高二语文选修骆驼祥子教案6000字 骆驼祥子6000字读后感
教学目标
1、了解本文的写作背景及作者生平
2、研讨高妈和祥子的形象及其刻画人物的方法；
3让学生学会分析鉴赏小说人物形象及其塑造手法
教学重难点
1、研讨高妈和祥子的形象及其刻画人物的方法；
2、讨论祥子的悲剧意义。
教学过程
一、导入新课 ：《骆驼祥子》是老舍三十年代的优秀代表作，它标志著老舍小说的成熟，也是老舍小说的最高峰，是五四以来小说中颇受读者喜爱的，具有世界影响的著名长篇之—。《骆驼祥子》是老舍的长篇小说代表作。
高二语文选修骆驼祥子教案6000字~
骆驼祥子 教学设计(人教版高二选修)
教学目标
1、了解本文的写作背景及作者生平
2、研讨高妈和祥子的形象及其刻画人物的方法；
3让学生学会分析鉴赏小说人物形象及其塑造手法
教学重难点
1、研讨高妈和祥子的形象及其刻画人物的方法；
2、讨论祥子的悲剧意义。
教学过程
一、导入新课 ：《骆驼祥子》是老舍三十年代的优秀代表作，它标志著老舍小说的成熟，也是老舍小说的最高峰，是五四以来小说中颇受读者喜爱的，具有世界影响的著名长篇之—。《骆驼祥子》是老舍的长篇小说代表作。
5今天夏天,我有幸阅读了老舍的《骆驼祥子》,走进了祥子的内心世界——那个摧残人的肉体和灵魂的地狱时代。
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧事。祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。终于, 祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。但“天有不测风云”车刚拉了没几天，就被官兵给抢了去，他恨世上的一切，凭什么把人欺侮到这个地步，他不甘可是命运捉弄人，车接二连三的被人夺走，祥子的梦想之火一
次次地熄灭。但祥子仍然不肯放弃，不断地振作起来，再度奋斗——他买到了车——但这却是以虎妞成就畸形的婚姻为代价的。
好景不长，虎妞惨死了，小福子上吊了，老马头倒毙在街头，祥子也卖了车，终于穷途潦倒，一切都化为乌有了，像用橡皮擦笔痕般，一切都挥发了，只留下几条深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕却永远烙下了——他没有办法承受打击，终还是没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被社会给打败了，被社会给腐化了。他没有了理想，没有了目标，没有了干劲。他没有力量从那个极度黑暗的环境中站起来，而是永永远远地跌下去了，与那个坠落的环境同化了。祥子从此对世界充满了敌意，开始报复身边的所有人，开始游戏生活，吃喝嫖赌；从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈，甚至无耻，他彻底堕落为城市的垃圾，变成了一具失去灵魂的行尸走肉，逐渐消失在这座城门洞里，不带走什么，只留下一个悲哀的故事……
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗的社会中，人类的力量实在太渺小了。祥子多次想要凭自己来打败命运，可是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱负且满是骨气的祥子，现在只有对钱的贪念而已。在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气但是，我依然坚信，命运是掌握在我们自己手中的！挫折面前，敌人不是对手，而是自己。我们要把挫折看成一种精神财富来珍惜，不要为一时的痛苦、失败而蒙闭了自己的双眼，而要将自己的命运交给自己来安排，努力找回自己的出路.
高二语文选修骆驼祥子教案6000字
答： 一、导入新课 ：《骆驼祥子》是老舍三十年代的优秀代表作，它标志著老舍小说的成熟，也是老舍小说的最高峰，是五四以来小说中颇受读者喜爱的，具有世界影响的著名长篇之—。《骆驼祥子》是老舍的长篇小说代表作。
冀教版小学六年级下册语文《祥子买车》教案
答：1930年老舍先生从英国回来,面对满疮痍的祖国,他的作品的格调开始变得沉重起来,《骆驼祥子》就是那个时期的作品.《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作,对旧社会进行了接露和批判.今天,我们就走进课文,去看看《骆驼祥子》中的主人公——祥子买车的故事. 板书课题 13祥子买车 二,检查课文预习情况,理解课文主要内容. 1.昨天...
六年级语文下册《祥子买车》优秀教案
答：《祥子买车》是冀教版六年级下册第三单元——《老舍文化单元》中的一篇略读课文，节选自老舍的代表作长篇小说《骆驼祥子》的第一章节。主要介绍了主人公祥子从农村到城市，渴望以自己的诚实劳动创立新的生活。他选中拉洋车这以行当，渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，这是他的愿...
《骆驼祥子》一文中的基本线索是什么
答：祥子与车是这部小说的基本线索 两次买车丢车 《骆驼祥子》的结构是以祥子遭遇的一系列事件为主干，一线串珠地组织构思，安排情节，显得不枝不蔓，紧凑集中，落笔谨严，布局妥帖，使祥子的性格在广阔的社会环境和人际关系中得以充分展开。以祥子的“三起三落”为发展线索，以他和虎妞的“爱情”纠葛为中心...
最新部编人教版六年级语文下全册优质教学课件及教案
答：著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，短篇小说《柳家大院》《断魂枪》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。我会写suàncùjiǎotān蒜醋饺摊bàncāzhǎxiāo拌擦眨宵ránfànbǐhè燃贩彼贺luòtuóqià骆驼恰多音字词语解释【初旬】每月的第一个十天，也称“上旬”。【万象更新】一切事物或景象都变得焕然一...
部编版小学六年级上册语文教案五篇
答：舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、作家，杰出的语言大师、人民艺术家，中华人民共和国第一位获得人民艺术家称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《骆驼祥子》等，老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，...
小学六年级语文下册全册教案
答：二、介绍老舍、老舍养花 (文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月 12日发表在《文汇报》上的一篇散文。老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京一个贫民家庭。在“五四”新文化运动中，他开始用白话文创作。1937年，他的代表作长篇小说《骆驼祥子》问世。在现代文学史上影响很大。还创作了《方珍珠》、《...
部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案及知识点
答：3.部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》知识点 一、作者简介 老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号。他的作品很多,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等。 二、故事背景 老舍曾在济南齐鲁大学任教,与济南这座...
七年级语文《济南的冬天》教案设计
答：七年级语文《济南的冬天》教案设计 教学目标 知识目标 1.会读会写“髻、镶、藻、贮”等生字。 2.理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、空灵、澄清、清亮”等词语。 3.积累文中优美的语句。 能力目标 1.理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙,感悟景物描写中情与景的融合。 2.理解作者采用对比写法的作用。 3...
《济南的冬天》第一课时教案
答：老舍（1899-1966）现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》（话剧）等。被人们誉为“人民艺术家”。二、指名朗读课文，对注意预习作业中的字词注音。三、揭标（见上）四、学生各人轻声自读课文，要求边读边思考。1、济南冬天的特点是什么？——温晴 2、...
