怎样把高一物理数学化学高效的学好
一、质点的运动（1）------直线运动
1）匀变速直线运动
1.平均速度V平=S/t （定义式） 2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as
3.中间时刻速度 Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at
5.中间位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/2 6.位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0
8.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差
9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s
加速度(a):m/s^2 末速度(Vt):m/s
时间(t):秒(s) 位移(S):米（m） 路程:米 速度单位换算：1m/s=3.6Km/h
注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/
2) 自由落体
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt^2=2gh
注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。
(2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。
3) 竖直上抛
1.位移S=Vot- gt^2/2 2.末速度Vt= Vo- gt （g=9.8≈10m/s2 ）
3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升最大高度Hm=Vo^2/2g (抛出点算起)
5.往返时间t=2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）
注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
二、质点的运动（2）----曲线运动 万有引力
1)平抛运动
1.水平方向速度Vx= Vo 2.竖直方向速度Vy=gt
3.水平方向位移Sx= Vot 4.竖直方向位移(Sy)=gt^2/2
5.运动时间t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2
合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo
7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 ,
位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo
注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(Sy)决定与水平抛出速度无关。（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα 。（4）在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。
2)匀速圆周运动
1.线速度V=s/t=2πR/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3.向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R 4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2*R=m(2π/T)^2*R
5.周期与频率T=1/f 6.角速度与线速度的关系V=ωR
7.角速度与转速的关系ω=2πn (此处频率与转速意义相同)
8.主要物理量及单位： 弧长(S):米(m) 角度(Φ)：弧度（rad） 频率（f）：赫（Hz）
周期（T）：秒（s） 转速（n）：r/s 半径(R):米（m） 线速度（V）：m/s
角速度（ω）：rad/s 向心加速度：m/s2
注：（1）向心力可以由具体某个力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直。（2）做匀速度圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，但动量不断改变。
3)万有引力
1.开普勒第三定律T2/R3=K(=4π^2/GM) R:轨道半径 T :周期 K:常量(与行星质量无关)
2.万有引力定律F=Gm1m2/r^2 G=6.67×10^-11N•m^2/kg^2方向在它们的连线上
3.天体上的重力和重力加速度GMm/R^2=mg g=GM/R^2 R:天体半径(m)
4.卫星绕行速度、角速度、周期 V=(GM/R)1/2 ω=(GM/R^3)1/2 T=2π(R^3/GM)1/2
5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=7.9Km/s V2=11.2Km/s V3=16.7Km/s
6.地球同步卫星GMm/(R+h)^2=m*4π^2(R+h)/T^2 h≈3.6 km h:距地球表面的高度
注:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F心=F万。(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等。(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同。(4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小。(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9Km/S。
机械能
1.功
(1)做功的两个条件: 作用在物体上的力.
物体在里的方向上通过的距离.
(2)功的大小: W=Fscosa 功是标量 功的单位:焦耳(J)
1J=1N*m
当 0<= a <派/2 w>0 F做正功 F是动力
当 a=派/2 w=0 (cos派/2=0) F不作功
当 派/2<= a <派 W<0 F做负功 F是阻力
(3)总功的求法:
W总=W1+W2+W3……Wn
W总=F合Scosa
2.功率
(1) 定义:功跟完成这些功所用时间的比值.
P=W/t 功率是标量 功率单位:瓦特(w)
此公式求的是平均功率
1w=1J/s 1000w=1kw
(2) 功率的另一个表达式: P=Fvcosa
当F与v方向相同时, P=Fv. (此时cos0度=1)
此公式即可求平均功率,也可求瞬时功率
1)平均功率: 当v为平均速度时
2)瞬时功率: 当v为t时刻的瞬时速度
(3) 额定功率: 指机器正常工作时最大输出功率
实际功率: 指机器在实际工作中的输出功率
正常工作时: 实际功率≤额定功率
(4) 机车运动问题(前提:阻力f恒定)
P=Fv F=ma+f (由牛顿第二定律得)
汽车启动有两种模式
1) 汽车以恒定功率启动 (a在减小,一直到0)
P恒定 v在增加 F在减小 尤F=ma+f
当F减小=f时 v此时有最大值
2) 汽车以恒定加速度前进(a开始恒定,在逐渐减小到0)
a恒定 F不变(F=ma+f) V在增加 P实逐渐增加最大
此时的P为额定功率 即P一定
P恒定 v在增加 F在减小 尤F=ma+f
当F减小=f时 v此时有最大值
3.功和能
(1) 功和能的关系: 做功的过程就是能量转化的过程
功是能量转化的量度
(2) 功和能的区别: 能是物体运动状态决定的物理量,即过程量
功是物体状态变化过程有关的物理量,即状态量
这是功和能的根本区别.
4.动能.动能定理
(1) 动能定义:物体由于运动而具有的能量. 用Ek表示
表达式 Ek=1/2mv^2 能是标量 也是过程量
单位:焦耳(J) 1kg*m^2/s^2 = 1J
(2) 动能定理内容:合外力做的功等于物体动能的变化
表达式 W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2
适用范围:恒力做功,变力做功,分段做功,全程做功
5.重力势能
(1) 定义:物体由于被举高而具有的能量. 用Ep表示
表达式 Ep=mgh 是标量 单位:焦耳(J)
(2) 重力做功和重力势能的关系
W重=－ΔEp
重力势能的变化由重力做功来量度
(3) 重力做功的特点:只和初末位置有关,跟物体运动路径无关
重力势能是相对性的,和参考平面有关,一般以地面为参考平面
重力势能的变化是绝对的,和参考平面无关
(4) 弹性势能:物体由于形变而具有的能量
弹性势能存在于发生弹性形变的物体中,跟形变的大小有关
弹性势能的变化由弹力做功来量度
6.机械能守恒定律
(1) 机械能:动能,重力势能,弹性势能的总称
总机械能:E=Ek+Ep 是标量 也具有相对性
机械能的变化,等于非重力做功 (比如阻力做的功)
ΔE=W非重
机械能之间可以相互转化
(2) 机械能守恒定律: 只有重力做功的情况下,物体的动能和重力势能
发生相互转化,但机械能保持不变
表达式: Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 成立条件:只有重力做功
你去看看你身边的人中有没有快乐高效的学好那些的,学习就是要塌实苦干,想高效快乐的学好,人家不知道用吗?那还人人都能考大学了呢!
怎样学好高中数学，高一物理和化学?~
数学
高一数学难那是因为初中的简单，这是1；2来我们还无法适应高中的学习方式，说心理话我高一考过满点的，而且是两次学年第1。对待数学不能害怕，怕他就不会做题了。说实话高中数学入门是比较难的，需要很长的时间，但只要入门，数学还是可以的。
所以我希望你在入门前要补课（为了不让自己在课程上拉下），高一学的东西一下子那么多我很同情你，但这也没办法，都问问问题和总结常规题型的规律是你在高中学习数学的钥匙，有了这些规律，好多题就想是有常规做法，以后想的不是怎么做而是要怎么套。
祝你好运
物理
这个就仁者见仁智者见智。因为大家水平都不同，方法就不一样。但总体来说要熟记公式，然后多见些题型是很有帮助的。因为我们学的课本毕竟简单，而一到做题大家都茫然了。是因为见的少，一看到新题，再加上知识学的不牢靠，当然不会了。所以，增加自己的题型量是必要的，不是题量。记住一个类型你做10遍和100遍唯一的区别是你比别人多浪费了做90道题的时间
http://zhidao.baidu.com/question/21273.html?fr=qrl3
化学
事实上高中化学是相对于其他课来说比较简单的....
那么对于简单的科目，我认为浪费更多的时间在他上面是很不值得。有时间应该放在英语数学和物理这些很难的上面。
具体的说，方程式很重要，但是光会他显然是不行的。你还要仔细记得很多物质的性质与颜色...这样对选择题与推断题很有帮助。如果你还有余力的话，我希望你能记住一些物质的式量，这样对解题会有一个质的飞跃，因为高中化学给你质量一般根他的相对原子质量有关，所以这对猜这是什么物质很有帮助。例如式量是78的4种物质有以下反应那题。如果你细心，你会发现高中只学过4种物质的式量是78，往里面一代，2分钟就搞定了。而你要是不知道30分钟都未必。
对于特殊信息的把握也很重要，要记得10电子分子有哪些，从而推断18电子分子有哪些。
对大方面的理解。高中化学实际上主要就是 原电池和电解池、化学平衡、铝三角以及有机，会系统的学习那的知识，并且连贯。
至于做题，现在实际上并不是很重要，因为化学真的是很简单的。所以我希望你在高三总复习时研究高考题，你会发现题型相当的固定，所以有了前面那些准备，高考就很容易了。
在理解概念的前提下，动手做题很重要
可以先找几道比较经典的例题（最好有很详细的步骤解析），自己做一遍后，对照答案
不求多，但每做一道题都要消化好
另外是“错题集”，个人觉得错题集很有用处，把不会的题集中起来，考试复习时再看几遍，会有很大的提高
个人觉得物理和数学都不需要死学，最重要是理解，一旦理解透彻，就会得心应手
所以楼主加油吧，认真的话会很容易的
ps：上课认真听讲会事半功倍哟
怎样学好高中物理化学?
答：第一，综合分析：这是关系物理元素电子运动和转化，以及正负电子和元素电子属性的知识内容。第二，金属性于氧化性和还原性转化：1、氧化性和还原性是一般性说法,指物质得失电子的能力。2、非金属性和金属性是对元素而言的,指元素相应单质的氧化还原性。3、如说Cl的非金属性强,是指Cl的单质Cl2的氧化性...
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答：想要从高一开始学好化学的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由我为你精心准备了“高一化学怎么学才能学好”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯! 高一化学怎么学才能学好 一、歌诀记忆法 歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成,融知识性与趣味性于一体,读起来朗朗上口,利记易诵。如从细口瓶中...
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答：先，一定要对物理化学有兴趣，这样才会有动力，这是成功的关键 其次 ，上课认真听讲，课后按时做作业、复习已经学过的知识，通过这些来掌握好基础知识，积极的做练习题，这是监测自己能力的一种最有效的方法，当然，做题目要讲究策略。如果你基础不好，则要多做基础题；如果你基础知识掌握得比较牢固，可...
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答：3、物理过程。题目不论难易都要画图，作状态分析和动态分析，准确地掌握物理过程有利于正确解题。再就是针对初中化学的特点，对化学有什么学习方法的建议：1、重视实验。课堂实验要做好，仔细观察实验的物品、步骤、现象。最好备一套“VCM仿真实验”， 课后还可以反复做实验，彻底了解化学实验是学好化学的...
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答：物理：我也学不明白，反正就是做题啊做题，公式不用刻意背，记住几个最简单的，其他的用的时候可以当场推倒出来，熟练了以后就成习惯了，如此时间长了成绩也就上来了。化学：这个我还熟悉点。关键是理解，啥玩意啥特点，思维别局限，充分地体会原理的内涵，打高分很容易。死记硬背也不是不可以，但是...
如何才能学好高一的物理?? 谢谢啦!
答：学习物理重要,掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。大量事实表明:做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解,将知识转化为解决实际问题的能力,从而形成技能技巧的重要途径;善...
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答：前提条件：先把数学学好。因为数学是物理的基础和工具。第一：把物理中的定义、法则、定理和定律等熟记，不要死记硬背概念。物理是个和生活联系非常紧密的学科，很多的原理可以解释我们生活中的日常现象。所以生活紧密联系实际很重要。第二：把物理知识间的关系搞清楚 第三：多做题，熟能生巧。多练习、...
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答：7.物理的理解很重要，物理课程一些基本的原理，看起来就一句简单的话，但是即使你们一个学校，也没有几个人能真正理解它的含义。需要花时间去思考。8.化学需要上课注意听讲，多看书本，多记笔记。总之，还是那句话，能把一件事情做好就能把所有事情做好，做好一件事情的方法都是一样的。
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答：文科课程和数学、物理等理科课程相比，具有如下特点： (1) 记忆量大 由于这个特点，使你在学习文科课程时所采用的学习方法明显不同于理科。 (2) 理解抽象 不象理科的理解比较形象、具体，文科的理解有点靠平时的潜移默化。 当然，文科中每科又有各自的不同特点，这里仅讲述它们的共同特点。...
我是高一学生,求提高理科的高效的学习方法。
答：总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．化学：主要是记一些性质, 写方程式类的。文字性的东西，看一看记一记可以。理论的东西，关键就是理解，理解了，你...
