辩论题目:当老师犯错误,应不应当指出 辩论题学生犯错的时候老师要不要当场指出来?
老师的缺点是不应该指出的，因为首先，所谓“错误”，是学生自己的观点而已，学生认为是“错误”那它确定是“错误”吗？光这一点就很理亏啦，可能这个“错误”，根本就是“观点”的问题，那么“指出”就很唐突，搞不好就会影响师生关系。这是就“错误”本身而言。这是其一。其二，“指出”二字，就欠“尊师”，中国人讲究礼仪，上辈“指出”晚辈缺点，可也，晚辈“指出”上辈的“错误”，而且是晚辈指出上辈的未经确定的缺点，那就没有“尊师”可言。
所以学生“指出”老师的“错误”是不应该的。
还有：所谓寸有所长，尺有所短，你说是错误，可能它就是正确的呢！所以“指出”太过唐突和不够襟怀。
还有：人情，也就是人际关系，有时候真象是隔层纸，是不能轻易捅破的，能容人之错，是胸怀，是修养，也是技巧。
你是反方就说:要给老师面子
正方就说:每个人都有错误老
师也不例外,指出来了可以改
要不然会一错再错.
很是棘手的说～～～首先它作为辩题就不好。一般都是选用模棱两可的来作为题目。想这样的辩题结果太明显了哈。
辩论题：当面指出老师错误好不好？~
作为学生，对老师怀有尊敬和爱戴的感情，听老师的话，这是好事，毕竟“一日为师，终身为父”，尊师重教是中华民族的传统美德，但我们的老师如果将学生仅仅培养成了听话的乖孩子，只会跟着老师的思路走，不敢对老师说一个“不”字，使学生缺乏了自我认识、自我思考，勇于质疑别人的错误的能力，形成了机械式的思维方式，那就是我们教育者的最大失误，也将是我们这个民族的悲哀。
当场指出的话，一是不利于接下来学生的发言，二是可能会让犯错的学生尴尬，继而不再发言。我建议先记下来，等辩论双方全部辩论完后，可以点评一下双方的论辩，做的好的和需要改进的都说一下。这样既不会打扰到学生的辩论，也不会伤害学生自尊。
辩论题目:当老师犯错误,应不应当指出
答：所以学生“指出”老师的“错误”是不应该的。还有：所谓寸有所长，尺有所短，你说是错误，可能它就是正确的呢！所以“指出”太过唐突和不够襟怀。还有：人情，也就是人际关系，有时候真象是隔层纸，是不能轻易捅破的，能容人之错，是胸怀，是修养，也是技巧。
辩题:老师在课堂上出现错误,作为学生应不应该当堂指出?反方
答：我觉得应该当堂指出，但是要注意方式方法，首先肯定不能打断老师的讲课节奏，其次就是不能直截了当的指出来，可以给老师一些适当的提示，这样既纠正了错误又不驳老师的面子。
当发现老师错误应不应当指出??这是辩论赛,请辩论高手帮帮忙
答：发现错误的时候不应该大声地说出来，这样会让教师没了自尊的，你应该在下课的时候，温柔地向老师指出，并建议他（她）去改正。上一次我的老师亲自对着我们说如果有人批评她，她很乐意接受我们的批评，而且她现在还很想有人批评她呢？她说如果现在有人批评她的话，她就能够知道自己的缺点在哪里，就能请教...
老师在课堂上出错学生应不应该指出辩论赛 反方三辩
答：严格地说老师在课堂上是不应该出错的，但有时出于疏忽大意或知识的不足，出错也是在所难免的，但不能放任和原谅，学生指出来老师应该给予肯定和鼓励。这对于教师改进教学工作，教学相长，提高教学能力和业务水平都是有好处的，我相信一个好教师是应该做到这一点的。
老师在课堂上出现错误,作为学生应当指出吗?
答：这个辩题的反方是：老师在课堂上出现错误，作为学生不应该当堂指出。陈述的理由例如：首先，当堂指出错误，会影响老师的讲课，可以先记录下来，课下再跟老师指出。其次，或许老师的出错是有意为之，让同学们在听课时认真听讲，这是故意掉包袱的表现，如果一下子指出来，就失去了让同学们思考的余地，影响了...
老师在课堂上犯了错误该不该指出来
答：我方的观点是：老师在课堂上犯了错误不应该马上指出来。如果我们在上课的时候将老师的错误指出会出现哪些坏处呢？1、可能会使学生们失去信心，并且不再相信老师所讲的内容。这将对学生们的学习动力产生负作用；2、一但指出，将会停止学习效率，让本就只有40分钟的时间，变得越来越少，最后到头来啥都没学...
老师上课出错不该当面指出。辩词!!!急急急!!!
答：老师不是万能的，也会有出错的时候，就像你犯了错，老师也不是当面指出，耳时在私底下告诉你，耐心的教导你，如果老师出了错，你也不应该直接指出，这样不但会让老师没面子，在同学们眼里，也会对老师产生质疑，减淡对老师的信仰，还会像=想：反正老师说的也不全对，我听了又有什么用呢？可以私底下...
“老师应不应该在学生犯错时惩罚学生”是辩论赛的辩题
答：你是哪一方呢？？？正方：老师在学生犯错时惩罚学生，可以使学生长记性，不会再犯这个错误，目的是好的，希望学生可以变得完美。（你可以围绕这个来说）反方：教导学生不应用惩罚，老师可以采用别的方法来让学生让学生长记性，也许惩罚会使事情朝相反方向发展。（你可以围绕这个来说）...
老师课堂上出错,该不该当场指出?我是正方。
答：人非圣贤熟以无过?圣贤也有错时,伟人也有犯大错误的时候,谁能跟毛主席伟大,他也有三分错误,老师们都比毛主席聪明吗?有错误不允许人指出来,以后还会犯错误,知错能改善莫焉,老师应该带头知错就改,这样就更能提高老师的威信。俗话说，学问学问，一学二问，只学不问，怎能长进。古代学者指出：“前辈...
老师犯错了,学生应该怎么做
答：当然,作为值得世人尊敬的老师同样也会犯错误,并不是说老师说的都一定是对的,正确的,老师也会有犯错的时候。樂学生应该怎么做面对老师犯错,很多的学生都会保持缄默,觉得老师的职位比自己大,怕会得罪自己的老师,即使是很明显的错误,学生还是保持沉默。事实上,老师和学生一样,都会犯错,犯错了就应该及时地指出,纠正...
