当作工具或者职业的人，他们完全可以在上大学之后选择去专门学习。小学中学学习的那些内容也根本不足以让他们去应付局面。

一、大部分人成年之后用到英语的机会非常小，机会小到可以忽略不计。

我们国家各个地区虽然都有自己的语系，但是总体来说都属于汉语，而且现在国家推广普通话多年，全国人民之间交流完全没有问题。

对于普通人来说，一辈子可能也碰不到一次需要用英语去交流的机会。所以，学习英语对他们除了是一个必须的任务之外，没有任何实际用处。

虽然现在很多外国人会到中国旅游或者留学，但是我们也不需要去专门学习他们的语言，因为他们到我们的国家自然会提前学习我们的语言。

二、一些需要英语作为交流工具的人可以专业去学习，没必要所有人都专门去学。

现在对外贸易或者其他一些对外的行业对英语的要求确实比较高，但是这些人也不是说中小学学了几年英语就能胜任的，他们还需要更加系统的学习。

既然是这样，为什么不把英语变成像地理、历史、物理这样的课程，由学生们自由去选择。喜欢的人自然会往那个方向发展，而不喜欢的人也不必勉强自己为难自己。

这样一来，大家不是更加轻松愉快。而真正的英语人才自然也不会流失，他们并不是因为英语不是主科就不喜爱了呀。

其实我觉得英语作为主科完全没必要，反而我们国家应该多开设几门语言的课程，让孩子们从小多接触，从而选择出自己喜欢的那一种。毕竟现在和我们国家有往来的国家多了，他们的语言也一样是我们应该学习的。总是要有那么一部分人掌握不同国家的语言，这样我们国家各个方面的人才才能完整不是。

我觉得我们还会非常支持的，因为我们是中国人，应该多学汉语。

我不支持，这是因为现在英语是一个国际化的语言，而且从小掌握这种双语环境的话，之后在学习英语的时候就不是特别的吃力。

这个建议也是比较不错的，把英语放到副科也可以减轻孩子们的学习压力，这样孩子可以去选择性学习，比较不错。

我支持这种提议。因为英语占据太大比重不利于学生更多地学习我们的母语，导致很多人的语文水平比较一般。

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委员建议取消英语中小学主科地位,你赞成这一说法吗?
答：小学主科本来就只有语文数学和英语，只有三门主科的情况下对学生的压力并没有那么大。主要的还是英语要从小就熟悉，这样会学习的更好，如果到了后期学习的话，学习的效果会没有之前那么好，这一点是很明确的。所以英语在中小学的主科地位是不能去更改的，但是我们可以去调整重要关系，比如说把语文的...

委员建议取消英语中小学主科地位,你觉得这现实吗
答：我在网络上看到这样一件事情，那就是有委员建议说取消英语在中小学的一个主科地位。这个时间段网络上也是引起了很多人的一个议论和争论。不过在我看来呢，我觉得英语这门学科是不能够被取消的，其实它还是很重要的。并且我们在上学的时候能够多掌握一门技能，这应该是很开心很骄傲的事情才对，我们不要...

委员建议取消英语中小学主科地位,你支持此建议吗?
答：我认为强迫孩子对一门语言进行学习就是一种错误的做法，并且我们的教育理念应该是寓教于乐。但是现在很多学校都没有遵守这样的原则，相反是让学生承担十分大量的课外作业。如果说英语不被纳入主科地位，那么我们学生应该做的事情就是对这门语言进行了解，而不是要对这门语言进行掌握。并且现在在市面上也...

委员建议取消英语在中小学主科地位,你怎么看?
答：我本人是挺赞同这个建议的。其实想想，英语在我们普通人的生活当中用到的时候非常少，可以说是几乎就没有。这样一个没有什么实际用途的语言，为什么要成为学生们的主科呢？什么人会用到英语？那必须是和外国人打交道的职业吧。对于我们普通人来说，一是没有什么和外国人打交道的机会，二呢就凭我们...

2023英语取消主科是真的么?
答：其次，英语学科主科地位取消，还会影响到其他学科的学习。虽然说英语看起来用处不大，但是英语学习一直都是贯彻我们整个学习生涯的。考试中的必考项目：而且，特别是在上了大学以后，我们所学到的很多学科都是与英语有关连的。如果从小不接触英语，对英语没有足够深的了解的话，那有很多专业学起来将会非常...

委员建议取消英语在中小学生主科的地位,学习英语到底有什么用?_百度知 ...
答：所以不管是学习英语还是日语，都是能够加强我们的语言能力。很多优秀的人掌握的不只有一门语言，像美国的一些学校会进修第三门语言等，可以看出教育对语言能力的重视。如果取消英语在中小学生主科的地位的话，那么学生的英语能力就很难培养起来，也无法掌握好英语能力。学习英语还能扩展自己的视野，这是我们...

取消英语的“主科地位”,真的可行吗?其中弊端早已浮现
答：取消英语主科地位是真的。第一，可以节约社会资源 据调查，受过英语教育的人，使用率只有10％，也就是说只有10％的人才能在自己的生活和工作中用上，90％的人学了却没有机会用上，为了让所有人接受英语教学，要多招多少英语老师，多建多少英语语音室，多开多少英语课程，这无疑浪费了大量的社会资源...

现在建议取消英语在中小学主科地位,为何会有那么多人支持?
答：为什么这个建议会被那么多人支持？我们可以这样理解，很多人之所以想把英语取消作为主科地位，主要就是因为很多人觉得英语特别难学，同时英语在日常生活中也并不怎么用到，但是在我个人看来，我觉得英语其实还是挺重要的，既然我们平时工作中用不到，在日常生活中也会用到一些英语单词，平时也会去看一些英语...

取消英语主科地位的理由是什么呢?
答：第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中...

委员建议取消英语中小学主科地位,你觉得这现实吗?
答：只是建议而已，短期内想完全取消比较难