我国学制的发展 我国实行什么学制

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我国学制的发展以及特点为:

一.壬寅学制:又称《钦定学堂章程》颁布时间为1902年。


地位:中国首次颁布的第一个现代学制但只颁布没有实施。


二.癸卯学制:又称《奏定学堂章程》


地位:中国开始实施的第一个现代学制。


特点:1.主要承袭了日本学制,反映了中学为体,西学为用的思想。


2.规定了男女不许同校,轻视女子教育。


三.壬子癸丑学制:


地位:我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。


特点:1.突出了两种教育师范教育和实业教育。


2.全面否定封建社会,允许男女同校,废除读经开展自然科学。


3.强调改学堂为学校。


四.壬戌学制:又称六三三学制


地位:标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。


特点:1.以美国学制为蓝本。规定小学六年,初中三年,高中三年,缩短小学的修业年限,延长中学修业年限。


2.强调就业与修学并重。


3.课程和教材内容侧重实用。



我国学制的发展历程是什么?~

中国近代学制的演变:
中国近代学制始于清末,1902年(光绪二十八年)公布壬寅学制;1904—1912年,清政府颁布“癸卯”学制。
辛亥革命后,1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。1922年施行“壬戌”学制,或称“六三三”学制、“新学制”,一直沿用到新中国。“文革”。到80年代中期,大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。
义务教育制度、国家教育考试制度、职业教育制度、成人教育制度、学业证书制度、学位制度、教育督导制度、教育评估制度做出了规定。其中,学校教育制度是“一国教育的主体”在教育制度体系中具有重要的地位与作用。




高等教育的学制:
大学和专门学院。招收具有高中毕业文化程度的青年入学,修业年限一般为 4 年,部分专业和少数重点学校为5年。
成人高等学校。广播电视大学招收具有相当高中毕业文化程度者入学,修业年限为4~5年;职工、农民大学修业年限一般为3~4年。
以上内容参考:百度百科-学制

一、我国的学制发展

1.壬寅学制

1902年,我国颁布了第一个近代学制——壬寅学制,但并未实行。

2.癸卯学制

1904年,清政府以日本学制为蓝本,颁布了《奏定学堂章程》,是我国第一个实行的近代学制。

3.壬子癸丑学制

在1912年至1913年,以孙中山为首的南京临时政府,对教育进行了一系列适应资产阶级统治的改革。

4.壬戌学制

1922年,全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”,又称“新学制”或“六三三学制”。该学制一直沿用至全国解放初期。

5.建国初期学制改革

(1)1951年,颁布了《关于学制改革的决定》

(2)1958年,颁布了《关于教育工作的指示》

6.改革开放新时期的学制改革

(1)1985年,颁布了《中共中央关于教育体制改革的决定》

(2)1993年,颁布了《中国教育改革和发展纲要》

(3)1995年,颁布了《中华人民共和国教育法》,以法律的形式规定了我国的基本教育制度。

(4)1999年,颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》

(5)2001年,颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

(6)教育部颁布了《2003—2007年教育振兴行动计划》



二、我国现行的学制

2010年,我国颁布了《国家中长期教育教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,简称《纲要》,这是我国进入21世纪以来第一部教育规划纲要,是指导教育改革和发展的纲领性文件。该纲要提出了我国今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针,即“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”。

我国学制的发展
答:一.壬寅学制:又称《钦定学堂章程》颁布时间为1902年。地位:中国首次颁布的第一个现代学制但只颁布没有实施。二.癸卯学制:又称《奏定学堂章程》地位:中国开始实施的第一个现代学制。特点:1.主要承袭了日本学制,反映了中学为体,西学为用的思想。2.规定了男女不许同校,轻视女子教育。三.壬子癸丑...

中国学制的发展经历了哪几个阶段?
答:(1)1902年颁布的“壬寅学制”(未实行)1902年(光绪二十八年),中国首次颁布了第一个现代学制。该学制主要借鉴日本学制,由当时的管学大臣张百熙起草,但学制只颁布而没有实行。(2)1904年颁布的“癸卯学制”(实行新学制的开端)1903年,清政府任命张之洞、荣庆、张百熙三人重新修订,另颁发癸卯学制。该学制...

中国学制改革的发展趋势是怎样的?
答:我国学制改革发展的主要趋势的简述如下:1、延长义务教育年限,提高义务教育水平。随着社会的发展和教育水平的提高,我国正在逐步将义务教育年限向更高水平延伸,以提高全民族的受教育水平和素质。2、普及高中阶段教育,多样化发展高中阶段教育。普及高中阶段教育是我国学制改革的重要目标之一,同时也在推动高中阶...

试论述我国现代学制的演变。
答:【答案】:(1)新中国成立前:我国学制的建立是从清末开始的。“壬寅学制”和“癸卯学制”是中国最早的学制。后于1922年颁布了壬戌学制,即通称的“六三三制”,这一学制是近代中国学制发展史的里程碑。(2)新中国成立后:1951年,中共中央人民政府政务院颁布了《关于改革学制的决定》,1985年,发布了《...

中国现代学制的历史演变过程是怎样的?
答:建国后学制的演变过程是中国教育史上一个重要的发展阶段。1949年成立的新中国在国家建设中重视教育事业的发展,因此对学制进行了一系列的改革。1951年,中国开始实施“新民主主义教育”,规定初中为6年制,高中为4年制。之后,在不断的实践中,学制也逐渐发生了变化。1958年,中国开始实行“大跃进”,国家...

初中教师资格证中国的学制是怎样发展的
答:壬寅学制是中国首次颁布的现代学制,但只颁布而没有实行,以日本为蓝本,注重国民教育和注重实业教育;重男轻女的传统思想依旧存在,保留着科举制度的痕迹。第一部颁布的关于义务教育阶段的学制,标志着我国师范教育的开始。癸卯学制中国开始实施的第一个现代学制,以日本为蓝本,主要承袭了日本的学制,反映了...

学制的发展经历了哪些阶段?
答:学制的发展经历了的阶段有:壬寅学制、癸卯学制、壬子癸丑学制、壬戌学制的阶段。壬寅学制 1902年,清朝政府颁布了《钦定学堂章程》因1902年为农历壬寅年,亦称“壬寅学制”,是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制,是中国近代教育史上第一次法律规定的学校系统。癸卯学制 1903年 7月清政府命张百熙...

我国学制的演变
答:我国学制的演变如下:1.《壬寅学制》。《壬寅学制》又称《钦定学堂章程》,由其名称可知:该学制于壬寅年颁布,即1902年。戊戌变法时期,维新派进行了多方面变革,包括教育领域。变法结束后,慈禧太后害怕变法思想影响到学堂发展,因此指派张百熙制定了《壬寅学制》,即《钦定学堂章程》。张百熙以日本学制为...

中国近代学制的演变
答:改革方向:1、为了构建终身教育体系,我国的学制区域弹性和灵活。2、为了普及九年义务教育,我国规定了“九年一贯,六三分段”的基本学制。3、为了逐步普及高中阶段教育,我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。4、为了实现高等教育的大众化,我国高等学校的类型趋于多样化。5、为了适应经济社会发展和就业的需要...

学制发展的三个阶段
答:学制的发展主要经历了三个阶段,分别是前制度化阶段、制度化阶段、非制度化阶段等阶段,每个阶段的形式不同、特点也不同。前制度化教育前制度化教育始于人类早期的原始社会教育,这个阶段的教育还没有正式的制度,到奴隶社会后期逐渐出现了定型的形式化教育(实体化教育),这个时候刚出现学校的雏形,但是在各个方面还并...