我国学制的发展 我国实行什么学制

我国学制的发展以及特点为:

一.壬寅学制：又称《钦定学堂章程》颁布时间为1902年。

地位：中国首次颁布的第一个现代学制但只颁布没有实施。

二.癸卯学制：又称《奏定学堂章程》

地位：中国开始实施的第一个现代学制。

特点：1.主要承袭了日本学制，反映了中学为体，西学为用的思想。

2.规定了男女不许同校，轻视女子教育。

三.壬子癸丑学制：

地位：我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。

特点:1.突出了两种教育师范教育和实业教育。

2.全面否定封建社会，允许男女同校，废除读经开展自然科学。

3.强调改学堂为学校。

四.壬戌学制：又称六三三学制

地位：标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。

特点：1.以美国学制为蓝本。规定小学六年，初中三年，高中三年，缩短小学的修业年限，延长中学修业年限。

2.强调就业与修学并重。

3.课程和教材内容侧重实用。

我国学制的发展历程是什么？~

中国近代学制的演变：
中国近代学制始于清末，1902年(光绪二十八年)公布壬寅学制；1904—1912年，清政府颁布“癸卯”学制。
辛亥革命后，1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。1922年施行“壬戌”学制，或称“六三三”学制、“新学制”，一直沿用到新中国。“文革”。到80年代中期，大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。
义务教育制度、国家教育考试制度、职业教育制度、成人教育制度、学业证书制度、学位制度、教育督导制度、教育评估制度做出了规定。其中，学校教育制度是“一国教育的主体”在教育制度体系中具有重要的地位与作用。




高等教育的学制：
大学和专门学院。招收具有高中毕业文化程度的青年入学，修业年限一般为 4 年，部分专业和少数重点学校为5年。
成人高等学校。广播电视大学招收具有相当高中毕业文化程度者入学，修业年限为4～5年；职工、农民大学修业年限一般为3～4年。
以上内容参考：百度百科-学制

一、我国的学制发展

1.壬寅学制

1902年，我国颁布了第一个近代学制——壬寅学制，但并未实行。

2.癸卯学制

1904年，清政府以日本学制为蓝本，颁布了《奏定学堂章程》，是我国第一个实行的近代学制。

3.壬子癸丑学制

在1912年至1913年，以孙中山为首的南京临时政府，对教育进行了一系列适应资产阶级统治的改革。

4.壬戌学制

1922年，全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”，又称“新学制”或“六三三学制”。该学制一直沿用至全国解放初期。

5.建国初期学制改革

（1）1951年，颁布了《关于学制改革的决定》

（2）1958年，颁布了《关于教育工作的指示》

6.改革开放新时期的学制改革

（1）1985年，颁布了《中共中央关于教育体制改革的决定》

（2）1993年，颁布了《中国教育改革和发展纲要》

（3）1995年，颁布了《中华人民共和国教育法》，以法律的形式规定了我国的基本教育制度。

（4）1999年，颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

（5）2001年，颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

（6）教育部颁布了《2003—2007年教育振兴行动计划》



二、我国现行的学制

2010年，我国颁布了《国家中长期教育教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，简称《纲要》，这是我国进入21世纪以来第一部教育规划纲要，是指导教育改革和发展的纲领性文件。该纲要提出了我国今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针，即“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”。

我国学制的发展
答：一.壬寅学制：又称《钦定学堂章程》颁布时间为1902年。地位：中国首次颁布的第一个现代学制但只颁布没有实施。二.癸卯学制：又称《奏定学堂章程》地位：中国开始实施的第一个现代学制。特点：1.主要承袭了日本学制，反映了中学为体，西学为用的思想。2.规定了男女不许同校，轻视女子教育。三.壬子癸丑...

中国学制的发展经历了哪几个阶段?
答：(1)1902年颁布的“壬寅学制”(未实行)1902年(光绪二十八年)，中国首次颁布了第一个现代学制。该学制主要借鉴日本学制，由当时的管学大臣张百熙起草，但学制只颁布而没有实行。(2)1904年颁布的“癸卯学制”(实行新学制的开端)1903年，清政府任命张之洞、荣庆、张百熙三人重新修订，另颁发癸卯学制。该学制...

中国学制改革的发展趋势是怎样的?
答：我国学制改革发展的主要趋势的简述如下：1、延长义务教育年限，提高义务教育水平。随着社会的发展和教育水平的提高，我国正在逐步将义务教育年限向更高水平延伸，以提高全民族的受教育水平和素质。2、普及高中阶段教育，多样化发展高中阶段教育。普及高中阶段教育是我国学制改革的重要目标之一，同时也在推动高中阶...

试论述我国现代学制的演变。
答：【答案】：(1)新中国成立前：我国学制的建立是从清末开始的。“壬寅学制”和“癸卯学制”是中国最早的学制。后于1922年颁布了壬戌学制，即通称的“六三三制”，这一学制是近代中国学制发展史的里程碑。(2)新中国成立后：1951年，中共中央人民政府政务院颁布了《关于改革学制的决定》，1985年，发布了《...

中国现代学制的历史演变过程是怎样的?
答：建国后学制的演变过程是中国教育史上一个重要的发展阶段。1949年成立的新中国在国家建设中重视教育事业的发展，因此对学制进行了一系列的改革。1951年，中国开始实施“新民主主义教育”，规定初中为6年制，高中为4年制。之后，在不断的实践中，学制也逐渐发生了变化。1958年，中国开始实行“大跃进”，国家...

初中教师资格证中国的学制是怎样发展的
答：壬寅学制是中国首次颁布的现代学制，但只颁布而没有实行，以日本为蓝本，注重国民教育和注重实业教育;重男轻女的传统思想依旧存在，保留着科举制度的痕迹。第一部颁布的关于义务教育阶段的学制，标志着我国师范教育的开始。癸卯学制中国开始实施的第一个现代学制，以日本为蓝本，主要承袭了日本的学制，反映了...

学制的发展经历了哪些阶段?
答：学制的发展经历了的阶段有：壬寅学制、癸卯学制、壬子癸丑学制、壬戌学制的阶段。壬寅学制 1902年，清朝政府颁布了《钦定学堂章程》因1902年为农历壬寅年，亦称“壬寅学制”，是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制，是中国近代教育史上第一次法律规定的学校系统。癸卯学制 1903年 7月清政府命张百熙...

我国学制的演变
答：我国学制的演变如下：1.《壬寅学制》。《壬寅学制》又称《钦定学堂章程》，由其名称可知：该学制于壬寅年颁布，即1902年。戊戌变法时期，维新派进行了多方面变革，包括教育领域。变法结束后，慈禧太后害怕变法思想影响到学堂发展，因此指派张百熙制定了《壬寅学制》，即《钦定学堂章程》。张百熙以日本学制为...

中国近代学制的演变
答：改革方向：1、为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。2、为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。3、为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。4、为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。5、为了适应经济社会发展和就业的需要...

学制发展的三个阶段
答：学制的发展主要经历了三个阶段,分别是前制度化阶段、制度化阶段、非制度化阶段等阶段,每个阶段的形式不同、特点也不同。前制度化教育前制度化教育始于人类早期的原始社会教育,这个阶段的教育还没有正式的制度,到奴隶社会后期逐渐出现了定型的形式化教育(实体化教育),这个时候刚出现学校的雏形,但是在各个方面还并...