委员建议取消英语中小学主科地位，你赞成这一说法吗？

我不赞同这种说法，英语的重要性是毋庸置疑的。我们都知道学习一门新的语言是一件很难的事情，如果取消了英语的主科地位，那么愿意去学习英语的学生会变得越来越少，这样就会导致英语这门课程的教学效果大大降低。首先需要思考到一个问题，我们为什么要学习英语。这实际上是联系着当前的国际形势，因为英语是全世界的硬通货，掌握好这门外语能力能够帮助我们更好的融入这个国际，不至于最基本的英语消息都看不懂。同时在出国旅游的时候也能应用到英语和他人交流，这样也增强了我们的旅行体验。在现在的国际社会中，英语是必须要学习的，语言类的学习并没有那么简单，需要从小就开始学习，所以英语在小学教学中的作用是非常大的。

小学主科本来就只有语文数学和英语，只有三门主科的情况下对学生的压力并没有那么大。主要的还是英语要从小就熟悉，这样会学习的更好，如果到了后期学习的话，学习的效果会没有之前那么好，这一点是很明确的。所以英语在中小学的主科地位是不能去更改的，但是我们可以去调整重要关系，比如说把语文的考试总分提高，把英语考试的总分降低，这样就会使侧重点转移到语文上，把英语的重要性给降低了。不过英语依旧是主科之一，地位作用还是在那里的。

所以我是不赞成这个说法的，我认为英语对于学生来说是一个很重要的学科，尤其是在发展迅速的今天，我们都很需要英语能力，在找某些工作的时候也会对英语能力有着一定的要求，因此从小学起的这种方式不能丢，这种说法不是很适合现在的情况。

赞成。虽然说当今世界上，最广泛使用的语言是英语，但是很多人以后根本用不上英语，而语文作为中国传统的语言，却不被重视，这样本末倒置的结果可能是，只会应试英语，实际英语水平很差，语文水平也不好。

不赞成。因为现在社会的形势就是越来越国际化，会碰见很多国外友人。英语我觉得还是从小学起从娃娃抓起比较简单。

提高素质教育不是靠压低英语的地位来实现的，英语仍旧很重要，只是用于应试的选拔方式有待商榷。
先进技术资料都是用英文写的，这个世界就是这样运行的，我们的教育应该顺应潮流。
多学一门语言，可以让我们对这个世界上的事物产生更多样化的认知。纵然英语可以被‘工具化’，但它依然有着强大的‘非工具’ 属性。

挺赞成的，现在小学生学习压力都很大！都已经失去童年那种单纯的美好了

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许进委员:建议取消英语在中小学的主科地位
答：3月4日，“为了学英语，学生和家长耗费了大量的时间和精力。但是随着经济社会发展，英语真的有这么重要吗？”今年两会，全国政协委员、九三学社中央委员许进告诉中青报·中青网记者，他建议改革义务教育阶段英语的必修课地位。许进指出，在美国，大学毕业生通常能掌握3万至5万个单词。在我国，掌握4千个...

英语取消主科地位
答：委员建议取消英语中小学主科地位 就此话题，新京报记者采访了北京外国语大学教授、教育部义务教育和普通高中《英语课程标准》研制组兼修订组核心专家张连仲。在他看来，外语能力是现代社会人的基本素养之一，英语教育应加强，小学开设英语课程也是明智之举。同时，张连仲也坦承，外语教学和学习有其特殊性，要尊...

委员建议取消英语在中小学的主科地位,你怎么看?
答：1 社会经济快速发展的结果 其实在我们的日常生活中，很多时候对账类似的问题还是很常见的，而且他在我们之前读中小学的时候，我们的英语真的是占有重要的地位的，他与语文一样的分数，但是现在对于国家，他们建议取消英语在中小学的主课地位。在我看来，其实我个人也是非常赞同的，同时这也是一种社会经济快...

委员建议取消英语中小学主科地位,你认为这项提议怎么样?
答：委员建议取消英语在中小学当中的主科地位，对于这项提议我认为是非常有必要的。这是因为我们在目前的学习生活当中，虽然要学习英语这门学科，但是在日后的工作当中却比较少运用。所以将应予取消主科地位，将其作为选修或者是副科会比较好。虽然目前使用语言跨度最广的是英语，但是如果我们仅在中国进行工作，...

委员建议取消英语中小学主科地位,对此你怎么看?
答：二、取消英语的主科地位，并不是不需要英语 个人认为，取消英语的主科地位，并不是不需要英语。而是要把它降为副科，继续发挥着它应有的作用。只是在形式上和方式上进行一些政策和策略上的调整。比如：在学生的英语教学上，不要在幼儿园就要让幼儿去学英语，幼儿还在呀呀学语阶段，首先要学的是母语汉语...

英语取消主课地位
答：3月4日起，“委员建议取消英语中小学主科地位”“委员建议改革英语必修课地位”等相关话题在微博上引起热议。截至记者发稿，累计阅读量已达2亿。就此话题，新京报记者采访了北京外国语大学教授、教育部义务教育和普通高中《英语课程标准》研制组兼修订组核心专家张连仲。在他看来，外语能力是现代社会人的...

委员建议取消英语中小学主科地位,你赞成这一说法吗?
答：主要的还是英语要从小就熟悉，这样会学习的更好，如果到了后期学习的话，学习的效果会没有之前那么好，这一点是很明确的。所以英语在中小学的主科地位是不能去更改的，但是我们可以去调整重要关系，比如说把语文的考试总分提高，把英语考试的总分降低，这样就会使侧重点转移到语文上，把英语的重要性给...

委员建议取消英语中小学主科地位,你觉得这现实吗?
答：委员建议取消英语中小学主科地位，个人认为这不现实。从客观的角度上来看，现在很多的大型企业和外企等，都是需要考察学生的英语能力的，英语在某些程度上来说，已经成了学生们的一种“优势”，英语能力强、口语好的学生，自然会更加的有优势。此外，英语学习还具有以下重要性：1、提高学生的知识储备 现在...

委员建议取消英语在中小学的主科地位,你是否赞同?能谈谈你的看法吗...
答：建议取消英语在中小学中的主科地位，自己不太赞同这样的想法。以后必然要学英语，你只要是接触到外企或者去国外英语作为一种世界通用语言，都是一定要会的，现在不学未来也还要学。就算把英语在中小学中的地位下降了，只是把这个任务推后了不是不学了，你到了大学阶段你不还是要学吗？或者你打算攻读...

政协委员建议取消英语中小学主科地位,你怎么看?
答：政协委员建议取消英语在中小学主科的地位。这是因为在我们的日常生活当中，有许多人虽然在中小学都会学习英语，但在毕业之后却没有对英语进行广泛的运用。所以，英语这一门学科是否应当存在于教学的科目当中，已经成为了许多人们讨论的议题。对此，我认为英语可以作为一门选修的科目，而不是作为一门必修的...