六年级文言文理解试题? 六年级文言文练习及答案

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六年级《文言文两则》练习及答案
【字词荟萃】
  1、形近字组词。
  弈(   )  俱(  )  援(  )  盂(  )
  奕(   )  惧(  )  缓(  )  孟(  )
  2、按要求写四字词语。
  (1)意思与"专心致志"相近的四字词语:
  (      )   (      )   (      )
  (2)仿照"沧沧凉凉"写叠词:
  (      )   (      )    (      )
  3、选字填空。
  诲   悔
  (1)我会牢记老师的教(  )的。
  (2)对以前的事,他感到很后(   )。
  至    致
  (3)他离开后(   )今还没有来信。
  (4)由于他粗心大意,(   )使公司损失一百万。

【句段集锦】
  解释带点字的意思,并翻译句子。
  (1)弈秋,通国之善弈者也。
  __________________________________
  __________________________________
  (2)为是其智弗若与?
  __________________________________
  ___________________________________
  (3)我以日始出时去人近,而日中时远也。
  __________________________________
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  (4)孰为汝多知乎?
  __________________________________
  __________________________________

【课文链接】
  1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。
  (1)写出"之"在句子中的意思。
  ①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(       )    (        )
  ②虽与之俱学,弗若之矣。(       )(       )
  (2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。
  2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。
  (1)找出文中的3对反义词,写下来。
  _________ __________ __________
  (2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。
  __________________________________

【课外延伸】
  1.阅读:
  家乡的蒿笋
  我的家乡--武进市,有一种"专利特产"--蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
  每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破--这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
  蒿笋的吃法很多,(    )每种做法各有各的妙处,(    )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
  这个季节,正值长江边上又一特产--籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为"银条托金虾"。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着"咔"的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
  蒿笋(    )香浓味鲜,美味可口,(    )有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
  来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品--蒿笋!
  (1)在文中的括号里填上合适的关联词语。
  (2)写出下列词语的反义词。
  美丽(    )    善良(    )    隐藏(     )
  (3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。
  (4)用蒿笋做的菜有哪些特点?
  __________________________________
  2、写话:
  学习了《两小儿辩日》这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物?为什么?
  __________________________________
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参考答案:
  【字词荟萃】
  1、 弈(对弈)    俱(面面俱到)  援(援助)  盂(痰盂)
  奕(神采奕奕)  惧(恐惧)    缓(缓慢)  孟(姓孟)
  2、(1)全神贯注    聚精会神    心无旁骛
  (2)明明白白    清清楚楚    干干净净
  3、(1)诲    (2)悔     (3)至    (4)致
  【句段集锦】
  (1)通:全。  弈:下棋。  句子意思:弈秋是全国的下棋高手。
  (2)为:因为。 弗:不。   句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗?
  (3)以:认为。 去:离。   句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
  (4)汝:你。  知:通"智"。句子意思:谁说你的知识渊博呢?"
  【课文链接】
  1、(1)①指弈秋的教导。   指天鹅。
  ②他,指前一个人。  他,指前一个人
  (2)非常专心,学得很好; 不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好; 学习应专心致志,不可三心二意。
  2、(1)近--远    大--小    凉--热
  (2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
  这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。
  【课外延伸】
  1、阅读:
  (1)尽管……可是(或:虽然……但是……)  不但……而且
  (2)美丽(丑陋)    善良(凶狠)     隐藏(暴露)
  (3)它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
  (4)答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。

希望可以帮到你!

六年级的文言文试题~

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柳宗元作《哀溺》是因为什么?

原文
永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五、六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作《哀溺》。
翻译
永州的百姓都善于游泳。一天,河水突然上涨,有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时,船破了,都游起水来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说:“你最会游泳,现在为什么落在后面?”他说:“我腰上缠着一千文钱,很重,所以落后了。”同伴们说:“为什么不丢掉它呢?”他不回答,摇摇他的头。一会儿,他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上,又呼又叫:“你愚蠢到了极点,蒙蔽到了极点,自己快淹死了,还要钱财干什么呢?”他又摇摇他的头。于是淹死了。我对此感到十分悲哀。如果象这样,难道不会有大利淹死大人物的事情吗?于是写下了《哀溺》。

注释
①永之氓:永州的老百姓
②中济:船渡到了河中间
③不能寻常:指游得不远


寓意
这则寓言告戒人们,那种过分贪图钱财,甚至把钱财至于生命之上的人,必将为钱财所害。

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