求解两道六年级应用题！最好能告诉我算理！！！

一、

如图，

第一次相遇时，两车共走了1个全程（红、蓝实线），其中甲走了32千米

第二次相遇时，两车共走了3个全程（所有实线、虚线），甲 应该走了：32×3＝96（千米）

由图中可见，甲走了2个全程少64千米

所以，全程：

（32×3＋64）/2＝80（千米）

 

二、

甲单独做需要11时，每小时完成该项工作的1/11，

工作效率提高后，每小时完成：（1/11）×（1+1/10）＝1/10

甲乙合作6时完成，每小时完成1/6，其中乙每小时完成：（1/6）－（1/10）＝1/15

这是工作效率提高以后的，所以，乙原来：（1/15）/（1+1/5）＝1/18

乙单独需要：1/(1/18）＝18（小时）

1\甲乙第一次相遇，共行了1个全程，
其中，甲行了32千米
甲乙第二次相遇，共行了3个全程
其中，甲行了2个全程减去64千米
甲乙共行3个全程，所用时间是共行1个全程的3倍
甲应该行了32*3=96千米
所以2个全程减去64千米就等于96千米
AB相距：(96+64)/2=80千米

2\甲现在功效：1/11*（10+1）/10=1/10
乙现在功效：1/6-1/10=1/15
原来乙功效：（1/15）/（1+1/5）=1/18
1/（1/18）=18
所以乙要单独做18小时

求采纳！！！

甲乙两车同时从A、B两地相对开出，两车第一次在距A地32KM处相遇，相遇后辆车继续行驶，各自到达A、B两地后，立即沿原路返回，第二次在距A地64KM处相遇，A、B两地相距多少KM?
想：两人第二次相遇，两人走的总路程和是AB的3倍。
因为两车第一次在距A地32KM处相遇，间接说明当两人走的总路程是1 AB长时，甲车走了32千米。而因为“两人第二次相遇，两人走的总路程和是AB的3倍。”所以甲车共走了：32×3=96千米。加上距A地64KM处：96+64=160千米。（刚好为AB的2倍。）所以AB长：160÷2=80

2.甲乙合作完成一项工作，由于配合的好，甲的工作效率比单独做事提高1/10，乙的工作效率比单独做时提高了1/5，甲乙合作6时完成了这项工作。如果甲单独做需要11时，那么乙单独做需要几时？
想：根据：“甲的工作效率比单独做事提高1/10”，和“如果甲单独做需要11时”可求：
甲现在的工作效率：1/11÷(1+1/10)=1/10
又因为甲乙合作6时完成了这项工作，所以两人工作效率和：1÷6=1/6
所以：乙现在的工作效率：1/6-1/10=1/15
乙原来的工作效率：1/15/（1+1/5）=1/18
那么乙单独做需要几时？1÷1/18=18天

1、甲乙第一次相遇，共行了1个全程，
其中，甲行了32千米
甲乙第二次相遇，共行了3个全程
其中，甲行了2个全程减去64千米
甲乙共行3个全程，所用时间是共行1个全程的3倍
甲应该行了32*3=96千米
所以2个全程减去64千米就等于96千米
AB相距：(96+64)/2=80千米2
2、设此工作量为1，
乙单独做需要X小时，则
6*[(1+1/10)*1/11+(1+1/5)*1/x]=1
x=18
所以乙要单独做18小时求满意谢谢！

六年级解比例计算题~

一个长45米，宽30米的长方形操场，把它按1:500的比例尺画在图纸上，长应为【】厘米，宽应为【】厘米。

8：2=x：9 可得，2x=8*9,所以x=36,像这类题可用两个外项之积等于两个内项之积。

两道六年级应用题
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小学六年级的数学应用题(6道)及答案(算式)要全!急用 谢谢
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六年级上册数学应用题,60条,要比较短的,要答案。
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