学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应该注意哪些方面
1、要充分考察资源的适应性，包括学前儿童年龄的适应性、内容的适应性等。
2、可以引导学前儿童种植一些花卉，并引导他们进行相关的试验和讨论等活动。
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学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面?
答：安全性，多样性。1、安全性：社会资源必须是安全的，不会对学前儿童造成任何伤害或危险。2、多样性：社会资源是多样的，包括不同类型、不同领域的资源，以满足学前儿童的不同需求和兴趣。
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应该注意哪些方面
答：1、资源内容的适宜性：学前儿童科学教育的社会资源应该与学前儿童的年龄、兴趣和需要相适应。资源内容应该能够激发儿童的好奇心和探索欲望，同时也要符合他们的认知发展水平。例如，可以选择一些与日常生活相关的科学现象，如水的循环、植物的生长等，让儿童通过观察、操作和实践来了解科学知识。2、资源的空间...
简答题学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面_百度...
答：（1）选择适合的社会资源 选择时，要充分地考察资源的适应性，包括学前儿童年龄的适应性、内容的适应性、空间的适应性、路线的适应性等问题。（2）能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要 选择时，应以能启发学前儿童思考的社会资源为佳，不仅如此，所选择的社会资源还要能引导学前儿童扩大、延续学习的，也就...
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应该注意哪些方面
答：在选择和利用学前儿童科学教育的社会资源时，应该注意以下几个方面：1. 资源适用性：确保所选择和利用的社会资源符合学前儿童的发展阶段和特点。资源应该能够引起孩子的兴趣，激发他们的探索欲望，并与他们的认知水平相匹配。2. 教育目标：明确自己的教育目标和价值观，选择与之相符的社会资源。不同的资源可...
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应该注意哪些方面
答：社会资源的选择首先要考虑安全性，确保在使用过程中不会对儿童造成伤害。例如，一些科学实验需要使用一些化学物质或工具，这些物质或工具应该符合安全标准，避免儿童误食或接触。学前儿童科学教育的社会资源应该适合儿童的年龄和发展阶段。例如，对于年龄较小的儿童，可以选择一些简单的、易于理解的资源，如自然界...
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面
答：1、资源的准确性和可靠性：确保所选用的资源内容准确、可靠，基于科学事实。避免使用过时或不正确的信息，以免给孩子们传递错误的知识。2、资源与课程目标相匹配：选择与教育目标和课程要求相符合的资源。这样可以帮助儿童建立系统化、有组织且连贯发展的科学知识体系。3、适度引导与自主探索平衡：社会资源...
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用应注意哪些方面?
答：学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用应注意的方面：1、教育资源的质量：确保选择的社会资源具有高质量的教育内容和教学方法，资源的设计应符合学前儿童的认知水平和兴趣特点，能够激发他们的好奇心和探索欲望，2、适宜的教育内容：选择与儿童科学教育目标相符的资源，包括科学实验、科学玩具、科学图书、科学...
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面
答：学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意以下方面：1、科学性和启蒙性 科学性和启蒙性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。它的具体含义是幼儿科学教育的内容应符合科学的原理，不能违背科学事实。同时科学性又应和启蒙性相结合，即提供给幼儿的科学内容应是一种粗浅的科学知识，以此激发幼儿的...
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应该注意哪些方面
答：选择合理的社会资源、能配合学前儿童学习能力兴趣及需要。1、要充分考察资源的适应性，包括学前儿童年龄的适应性、内容的适应性等。2、可以引导学前儿童种植一些花卉，并引导他们进行相关的试验和讨论等活动。
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面
答：学前儿童科学教育的社会资源选择与利用时，应注意以下方面：一、资源的合法性与可信度 在选择与利用社会资源时，首先要确保资源的合法性与可信度。这包括确保资源的来源合法，并且能够提供可靠的教育信息和支持。可以通过查证资源提供者的背景和资质，以及评估资源内容的准确性和科学性来进行验证。二、资源的...
