急求帮助，数学问题！！！8年级下学期的！！！
你自己先画个图吧,
第一题2 求得y=-2/3x+1 因为P在直线上,所以代入P(-3,t)求得t=y=3,上下应该会分吧．．．所以范围是y>3
第一题3 因为y<-3 且y=-2/3x+1 推出-2/3x+1<-3 所以求得x>6
第二题 你的题目没有括号我看不清什么意思？一开始是1+最后又－1 没括号吗？那不正好抵消了？等于没加没减？ 下次问问题要注意详细，因为电脑输入没有分号，所以解题人不知道因式在分号的上下，／很难看清楚，要用括号
题目解法大致为：（1）因为y随x增大而减小，所以k＜0 你把原式化为y=kx+b 使k＝多少多少m＜0求出m的范围就可以了
（2）因为和y轴有交点，所以将x=0代入（1）中求出的y=kx+b
求出y就可以了y>0就是正半轴，＜0就是负半轴
第一题：(1) k=-2/3 , b=1
(2) 由k=-2/3 , b=1 得方程式y=-(2/3)x+1 根据这个方程式可以得出坐标图（取两个点很简单当y=0时x=3/2;x=0时y=-1；这时把坐标轴上的点一连接就出来图了）。把P点带入方程式得t=3由次看出P点朝上一侧的点的取值范围为y>3.
(3) 这样的题相当于给了你y的值，直接把y=-3代入方程式得x=6，根据图可以看出y<-3时，x>6.
第二题你叙述的有问题，y=1+2mx/3+m-1，你应该用括号把分母分子括起来！
暂时无解！
（取两个点很简单当y=0时x=3/2;x=0时y=-1；这时把坐标轴上的点一连接就出来图了）。
这是利用方程式取特殊值，可以简单得到直线与坐标系的焦点！
第一题2 求得y=-2/3x+1 因为P在直线上,所以代入P(-3,t)求得t=y=3,上下应该会分吧．．．所以范围是y>3
第一题3 因为y<-3 且y=-2/3x+1 推出-2/3x+1<-3 所以求得x>6
第二题 你的题目没有括号我看不清什么意思？一开始是1+最后又－1 没括号吗？那不正好抵消了？等于没加没减？ 下次问问题要注意详细，因为电脑输入没有分号，所以解题人不知道因式在分号的上下，／很难看清楚，要用括号
题目解法大致为：（1）因为y随x增大而减小，所以k＜0 你把原式化为y=kx+b 使k＝多少多少m＜0求出m的范围就可以了
（2）因为和y轴有交点，所以将x=0代入（1）中求出的y=kx+b
求出y就可以了y>0就是正半轴，＜0就是负半轴
帮忙做道八年级下学期数学证明题！~
很明显，两个四边形相似
把四边形当成两个三角形看
因为OF‖CD,OE‖CB
∴三角形AOF≌三角形ACD
三角形AOE≌三角形ACB
∴四边形AEOF与四边形ABCD相似
请你听我说来画：
画一个梯形ABCD，AD平行于BC，然后过点D作DE平行于AB交BC于点E，在三角形DEC中，DE＝？，CE=?（用平行四边形的知识自己算），然后通过三角形三边定理（两边之合大于第三边）求出x的取值范围。
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