中学生怎样做好课堂笔记？ 中学生如何做好化学课堂笔记
确定内容 记课堂笔记一定要明确记什么。一般要记好下面四个方面的内容：一是应抓住老师讲的“新”知识，“新”内容，记清记全，而对那些以前记过的，可以写上见何处就可以了。二是要集中精力记好自己所“缺少”的内容，通过记笔记来弥补自己知识的缺漏。三是要记好那些“实用”的内容，如自己训练或考试中容易出错的知识。四是要记“法”，即记好那些带有规律性的知识，如怎样分析词的语境意、如何辩析同义词的细微差别等。还有那些与自己的爱好有关的、对扩大自己的知识面有帮助的，或对自己的学习有启迪的知识，都是应该记录的。
抓住重点 有的同学记笔记不善于抓重点，总以为老师的板书才是重点，便机械地一字不漏的照记不误。其实大可不必。应抓住重点内容记录，一是老师板书的课文的结构图解、关键性的内容等；二是老师特别强调的重点和难点；三是对你理解课文内容有帮助的一些关键性的知识。如不抓重点，从老师一开讲就埋下头来，耳听手写地记个不停，结果是一节课下来，自己搞得头婚脑胀，对老师讲的知识很可能仍是糊里糊涂，不知所以。
讲究方法 首先要注意记笔记的方式。记笔记有用笔记本的，有记在书上的，也有二者结合的。用笔记本结合书本的方式效果是比较好的。对老师板书的较为完整的、文字量比较多的内容，如课文结构图、人物及情节分析等，可记在笔记本上，使之一目了然；对字、词、句的分析，课文的段落层次以及有争议的地方，学习中的疑难问题等，可直接记在书中与之相应的地方，既省时，又方便复习。
其次要讲究方法。记笔记可以用符号法。符号有多种，最常见的是加圈点、划线以及标问号、叹号等。如用“|”或“||”表示段落层次，用“�6�1”表示重点词语，用“ ”表示需要掌握的生词，用“～～”表示精彩的句子，用“——”表示中心句，用“？”表示疑问等。各种符号所表示的意思要始终一致。也可以用批注法。如对字词的注音解释，可以直接批注在字词的上面，也可以集中批注在书页上下的空白地带；对重点词句的分析，也可以批注在相应句段旁边的空白处，说明其含义或用法等。还可以用写意法，如对文章的段落大意和中心意思可以记在段末篇尾。
注意速度 老师讲课的速度一般是每分钟90字左右，而学生听课作笔记的速度是每分钟20—40字，不少同学埋怨老师讲的太快，记不下来。其实，老师讲课的速度是有一个制约的，不能太快，也不能太慢。这就要求我们在记笔记的时候注意记的速度，掌握一些速记的方法，用符号法记笔记不失为一种快速的方法。此外还可以用压缩的方法来记，即抓住老师讲课中的一些关键性的话，用简短的词句去概括一段话的意思。要提高记的速度，专心致志听讲是关键，只有对老师所讲的内容真正听懂了，理解了，才能进行准确的压缩、记录。
及时整理 在课堂上作笔记，为了跟得上老师的讲授，难免有缺漏和笔误，以后不好用。因此，课后要趁热打铁，对照书本，及时回忆有关信息，对笔启出现的缺漏、跳跃、省略、简记等补充完整，对笔误的地方及时纠正，对错误之处或不够确切的地方进行修改。还可以编号分类，舍弃无关紧要的。这样，不仅可以帮助我们加深对所学知识的印象，提高并巩固记忆的效果，而且可以培养我们严谨而周密的学习习惯，提高分析概括的能力。
综上所述，在课堂上记笔记要耳听眼看脑想手动。在听懂的前提下，对获取的知识信息通过大脑的思维，经过“选择——加工——归纳——浓缩——反馈”的过程，然后让手有重点地记录下来。记录的方法是多种多样的，我们可以在学习中逐步摸索出适合自己的方法。
上课认真听讲，该记的就记
中学生做好课堂笔记可以为学习添砖加瓦，下面就给你一些记好课堂笔记的方法思路。
1、学会概述。老师说话的时候，要概述他们所说的内容。当他们开启新话题的时候要做好标记，他们强调什么具体内容也要做好标记，等有时间的时候再补上具体内容。
2、学会勾画。做课堂笔记的时候，如果课本上有就直接勾画，如果书上没有老师却讲了，特别是补充、强调过的部分就要记下来。如果担心课本上不够写或写得太乱，就准备一些大小不一的便利贴，写完之后贴上去。
3、学会简写。做一套成功的课堂笔记的关键就在于发展出自己的一套简写系统。要学会缩略、简写。这会帮助你更好地跟上老师的思路，留出更多时间理解老师讲了些什么。例如，用“及”代替“以及”，用“另”代替“另外”等等。
4、课堂上的笔记，有些不需要课后整理，但有些还是建议课后再进行一下梳理、整合。这个时候就可以拿出你的笔记本，以条理的形式（比如关于某某知识的几个要点）或者以结构的形式（比如知识框架图、思维导图）把重要知识点梳理出来。对于内容较多，且课本上有的内容，可以直接标注页码，节省时间。
5、做笔记不仅仅是为了记录知识，更多的是为了更好地掌握知识，所以要对做的笔记、梳理出来的一些重要知识，进行有计划地温习和记忆背诵。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。“记忆力差、有时间的话”倒是建议学习学习的。
6、知识的学习和记忆不是一劳永逸的，要学会有时间间隔（比如隔几个小时或者隔几天）的去复习巩固。具体的复习间隔时间可以根据你什么时候要用、想记多久来调整。
初中生学习技能培训：如何做好课堂笔记~
一、 明确做笔记的宗旨
做笔记的宗旨，就是进行知识转移。因此，做笔记时要以大脑为主帅、思维为中心、理解为标准、重点为获取，变老师和书本的知识为自己的知识。明白了这个道理，你就知道该让自己怎样去做笔记。
二、 把握做笔记的时机
做笔记的前提，就是不能影响听讲和思考，这就要求学生做笔记时把握好时机。做笔记的时机有三个:一是老师黑板上写字时，要抓紧时间抢记;二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记简记;三是下课后，要尽快抽时间去补记。
三、 注意做笔记的方法
课堂笔记要注意五种方法:一是简明扼要、纲目清楚;二是利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记;三是语文、英语的重点词语和句型可直接记在书页边，便于复习时查找;四是数理化主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史、地理，着重记下老师对问题的综合阐述即可。
四、 注意笔记的方式
课堂笔记一般分三种情况来记:一是用自己的语言，把老师所讲授内容的重点记下来;二是一些重要的经典原话，定义、公式、论点、论据、结论、概念、时间、地点等，必须准确照抄;三是对不懂的问题和疑点，也要原样记下来，课后去研究、思考、查对和询问。
五、 注意笔记内容
记笔记要注意两种倾向:一是像“速记员”一样，一切都记;二是像看电影一样，一切都不记。笔记的内容一般包括四个内容:一是老师讲的重点、要点、难点与疑点;二是基本理论和公式的解释、说明、推导与结论;三是基本观点、论据、论证及一些有价值的数据、事实、实例;四是老师对某些新问题的新见解及老师对问题的分析思路、方法和技巧。
六、 分清主次体
课堂上做笔记，最值得提醒和反复强调的就是要分清哪是主体、哪是次体。“听”与“想”是主体，做笔记是次体。一定不能“满堂记”和“满板记”，要保证自己去听懂，想好了再记。
七、 不要只强调记得“漂亮”
有的同学一味追求课堂笔记做的“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上的一个字或一句话，不断地向四周同学询问。这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的本末倒置了。
八、 课后及时补充
由于课堂上的时间比较紧迫，老师所讲的一些内容当时可能漏记，下课后应尽快抽时间去补充。对课堂上所记的混乱部分，最好重新整理、归纳，这也是加深理解和强化记忆的一个重要环节。
九、 尽量规范笔记
有的学生做笔记非常随意，今天这个本，明天那个本;或是今天一张纸，明天一张纸。最后所记笔记乱七八糟，到复习时东翻西找也不全。做笔记应尽量规范，最起码每科一本，这样用起来就方便。
十、 不要抄别人的笔记
有的学生比较懒惰，自己课堂上不愿做笔记，下了课去抄别人的笔记。这是一种很不好的学习习惯，不利于锻炼自己的总结综合能力。一定要记住，笔记要自己写。自己做的笔记对自己才有学习效果和意义。
其实中学的化学特别的好学，把该记的化学方程式记住，就不会有多大问题，毕竟初中的化学并不难，我以前上初中的时候，化学就是记记化学方程式什么的，60分满分的卷子，从来没低过50分，初中化学主要就是化学性质和物理性质的区分，一个化学反应能确定所有的化学性质认出来就没有问题了
学习笔记:预习、复习、听课、做笔记
答：本文将为你介绍预习、复习、听课、做笔记四个方面的学习笔记技巧,帮助你更好地掌握学习内容。预习预习是学习笔记的第一步。在预习时,你需要读懂课文,理解文意,探寻写作背景。试着总结中心思想,为的课程做好准备。复习在复习课前,先自己梳理一遍知识点,标出不懂的部分。第二天上课时,检查是否有遗漏,及时...
怎样做好课堂学习笔记?
答：2、最简单的学习笔记就是在读书读到自己认为重要的地方的时，采用自己的一套符号来画出重要内容。3、摘抄也是一个比较简单的学习笔记，读书读到精彩的地方，将这段文字抄下来，注明书名和作者。记笔记应注意事项：每门课最好准备专用的笔记本，不要在一个本里同时记几门课的笔记，这样会很混乱。可以...
课上怎样做笔记
答：课堂的时间是很宝贵的，还是多用耳朵听，用脑袋想吧。所以，要课本、参考书和笔记本结合起来用，甚至，如果你发现同桌恰好记了你想记的内容，那么你就可以省省了。（3）课堂上多听，多想，尽量少记。你可能笑话我，这还是教人怎么记笔记吗。但我要告诉你这很重要。但要自己体会。反正高中三年、初中...
学习成绩好的学生笔记都不会太差吗?该如何让孩子正确做笔记呢?
答：学习成绩好的学生笔记都不会太差吗？该如何让孩子正确做笔记呢？1.不会太差的。成绩好的同学往往笔记完整。学习成绩好的同学记笔记的时候，完全记住了。除了老师要求抄的内容，老师不要求抄的内容，学习成绩好的同学往往会记下来。好学生，在思考难题时，往往会结合课堂上的知识点，以求找到答案。好的...
如何做好一份课堂笔记?清华学长建议的哪几点技巧,值得高中生看看?
答：针对课下笔记，不鼓励孩子临考前最终时间整理，尽管这也是一种备考方法，但很容易导致知识点忽略。因此，强烈推荐学生们每天总结学习到的具体内容，假如时间不可以，最少在一个章节目录内容学完，有一个大的、全部章节目录总结。二、时间不够了？归类笔记，妙用架构学业工作压力繁杂，孩子应该如何简单高效地...
如何做好思品课堂笔记
答：5.在预习时就做好预习笔记，做一个善于预习的人 学生在预习时就将教材的知识要点记下，着重记下对所预习的知识中自己不能领会的地方，以便做到在听课时能有的放矢，从而提高听课效率。另外，学生在每一个知识要点下面都要留一定的空白处，以便补充上课时老师讲授的内容和领会自己不懂的知识点。6.做...
课堂笔记很重要,如何在听课的同时,做好笔记呢?
答：然后课后的时候，我们再去把这个笔记完善好。因为在课堂当中，老师的讲课速度，可能会比较快，有可能我们把这些笔记，详细记录下来之后，老师早就已经跳到很后面的内容了。这样子的话，学生可能就没有办法及时的跟上老师的思维步伐，所以还是需要去简单的记住重点，然后跟着老师的步伐走才是最重要的。很多...
如何做好课堂笔记
答：做笔记的方法 做笔记当然也是要讲方法的，如果不得当，简单地把做笔记当成是有待完成的任务或者一种仅仅为了满足虚荣心而纸上谈兵，则大可不必浪费那么宝贵的课堂时间。那么，如何做笔记，怎样才能做好课堂笔记呢？1、做好做笔记的准备工作。笔记本是必不可少的。最好给每一门课程准备一个单独的笔记本...
如何做好课堂笔记
答：上课老师讲授的知识下课后很容易忘记，因为知识太多或者太零乱，生怕自己学不会，可是不会做课堂笔记怎么办？不要怕，教你4个方法，做好课堂笔记！提纲挈领——列提纲 课堂上的笔记首先要做好提纲，这也是最普通的做法。在列提纲的时候如果大部分内容在预习中已接触过，记录时可以言简意赅。;如果是新...
如何做好数学笔记
答：课堂上要专心思考老师的提问或听老师的讲解，要注意老师所强调的知识点的用法或解题技巧。等下课后，自己再抽时间把的详细步骤独立地做在笔记上，并对每个例题做一个总结。要总结到例题中某知识点的用法，此类型题目的解法，还有一些特殊技巧等。只有这样，例题的功能才可体现出来。
