怎样才能学会速记课文? 怎样速记英语课文

作者&投稿:勇往 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
第一,首次记忆一定要留下深刻印象;第二,不要死记硬背,而要充分发挥思考、想象力;第三,把新学到的单词和它意义相反、相对或相同、相近的单词进行比较。下面介绍几种简单实用的单词速记方法供同学们参考: 一、以熟记新如innocent(a.清白的)可先分解为in(里面)、no(没有)、cent(美分)三个单词,再联想到“口袋里面没有一美分所以是清白的”就很好记忆。如smite(n./v.重击),与它形状相似的单词是smile(n./v.微笑),再联想到“表面微笑,实则想给人以重击——笑里藏刀(asmiteunderasmile)”。相当多单词只要把它们分解、变形就能找到熟词,找到了熟词,就能给记忆带来方便,甚至达到过目不忘的效果。 二、批量记忆形似词把形状相似的单词归类记忆。如形似词catch(v.捉住)、batch(n.一批)、hatch(v.孵出)、patch(n.补丁)每个单词中都有共同字母组合atch,记这组单词只要区分c、b、h、p几个差别字母就可以了。再如boast(n.自夸)、coast(n.海岸)、roast(v./n.烤(肉))、toast(n.烤面包v.干杯)每个单词都有共同的字母组合oast,记这组单词只要区分b、c、r、t几个差别字母就可以了。 三、批量记忆同根词把词根相同的单词归类速记,如同根词contra-dict(v.反驳)、predict(v.预言)、bene-diction(n.祝福)、malediction(n.坏话)每个单词中都有表示“言、说”的词根dict〃,只要知道了contra表示“反”、pre表示“前”、bene表示“好”、male表示“坏”几个前缀,四个单词就很好记忆了。contradict(v.反驳)就是由“contra-反”+“dict-说”组成的,联想到“反驳就是说反话”就很好记忆了,其余单词依此类推。借助词缀记忆单词,真有“记单词犹如认汉字”的感觉。 四、单词速记和活用相结合单词速记不是死记单词,要把单词的速记和活用、单词的扩充和语法、口语、写作能力的提高融为一体。在单词增长的同时,英语水平也会随之提高。

要坚持正确的笔记原则 第一、养成习惯,持之以恒。 笔记是课堂学习的重要方面,是听课的有机组成部分。要克服记不记笔记无所谓的思想,在思想上真正重视做听课笔记。要从提高学习效率和学习成绩的高度去认识做听课笔记的意义,把做听课笔记作为一种自觉的行动。而不能高兴就做,不高兴就不做。 第二、条理清楚,规范统一。条理清楚是指课堂笔记的内容要有条有理,层次分明。一般说来,不同的问题要分段写,问题之间要留空。也可以在上、下底边或两侧留空档,便于以后补记遗漏了的知识和新认识,重要的概念、原理、论点、论据、公式等应各占一行,关键词和非关键词应尽可能用不同的字体或不同的颜色书写。规范统一是指做笔记时的数码、符号、字母等要规范,格式要统一。 第三、简明扼要,详略得当。简明扼要是指笔记要语言精炼,简单、明了,使人看了一目了然。笔记不是有言必录,而记那些最重要、最关键的内容;笔记也不一定求全求齐,只要适用就行。应尽量省略一些只起承上启下的或非关键性的词句,只有这样,才能抓住主要问题,才有利于日后的使用。详略得当是指笔记不能不分主次,什么都记;也不能记得过于简单,以致于回忆主要内容都困难。凡是书上有的可略记或在笔记本上标清页码以便必要时作补充,即使不补充,检查、整理或复习时也可以很快找到原文;书上没有的要详记。自己掌握了的或比较熟悉的可少记,以便在课堂上用更多的时间听讲和思考,未理解或生疏的部分要多记。 第四、有的放矢,务求实用。笔记应有利于记忆、理解、消化、复习和巩固所学的知识。有的同学笔记内容繁杂,不分主次、详略;有的同学不讲究笔记格式,记得密密麻麻,条理性差;有的同学笔记时只求速度,内容残缺,字迹潦草,笔误较多;也有的几门功课的笔记写在同一个笔记本上,所标的符号、层次不统一。这样的笔记不仅无助于自己的学习,有时还可能对自己的学习造成麻烦,使自己在借助笔记复习时由于认不清字迹、抓不住重点或不明白笔记的内容而陷入困境。所以,做笔记要为以后翻阅和使用笔记着想,要经常习惯性地问问自己,所记的东西,是不是真的有助于记忆和理解所学知识,对以后复习是否真的有用?在复习过程中,要留意自己的听课笔记,看哪些方面还做得不够,怎样做才能更好等,这有利于增强笔记的实用性。一门学科一般应单独准备一个笔记本,即使几门学科共用一个笔记本,也应各占一部分,并在笔记本前列目录注明。笔记字迹要工整,以便复习时便于阅读。 第五、正确处理好听、思、记三者的关系。笔记只是辅助我们听好课的一种手段而不是学习的主要任务。所以,上课要以听讲、思考、理解为主。因为真正理解了的、抓住要点的东西,在以后翻阅笔记时,看到几行字就可以回忆起主要内容。所以应尽可能做到边听、边思考、边记笔记,使三者协调进行。如果只追求笔记的完整而忽视上课认真听讲和理解,那必是舍本求末,只会是得了芝麻,丢了西瓜。有的同学上课时不是以听、思为主,而是把中心工作放在了笔记上,他们因一句没听清或没跟上就挪用同桌的本子来看,到头来往往是互相都记不成。所以,对一些暂时写不上的字或记不完的内容,应果断地留下空格,做上记号,大胆地跳过去,跟上老师的讲解,课后可借记得好的同学的笔记查漏补缺。
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如何快速的背英语课文?~

最好是先把课文理解透了,自己不看书复述一遍再开始背。如果速记是为了应付考试的话,那背课文也没有多大的用处,(除非你们要考那篇课文)主要还是背句型结构和单词。同意二楼的回答,早上读的效果是最好的。

背英语课文的快速记忆技巧
答:背英语课文的快速记忆技巧:理解之后背诵;先听后背诵;从易到难,循序渐进;及时复习,多背诵。1、理解之后背诵。在背英语课文时,要先明白文章主旨是什么,然后要按照文章内容为线索记忆,弄清楚上下句之间的内容和逻辑关系,这样背诵英语课文才能又快又牢。2、先听后背诵。在背英语课文时,要学会先听...

有没有既有效又快速的背课文的方法?
答:3. 多次重复:背诵过程中,多次重复背诵同一段课文可以帮助你巩固记忆,减少遗忘。可以采用朗读、默写、写下等方式进行多次重复。4. 创造联想:将课文内容与自己熟悉的事物或场景联系起来,可以帮助你更加深刻地记忆课文内容。可以通过画图、编故事等方式创造联想。5. 制作卡片:将课文内容写在卡片上,每天...

背英语课文有什么好方法快速记
答:2、另外一点是要先听别人的朗读再去背诵,因为背诵课文可以很好地练习口语,但是要发音准确,所以就要先听别人准确的发音。一般听录音的话还是听外籍老师的发音比较好,国内虽然有很多老师都是非常棒的,但发音总还是有点国味儿。在听的时候,大脑也要开始展开记忆,去学习模仿,不过听得太多了可能会很烦躁...

背英文课文的快速记忆方法
答:4、第四,课文一般是按照连接词串联起来的,我们只要记住相应的关键词就会有助于记忆。5、第五,对课文中的生词新词要加深记忆,这会成为背诵课文时的重点和难点。6、第六,提高孩子背诵英语课文的兴趣和积极性,只有自觉主动的愿意廊级趴背诵才能提高效率。英语课文例文:Hi Li Yan, 你好,李燕,Now ...

怎样可以快速记忆一篇文章
答:二、尝试背诵法。朗读三二遍后,就试着背。若背不出来,就打开课本看一看,然后再背,直到完全会背为止。三、分解背诵法。把文章分成若干部分,一部分一部分,一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了,再连起来整体背诵。四、摘关键词(提纲)法。把要背的课文中的关键...

高中文言文快速记忆法
答:4.学会总结文言文的用词规律,仔细体会文言文的句式特点。 文言文的用词用句有其独有的特点,而这些独特的句式和用词方式往往是记忆的难点,熟悉这些特点对记忆文言文帮助极大。6.如果能培养出对文言文的浓厚兴趣就可以事半功倍。 总之,文言文的学习不能指望一蹴而就,只能慢慢把握和总结其特点,或许一开始效果不...

小学生背诵古诗词如何快速记忆?
答:用理解记忆法〞背诗,不仅记住了?送杜少府之任蜀州?,还学会了历史、地理知识.方法二、图画联想法 生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志.因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如.这类方法尤其适合背诵景物类诗文....

如何才能快速背东西?
答:这跟上一点有所类似,背诵之前,教师都会帮助学生理清文章的关系,总分,总分总,先总后分,先分后总等等。每一段内也可以用这种方法,抓住文章的脉络,才是高效背诵的前提。四、互助记忆。有时候我们会发现这么一个道理,自己闷着头学,效果不如两个人互相交流的学习效率高。不管是同学也好...

背课文很艰难?3个高效记忆方法,背诵只要10分钟
答:如果只背诵课文,对语文学习的巩固意义也不大。因为记忆有一个遗忘期,死记硬背的内容,经过一段时间后才能遗忘。只有理解和掌握正确的背诵方法,才能学会背诵课文,记住知识点。通过语言学习的特点,我想与同学们分享3个背诵课文的好方法。1、圈出课文中的名词 我们学生在背诵课文时,家长在旁指导,俗称...

怎么自学速记
答:多应用,速记的学习在于应用,初学者可采用汉字夹速符的方法记录笔记,随着学习的深入,就可以用速符夹汉字的方法,直到实现全部记录速记化。多听写。听写是速记的最基本功,开始写课文,课文写熟后可以听写报纸、杂志或本专业的有关文章,开始慢,逐渐快;也可以利用录音机帮你进行速度的提高,采用自念...