为了研究物质的某种特性，小刚同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲 为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实...

（1）小刚将天平放在水平桌面上，出现如图1所示的现象，应采取的措施是先将游码调到0刻度线处；指针偏向左侧，平衡螺母向相反方向移动，所以他应采取的措施是平衡螺母向右移；
（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，存在两个错误是：
①用手拿砝码，会腐蚀砝码，影响以后测量的准确性，
②物体和砝码放反了托盘，物体的质量不等于砝码的质量加游码对应的刻度值．
（3）在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，左盘的物体质量大，右盘应该增加小砝码或向右移动游码；
（4）①在实验1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）中，我们可以发现，无论对于甲液体来说，还是对于乙液体来说，其体积都随质量增加相同倍数，所以说其质量与体积成正比；
②从表中提供的信息可知，1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同；
③比较实验1、2、3和4、5、6可知：
甲液体质量和体积的比值都是1.80，而乙液体质量和体积的比值都是0.80，所以可归纳得出：同种液体，质量和体积的比值相同；不同液体，质量与体积的比值不同．
④在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律，本实验中多次测量是为了寻找普遍规律．故选B．
故答案为：（1）0刻度线；右；（2）物体和砝码放置位置反了；手取砝码；（3）向右盘内加小砝码或向右调游码；（4）①同种物质，体积与质量成正比；②1、4（2与5或3与6）；③不同物质，质量与体积的比值一般不同；④B．

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为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验.实...
答：（1）在实验1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）中，我们可以发现，无论对于甲液体来说，还是对于乙液体来说，其体积都随质量增加相同倍数，所以说其质量与体积成正比；（2）从表中提供的信息可知，1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同；（3）比较实验1、2、3和4、5...

为了研究物质的某种特性,某同学将测得的四组数据填在下表中
答：（1）ρ= m V = 108g 216 cm 3 =0.5g/cm 3 ．（2）从第2、3两次实验数据可知：其质量相同都是108g，但不是同种物质，其体积不相等；所以质量相同的不同物质体积是不相等的；（3）从第1、4两次实验数据可知铝块和松木体积相同，但是质量不同．所以体积相同的不同...

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲,乙两种不同的液体做实验,实验...
答：（1）由表中实验序号为1、2、3或4、5、6的实验数据可知，同种物质的质量与其体积成正比．（2）由表中实验序号为2、5的实验数据可知，相同体积的甲、乙两种物体，它们的质量不相等．（3）天平两边质量相等时，天平平衡，由表中实验数据可知，30ml甲液体质量为54g，则60ml甲液体的质量是108g，左盘...

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验...
答：（1）在实验1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）中，我们可以发现，同种液体，质量与体积成正比；（2）1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同；（3）（a）比较实验1、2、3或4、5、6，可知同种液体，质量和体积的比值是一个定值；（b）比较实验1、2、3和4、5、6，...

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验...
答：（1）同种物质质量和体积成正比（2）1，4（2，5或3，6）（3）不同种物质，质量与体积的比值是不同的

为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验(如图所示):他们在...
答：吸收的热量与质量、升高的温度的比值是不同的，水的比值较大，水的比热容较大．所以两同学的结论都正确．故答案为：（1）使两烧杯受热情况相同；（2）相同质量的同种物质，吸收的热量越多，温度升高得越多；（3）第一列（或第二列或第三列或第四列或第五列）；（4）正确；正确．

为了研究物质的某种特性,某小组同学做了如下实验:在两只完全相同的烧杯...
答：（1）由表一（或表二）中第一行和第三行的数据可知，煤油或水每经过2min（或4min），升高的温度都为1℃，因此可得出的结论为：质量相同的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比．（2）比较表一和表二的第三列，第四列，第五列数据后，可得：质量相同的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不...

为了研究物质的某种特性,某同学利用水和酒精进行实验探究,测得如下数据...
答：（1）“略”（2）1与5 （或2与6 /3与7 /4与8）（3）相同；不同 （4）密度

为研究物质的某种特性,某同学测得4组数据,填在下列表中: (1)将表中...
答：（1）0.5 （2）同种物质的质量与体积的比值相同（3）质量相同的不同物质，体积不同 （4）体积相同的不同物质，质量不同

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同物质做实验.实验时...
答：解；①分别分析每一种物质的质量与体积的关系，可归纳得出的初步结论是：同种物质，质量与体积成正比．②分析表一与表二中的实验次数 1和4和 2和5，或者3和6，可归纳得出的初步结论是：相同体积的不同物质，其质量一般是不同的．③在物理学中，用 密度表示物质的这种特性．