我们为什么要学习历史？ 我们为什么要学习历史

历史课向来被人们所轻视，人们有学好数理化，走遍天下都不怕的口头禅。可是学生对于历史课感觉都是记忆背诵的，有的甚至都感觉不需要历史老师，自己看书就行了。

在我看来历史课是最重要的，虽然历史课程不像数理化那样可以短期拉开学生的成绩差距，但是学了历史，才明白自己的脚下的土地发生过什么？给了现在生活在这片土地的我们什么警醒？自己的祖先为了繁衍生息与什么战斗过，怎样奋斗了一生？可以说学好历史才能真正建立对这个刚开始懵懂的世界的初步认识。才能明白自己为什么存在这里？自己能在一生中应该扮演什么样的历史角色？

秦始皇横灭六国，统一当时的所有已知文明，自称为最伟大的皇帝，因为知道华夏历经夏商周的历史，感觉自己超过历史的三皇五帝，于是将皇、帝二字合二为一，称皇帝，为第一位皇帝，又称始皇帝。秦国人正是因为知道华夏大地曾经发生的一切，才敢有如此气魄，取名始皇帝！今天的人们才知道两千年前的中国就已经被秦始皇统一，才会对我们的民族有强烈的认同感！三国时代，魏、蜀、吴都想一统天下，继续大汉王朝的辉煌，当时的汉人为何都有如此共同认识？正是因为知道历史，我们都是炎黄子孙，这片土地的人们都是身上流着同样的血，自小学习同样的汉字，有着相同的衣冠，魏国灭蜀，不是异族征服屠戮，魏国的人们也知道蜀国人也是汉人的一支，而是接受统治管理！

宋朝的文化、科技可谓是中国历史的登峰造极时代，一个如此富裕的王朝，一个第一次把火药用于作战的王朝，一个第一次大规模用于印刷术传播知识的王朝，一个第一次使用纸币的王朝，却被蛮夷打得俯首称臣，苟延残喘直至灭亡的王朝。因为知道历史，我们才知道历史的警醒，国家的富必须以强大为前提！

历史不仅告诉我们的祖先在这片土地上发生的一切，知道我们为什么存在于这样一个时代？还告诉我们沿着发展的轨迹，今天的我们应该往哪里前进？更重要的是我们不能重复祖先所犯的错误

我们为什么要学习历史

为什么要学习历史~

1、历史是一个民族安身立命的基础
学习历史能使我们更好了解中华民族从哪里来、将往哪里去。马克思说过，我们只知道一门惟一的科学——历史学。
中国是世界上惟一有几千年不间断历史记录的国家。浩如烟海的历史典籍记录了中华民族在创造历史中积累的各种知识、经验和智慧。历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天；只有了解了她的昨天，才能知道她从哪里来、将往哪里去。认识当今中国，要从了解她的历史开始。
2、学习历史可以为治国理政提供有益启示。
历史是前人的实践和智慧之书。中国历史是中国人民、中华民族坚持不懈的创业史和发展史，蕴涵着十分丰富的治国理政经验，包含着许多对国家、社会、民族及个人成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等的思考。
今天的中国是从昨天发展而来的，今天遇到的许多事情都可以在历史中找到影子。只有认真学习总结中国历史，才能充分运用中华民族5000多年积累的伟大智慧来化解前进道路上遇到的问题与挑战。
3、学习历史能够增强做中国人的骨气和底气。
实现中华民族伟大复兴，需要中国人有骨气、有底气。作为世界上惟一历史记载不曾间断的文明古国，5000多年文明史是中国人骨气和底气的精神源泉。
中华民族的优秀文化和光荣历史是中华民族的根和魂，是中华民族生生不息、薪火相传的内生力量。实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，需要通过学习了解我们民族和国家的历史、传承祖先的成就与光荣，增强做中国人的骨气和底气，使我们的优秀文化和光荣历史更好地服务于民族复兴伟大事业。
4、对历史多一份尊重多一份思考。
尊重和珍惜自己的历史，保护好自己的历史文化遗产。历史不能任意选择，也无法改变。如何对待历史，是一个关乎民族过去、现在和未来的严肃问题。
中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，改革开放30多年的探索史，这些历史一脉相承、不可割裂。对历史应该多一份尊重、多一份思考，要像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产，不断从历史中汲取有益养分。
5、坚持马克思主义历史观和方法论，警惕和抵制历史虚无主义。
历史虚无主义打着“还原历史”“反思历史”的旗号，否定中国历史上特别是近现代史上的进步事物和正面人物，否定中国共产党的历史，抹黑民族英雄和革命领袖，用歪曲的历史观消解人们对历史的正确认识。怎样对待本国历史，是任何国家在实现现代化过程中都必须解决好的问题。
对近代以来中国人民用鲜血和生命写下的反抗帝国主义侵略的历史要坚定不移捍卫，以事实批驳歪曲历史、否认和美化侵略战争的错误言论；对民族英雄要铭记和崇尚；对革命领袖的评价不能陷入虚无主义的泥潭，而应该全面、历史、辩证地看待和分析。
6、从历史中汲取经验和智慧。
学习中国5000多年文明史，加深对中华民族优良传统和精神品格的认识。5000多年的中华文明史是一座无比丰富的宝库，从中我们可以汲取丰富营养、获得强大精神动力。体现在中华民族的优良传统和精神品格中。中华民族在发展进程中形成了许多优良传统。
比如，从屡经战乱、分裂但终归走向统一的中国历史中，我们可以学习中华民族崇尚民族团结、维护国家统一的优良传统。中华文明在发展进程中形成了高尚的精神品格。屈原被逐赋《离骚》、司马迁忍辱作《史记》，体现的就是中华民族刚强坚毅、自强不息的崇高精神品格。
中华民族世代传承的“艰难困苦、玉汝于成”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“天下兴亡，匹夫有责”等优良传统和高尚精神，对于我们今天形成优良品格、培养浩然正气依然具有十分重要的意义。
7、学习中国近现代史，加深对近现代中国社会发展规律的认识。
中国近现代史是一部从苦难、抗争走向胜利的历史。学习中国近现代史，就要深入了解中国所经历的苦难，深刻汲取落后就要挨打、就要受欺负的教训。近代以来，中国人民先后尝试通过封建统治阶级的改良主义、旧式农民战争和资产阶级革命等途径来实现民族复兴，但都失败了。
最后，是中国共产党团结带领中国人民彻底改变了中国的命运。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。学习中国近现代史，就要深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择社会主义道路的历史必然性，从而不断增强“四个自信”。

8、学习世界历史知识，加深对外部世界的了解。
中国历史是世界历史的重要组成部分。当今世界是一个开放的世界，中国同世界的联系更加紧密，更需要我们通过学习世界历史知识，用宽阔的历史眼光更好地了解外部世界，从不同文明中积极吸纳有益成分，服务于我国社会主义现代化建设。

我们为什么要学习历史？我以为可以从两个角度来看待：从历史的功能来看，主要有两点：1.以史为鉴，指导未来，2.增强民族自尊心和自信心；从历史的受益者来看，可以分为微观和宏观两个层次，一个是历史对于个人和企业的作用，一个是历史对于国家的作用。

先说以史为鉴，指导未来。先拣最功利的来说，MBA教学应该当之无愧，MBA的学生学习为的就是将来挣更多的钱，这应该是最务实的了，那么他们学的是什么呢？福特、泰勒、本田宗一郎、戴尔这些或远或近的人物们的发家史，不就是市场营销和人力资源管理等课程中的经典案例么？人类日常生活中的耳濡目染、言传身教固然重要，但如果有人能够加以保存、整理和提炼，然后将精华传播于世人，那效果将会大大的提高。历史其实就是前人的经验和教训，善加处理，为我所用，无论是个人、企业还是国家，都必将受益无穷。当然，这里很多朋友提到了历史研究的人为性。对于这个问题，我觉得从个人使用历史的层面来看，教师应该有意识地培养学生一种独立思考的能力，特别是对于主观的东西更要注重分析过程而不是结果。比如说曾国藩，你说是坏人，他说是好人，有什么意义么？他又不是我的邻居，既不会给我钱，也不会剃我的头，他是好人还是坏人并不重要，关键是要看他的言行好在哪里，坏在哪里。为什么说好，为什么说坏？这其中有什么值得我学习和借鉴的地方，去其糟粕，取其精华，这才是我们学习的目的。

再说增强民族的自尊心和自信心。个人认为，我们不应该单纯的为自己生在中国而感到骄傲。因为人与人其实是平等的，中国有几千年的灿烂历史，那是我们的先人创造的，不代表我们这一代是中国人，我们就比别人更优越，更不代表我们比别人聪明，比别人能干。学习我们的历史，决不是让我们拿去向别人炫耀的。但我们也有值得骄傲的东西，我们应该为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲，对于自己创造更辉煌灿烂的明天充满信心；为我们的国家感到骄傲，发自内心的热爱我们的国家。从国家使用历史作为工具的角度看，国家有必要向全体国民灌输历史，从而增强人们的归属感、荣誉感和整体的凝聚力，只有这样，国家才能更好更快的发展，这就是为什么很多东西对于我们未来的生活已经没有什么指导意义，我们仍要保护和发掘它们的原因，因为这些都是我们作为中国人所共同的历史渊源，是维系我们之间关系，增强彼此认同感的坚实的根基。此外，站在整个国家生存与发展的战略高度，我们学习历史也是为了了解我们周围的邻居，了解我们所处的这个世界。

为什么要学习历史
答：学习历史的原因如下：1、了解过去：历史是我们了解过去的窗口，通过学习历史，我们可以了解人类社会的发展和演变，理解不同时期、不同地域、不同文化背景下人们的生活、思想、信仰和行为方式。这对于我们理解当今社会和预测未来趋势具有重要的参考价值。2、培养智慧：历史是由一个个真实的故事组成的，通过学习...

为什么要学习历史
答：中国历史是世界历史的重要组成部分。当今世界是一个开放的世界，中国同世界的联系更加紧密，更需要我们通过学习世界历史知识，用宽阔的历史眼光更好地了解外部世界，从不同文明中积极吸纳有益成分，服务于我国社会主义现代化建设。

为什么我们要学习历史呢?
答：1、可以增长见识。我们通过对历史的学习能够增长知识，了解到历史上某一些人物事迹是怎样的，历史事件为何会是这样的。2、可以丰富学生的知识。历史上很多人尤其是名人很喜欢阅读历史。比如李密在少年时代就喜欢阅读《汉书》，深得杨素的赞赏。我们不论读书还是与人交流，历史知识还是有一定的作用。3、学习...

简述我们为什么要学习历史?
答：③历史是现实的一面镜子，研究历史的目的更重要是在于揭示社会、历史的发展规律，预见未来，为人类设计发展社会的理想方案。④增强参与意识，参加社会决策。⑤进行爱国主义、民族团结及道德教育。

为什么要学习历史??
答：第一：学习历史可以启发智能。打个比方，历史就是磨刀石，它最大的作用就是磨利我们脑子中名叫智慧的那把刀。磨刀石不能帮助我们披荆斩棘，只有刀才可以。光是记忆历史是没有用的，只有从历史中学到智慧才是有用的。第二：学习历史能审时度势。这个世界上，需要各式各样的人才。而历史学正是为了培养...

为什么学习历史的重要性?
答：1、历史的作用在于使人明智晓理、通古博今、修身养心，学习历史对于个人、社会、民族以及国家都是很重要的，可以从历史中，总结经验教训，可以从历史中，探索未知世界，可以从历史中，树立民族自尊，可以从历史中，考虑将来趋势，历史的作用不仅以史为鉴，更可以以史为镜，以史为警。2、历史的重要性...

我们为什么学历史?
答：所谓历史意识,就是人们理解到自己的现在与过去有着不可分割的联系,并从而感到需要学习自己的历史、从历史中吸取经验教训的意识.人类产生历史意识的原因在于：历史是现实的前身,现实是历史的延伸.后辈既不可能离开先辈留下的历史遗产,一无所有地去生活和创造,先辈也不可能不给后辈留下一定的遗产,供后辈...

我们为什么要学习历史?
答：主要有两点：1.以史为鉴，指导未来，2.增强民族自尊心和自信心；从历史的受益者来看，可以分为微观和宏观两个层次，一个是历史对于个人和企业的作用，一个是历史对于国家的作用。历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射...

为何要学习中国历史?
答：首先，学习历史可以增强自己的文化底蕴 当我们常常聚在一起讨论某个问题时，当别人滔滔不绝的引经据典，而你只有干瘪的语言叙述，你是否有这样一种感受，这样的人在人群中发着光。学习历史可以提高自己的智慧 俗话说，不懂就要读书，读万卷书，行万里路。细究一下，学习历史，我们当然是学习历史中的...

为什么要学习历史
答：学习历史非常重要，原因如下：一、增长知识，开阔视野 历史是知识的宝库，它记录了人类从远古到现在的一切活动和文明进步。通过学习历史，我们可以了解不同时期、不同地域、不同文化的社会发展、科技进步、思想演变等情况，从而拓宽我们的视野，增长我们的知识。二、培养思维能力 历史学习不仅是记诵事实，更...