为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同的物质做了实验，实验时他用天平、水、和量筒（

解；（1）分别分析每一种物质的质量与体积的关系，可归纳得出的初步结论是：同种物质，质量与体积成正比． （2）分析实验次数1和4或者3和6或者6和8，可归纳得出的初步结论是：相同体积的不同物质，其质量一般是不同的；且质量与体积的比值不同． （3）分析表中数据还可以知道同种物质质量与体积的比值是相同的；不同物质质量与体积的比值是不同的． （4）在物理学中，用质量与体积的比值也就是密度表示物质的这种特性． 故答案为：（1）同种物体的质量与其体积成正比； （2）1、4或3、6或者6和8；体积相同的不同种物体，质量不相同，且质量与体积的比值不同； （3）质量与体积的比值是相同的；质量与体积的比值是不同的； （4）密度．

为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲乙两种不同的液体试验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙~

体积和质量,再算出密度

c,如果大头针完全相同的话。

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同液体做实验。实验时...
答：（1）①与②与③（或④与⑤与⑥）；同种液体的质量与体积是成正比的 （2）①与④（或②与⑤、③与⑥）（3）同种液体，质量与体积的比值相同；不同液体，质量与体积的比值不同。

为了研究物质的某种特性,某同学分别测量了一些物体的质量和体积,记录数 ...
答：物质的体积与物质的种类、质量有关 1、4、5 或 3，6，7，或2，8 同种物质的质量与其体积成正比 质量相同时，物质的种类不同，体积也不同 满意请采纳

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验
答：质量与体积成正比

为了研究物质的某种特性张三同学分别用甲、乙、丙三种不同的物质做...
答：同种物质的质量与体积的比值相同；不同物质的质量与体积的比值是不同的．（4）由表中实验数据可知，物质的质量与其体积的比值表示了物质的特性，在物理学中用密度（物质的质量与体积的比值）表示物质的这种特性．故答案为：（1）同种物体的质量与其体积成正比；（2）1、4或3、6或6、8或3、8；（3...

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验...
答：（1）同种物质，质量与体积成正比（2）1与4（或2与5或3与6）（3）同种物质，质量与体积的比值不变

为了研究物质的特性.某同学分别用铁和铝两种不同的金属做实验,实验时...
答：我们可以发现，无论对于铁块来说，还是对于铝块来说，其体积都随质量增加相同倍数，因此可归纳出的结论是：同种物体的质量跟体积的比值是相同的；不同种物质的质量跟体积的比值是不同的．故答案为：质量跟体积的比值；质量跟体积的比值

为了研究物质的特性.某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验时...
答：（1）分析表中实验次数1和2或3和4的体积及质量变化的倍数关系，可看出：它们的材料（物质种类）相同，体积不同，质量也不同，且质量与体积变化的倍数相同；故可得结论：同种物质的质量跟体积成正比；（2）从表格中的数据可看出：实验1和3（或2和4），可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，...

为了研究物质的某种特性,小刚同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实...
答：（1）小刚将天平放在水平桌面上，出现如图1所示的现象，应采取的措施是先将游码调到0刻度线处；指针偏向左侧，平衡螺母向相反方向移动，所以他应采取的措施是平衡螺母向右移；（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，存在两个错误是：①用手拿砝码，会腐蚀砝码，影响以后测量的准确性...

为了研究物质的某种特性,小新分别测量了一些物体的质量和体积,如表...
答：（1）第5次实验中松木2的质量：m=30g；体积：V=60cm3；松木2的密度：ρ=mV=30g60cm3=0.5g/cm3．（2）从第1、2两次实验数据可知：质量不同，其体积不相等，质量与体积的比值不变，说明同种物质组成的物体质量与体积成正比；（3）从第2、4（3、5）两次实验数据可知铝块和松木体积相同，但是...

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲乙两种不同的液体试验,实验时...
答：体积和质量,再算出密度