急~！小学6年级一道相遇应用题`~跪求
设AB相距为S，则相遇时甲的路程为0.5S+10，乙的路程为0.5S-10
且此时行使时间相同，则（0.5S+10）/X=（0.5S-10）/0.9X，约去X，
解得S=380
甲达到B的时间为S/X，则此时乙行使的距离为0.9X（S/X）=0.9S
所以此时乙据A地为0.1S=0.1*380=38km
没有学过二元一次议程的话,你可以这样.
把 甲的速度看为1，则乙的速度为0.9
设AB相距为S，则相遇时甲的路程为0.5S+10，乙的路程为0.5S-10
且此时行使时间相同，则（0.5S+10)/1=（0.5S-10）/0.9，
解得S=380
甲达到B的时间为S/1，则此时乙行使的距离为0.9*（S/1）=0.9S
所以此时乙据A地为0.1S=0.1*380=38km
20千米！~
小学六年级奥数题目 相遇应用题~
1、一列客车和一列货车从同一地点相背而行，当客车行驶6小时，货车行驶7小时后，两车之间相距699千米，客车每小时比货车每小时多行6千米，客车每小时行多少千米？
解：客车每小时行:
（699+7*6）/(6+7)=57km/h
2、甲乙两车相距516千米，同时相向而行，乙车行驶6小时后暂停修理，这时两车相距72千米，甲车保持原来速度经2小时后与乙相遇，求乙车行驶的速度？
解：乙车行驶的速度：
[516-72/2*(6+2)]/6
=288/6
=38km/h
3、甲乙两地相距240千米，一辆客车在上午8时从甲地开往乙地，一辆货车在上午9时从乙地开往甲地，到正午12时，两车恰好在两地间中点相遇，如果两车都从上午8时由两地相向开行，速度不变，到上午10时，两车还相距多少千米？
解：客车速度：240*1/2/4=30km/h
货车速度：240*1/2/3=40km/h
两车还相距:
240-(30+40)*(10-8)=100km
4、甲乙两地间的铁路长800千米，某日上午5时30分从甲地开出一慢车，当日上午9时从乙地开出一列快车，两车相向而行，当天下午4时30分相遇，快车每小时48千米，问慢车每小时行多少千米？
解：慢车每小时行:
[800-48*(16.5-9）]/(16.5-5.5)
=440/11
=40km/h
5、 “八一”建军节那天，某小队以每小时4千米的速度从学校往相距17千米的解放军营房去慰问，出发0.5小时后，解放军闻讯前往迎接，每小时比少先队员快2千米，再过几小时他们在途中相遇？
解：在途中相遇需要的时间：
（17-4*0.5）/(4+4+2)=1.5 小时
6、东西两地相距75千米，小东从东往西走，每小时走6.5千米，小希从西往东走，每小时行6千米，小辉骑自行车从东往西走，每小时行15千米，三人同时动身，途中小辉遇见了小希后折回往东走，遇见小东后又折回往西走，再遇见小希又折回向东走，这样往返，一直到三人途中相遇，小辉一共走了多少千米？
解：小辉一共走了：
75/(6.5+6)*15
=75/12.5*15
=90km .
7、甲和乙从东西两地同时出发，相对而行，甲每小时走5.5千米，乙每小时走4.5千米，甲带一只狗同时出发，狗以每小时12千米的速度向乙奔去，遇到乙后，马上又回头向甲奔去，遇到甲后又向乙奔去，直到甲乙两人相距20千米时狗才停止，这时狗共跑了96千米，问东西两地距离是多少千米？
解：东西两地距离是:
(5.5+4.5)*96/12+20
=10*96/12+20
=100km .
8、甲、乙两辆汽车早上8时分别从A、B两城同时相向出发，到10时两车相距112.5千米；继续行驶到下午1时，两车相距还是112.5千米，问A、B两地相距多少千米？
解：A、B两地相距：
112.5*2/（13-10）*(10-8)+112.5
=225/3*2+112.5
=75*2+112.5
=262.5km .
1、20/（1-1/2-1/3）=120千米
2、120*（1-3/8）/35=15/7小时
3、设乙船速度为x，则：
4/3*x*2/3+4/3*x=120
x=54千米/小时
4、设甲船速度为x，乙船速度为y，则：
10x-15y=0
2x+2y=120
y=24千米/小时
15y=360千米
小学6年级数学应用题
答：“行驶3小时，这时客船离乙港还有280千米”这句话的意思是说，货船10小时的路程，等于客船3小时的路程+280千米。那么，货船行驶3小时的路程就相当于客船3*3/10小时的路程 +28*3千米。所以“行驶3小时，货船里甲港还有420千米”这句话我们可以理解为，相遇点离甲港有：客船9/10小时的路程+84千米+...
一道6年级的应用题
答：货车速度和客车速度的比是3：4 相遇时的路程比是4：3 相遇时客车行了 4÷（3＋4）＝4/7 货车行了 1－4/7＝3/7 相遇时客车比货车多行 6×2＝12千米 甲乙相距 12÷（4/7-3/7）＝84千米
求解两道六年级应用题!最好能告诉我算理!!!
答：一、如图，第一次相遇时，两车共走了1个全程（红、蓝实线），其中甲走了32千米 第二次相遇时，两车共走了3个全程（所有实线、虚线），甲 应该走了：32×3＝96（千米）由图中可见，甲走了2个全程少64千米 所以，全程：（32×3＋64）/2＝80（千米）二、甲单独做需要11时，每小时完成该项...
六年级数学应用题
答：按比例分配：A---B 客车---货车 6小时---10小时 行完全程客车和货车的速度比为6:10化简为3：5 5-3=2、相差两份就相差了60千米 60*2=30千米 一分30千米 5=3=8 30X8=240千米
六年级数学二次相遇应用题,急急~~~呜呜~~~(>_<)~~~凌晨一点钟要答案...
答：1.两车第一次相遇时，共行了1个全程，其中甲行了100千米 两车第二次相遇时，共行了3个全程，其中甲行了2个全程减去80千米 两车共行3个全程，甲车应该行100×3=300千米 所以2个全程为300+80=380千米 所以AB相距380/2=190千米 2.两车从出发到第二次相遇，一共行了3个全程，用时6小时 所...
一道6年级应用题
答：楼上的都不对！应该考虑两种情况，不能误人子弟啊！解：设乙汽车每小时行x千米。（1）甲乙两车已经相遇，再相离15千米 1.5(x+45)=135+15+15 x=65 （2）甲乙两车还没有相遇，相离15千米 1.5(x+45)=135-15 x=35 这是绝对的正确答案，不对你找我！（过程也不错哦！）...
问一道6年级数学应用题
答：因为慢车速度是快车的 2/3 ,所以相同时间，快车与慢车的路程比=3：2 两车开出6小时后相遇,这时快车与慢车的路程比=3：2 快车走了全程的3/5，慢车走了2/5 因为快车还要走2/5，而快车用6小时走了全程的3/5,每小时走全程的(3/5)/6=1/10 所以剩下的2/5，快车用了(2/5)/(1/10)=4...
六年级应用题125道,要答案!
答：一、相遇问题应用题1.、从甲地到乙地,客车行驶需10小时,货车需12小时,如果两列火车同时从甲地开往乙地,客车到达乙地后立即返回,经过几小时与货车相遇? 这道题并没有告诉总路程是多少,可以按“工程问题”方法求解。将总路程看作 1 ,客车速度是1/10,货车速度是1/12。客车行驶到乙地,需要10小时,此时货车行驶了...
小学六年级数学应用题
答：六年级数学应用题1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米,乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ?2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四,货车行了全程的四分之一后,再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米?3、甲乙两人绕城而...
各位帮我解一道6年级数学应用题,!要算式和答案!(编号:第9题)
答：汽车3小时行的路程摩托车要2小时，汽车和摩托车的时间比是3：2 汽车要行驶 3÷2×3＝4.5小时
