与象共舞出自那个典故？ 跪求90后人教版小学语文课文目录，特别是有一篇讲的是一头瘦骨...
我将那篇课文复制在下面，你可以参考参考。
满意请采纳。 BY。绯夏影
象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿不奇怪。
在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛（chí）了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。
据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩(mó)。成排的人躺在地上，大象慢慢地人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴(gān)尬(gà)，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬(bīn)彬有礼的绅(shēn)士。
最使我难以忘怀的 ，是看大象跳舞。那是在芭堤(di)雅的东巴公园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，他们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颠动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。
与象共舞写的是泰国的，怎么会出自咱们的典故！！
彩色的非洲出自哪本书~
《彩色的非洲》是彭仁写的一篇散文，收入小学语文课本中。
老牛
可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里；特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。
它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨意。后来它老了，衰弱了。我父亲看着它从一头小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。
它是全村最高的一头牲畜，长着一对长而粗的角。
它常躺在谷仓前的空地上。我和村里的伙伴围着它，抚摸它，梳理它的毛，取了草料来喂它。它总是张大眼睛，和气地望着我们。它的目光那样沉静，那样温和，好象它有许多话要告诉我们似的。我们常常问它：“喂，老牛，告诉我们，你要什么？”它还是那样沉静地望着我们，慢慢地咀嚼起草料来。
我们给它很多草料，它不停地吃，整天反反复复地咀嚼。尽管如此，它还是瘦得可怕。它的腹部深深陷进去，全副骨骼都显露出来，极像连绵起伏的山峰。
每天早晨起来，老牛抖去身上的稻草，就从棚里钻出来，到河边去喝“早茶”。它走得很慢很慢，显得十分安详。它的瘦瘪的肚皮，它的美丽的角，它的干净的毛，以及它的庞大的露出骨骼的躯干，构成了它的稳重的美。
老牛到了河边，喝了些水，然后慢慢地回到棚里。太阳快要落山的时候，它照样出去喝水，照样地回来。它的短距离散步是那样准时，以至于人们把它当作时钟了。
老牛一听见牧童的呼声，立刻从棚里出来，站在草场上，两眼望着那块绿油油的牧场。一会儿，它又极目远望那块麦田，那是它少壮时候出过力的地方。它的润泽的眼睛昂着熟悉的风景，有些神往的样子，分明像一个老人在那里怀念过去的事。
后来，老牛忽然病了。它不出来站在草场上远望那绿油油的牧场了，只是静悄悄地躺在棚子里。它的身体一天天衰弱，抖得很厉害，毛都竖起来了，从无力的眼神里，可以看出它十分痛苦。我们替它披上一条毯子，弄东西给它吃，但是它尝也不尝。我们拿水给它，它把鼻子浸到水里，立刻像有人扯它似的缩了回来，大声地哼着。我们找来兽医。兽医很仔细地给它看病，最后，拿一些黑色药粉放在它的鼻孔边，强迫他吸进去。
老牛一连躺了几天，它那样衰弱，甚至像没有气力看一看我们给它的食物和水。它身体瘦得像一块木板。后来，它能起来吃些食物了，但是仍然站不稳。
一天，老牛好象比往常精神些，快活些。我们非常高兴。特地做了个杂色花朵的大花环挂在它的角上。我们都抚摸它。它也闪动着眼睛。
它站起来，慢慢地离开我们，走出门去。我们紧紧地跟在它后面。
老牛到了河边，喝了些水，又站了一会儿，破例地不往回走，却走到近旁的田里。在那里，和风拂着快要成熟的小麦，麦浪上面有千百只蝴蝶在飞舞。老牛站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟了一声，就倒在地下。我们怕起来了，叫喊着，飞奔回家报信。
等到大人们赶来的时候，老牛已经没有知觉了。
那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并且休息过的天边，埋葬了它。在它的坟上，每逢春节，便开出一些美丽的花。
而今我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。
与象共舞的资料
答：围绕着泰国人与大象关系亲密，概述在泰国大象对人群熟视无睹，讲大象是泰国的国宝。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分密切，大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。
大象曾经驮着武士冲锋陷阵,攻城守垒;曾经以一当十、以一抵百地为泰国...
答：这句话（源自《与象共舞》，它）说明：泰国的大象忠诚勇猛，力大无比。泰国最初的发展和兴盛都有大象做出的巨大贡献！
与象共舞出自那个典故?
答：满意请采纳。 BY。绯夏影 象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿不奇怪。
与象共舞的主要内容
答：第2自然段讲大象是泰国的国宝。泰国最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。第3自然段通过描述大象的样子与表情来表现泰国人与大象之间没有距离。第4自然段讲述了一些实例来说明象是一种聪明而有灵气的动物。最后一个自然段讲最使作者难忘的是看大象跳舞。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象...
与象共舞为什么说象是泰国的国宝
答：在泰国，白象被视为象征国运昌盛的国宝。泰国政府规定，白象是王室财产，任何人发现白象，必须献给王室（可获报酬）。白象生活在皇宫中，被当作神兽，受到极佳的待遇。公元15世纪时，暹缅两国曾为两头白象而发生战争，白象的重要性可见一斑。泰国民间有一种传说，认为人从象腹下穿过可走好运；孕妇走过象...
人教版五年级下册语文《与象共舞》教案(3篇)
答：每年11月的第三个周末,都要在产象最多的素辇市举行盛大的象节。今天,让我们跟随作者一起走进泰国,“与象共舞”! 二、词语引路,初步感知 1、以课件展示如下词语 (1)朗读这些词语。 (2)读了这些词语你们发现了什么? (3)咱们给这些词语归归类? 大象勇猛的词语:冲锋陷阵、攻城守垒、以一当十、以一抵百; ...
与象共舞写作背景资料
答：饶有趣味地讲述泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示泰国独特的地域文化。泰国最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系，通过描述大象的样子与表情来表现泰国人与大象之间没有距离。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分密切，大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。
与象共舞的主题
答：主要内容：在泰国，大象和人类关系密切，大象会做---，所以说，大象是一种聪明的动物
课文《与象共舞》的主要内容是什么?
答：与人关系亲密和谐.第2自然段讲大象是泰国的国宝.泰国最初的发展和兴盛,和象有着密切的关系.第3自然段通过描述大象的样子与表情来表现泰国人与大象之间没有距离.第4自然段讲述了一些实例来说明象是一种聪明而有灵气的动物.最后一个自然段讲最使作者难忘的是看大象跳舞.作者用“与象共舞”为题,...
与象共舞主要内容
答：与象共舞主要内容 我来答 1个回答 #热议# 侵犯著作权如何界定?匿名用户 2014-05-28 展开全部 追答 呵呵 字写的有点乱 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 神舟13号宇航员到了!神舟十四号发射待命,国际空间站要报废? 火星隐藏的极地“湖泊”可能只是冰冻的粘土...
