为分析甲、乙两人数学学习状况，学校分别从他两的若干次数学模拟考试中，随机抽取6次的成绩，记录如下： （2013?汕头一模）从甲、乙两名学生的若干次数学成绩中随机...

（1）乙中共有8个数据，则位于中间的两个数为83，85，∴中位数为12(83+85)＝84．（2）甲的平均数为.x甲＝18(78+79+81+82+84+88+93＝95)=85，乙的平均数为.x乙＝18(75+80+80+83+85+90+95)=85，∴.x甲＝.x乙．方差S2甲=18[(78?85)2+(79?85)2+(81?85)2+（82-85）2+（84-85）2+（93-85）2+（95-85）2]=35.5=35.5，方差S2乙=18[(75?85)2+(80?85)2+(80?85)2+（83-85）2+（90-85）2+（92-85）2+（95-85）2]═41，∵S2甲＜S2乙，∴甲成绩稳定．故应派甲去参加比赛．（3）由题意得P=68＝34．

（1）由样本数据得 .x甲=77+78+81+86+93+956=85，.x乙=76+80+82+85+92+956=85，可知甲、乙学生平均水平相同；由样本数据得s甲2=16[（85-77）2+（85-78）2+（85-81）2+（85-86）2+（85-93）2+（85-95）2]=49，s乙2=16[（85-76）2+（85-80）2+（85-82）2+（85-85）2+（85-92）2+（85-95）2]=44，乙运动员比甲学生发挥更稳定．（2）设“甲成绩至少有一个高于90分“为事件A，用数对（x，y）表示甲同学的两次成绩，则从甲同学6次成绩中随机地抽取2次成绩的基本事件有C 26=15个，事件A包含的基本事件有：（77，93），（77，95），（78，93），（78，95），（81，93），（81，95），（86，93），（86，95），（93，95）．共9种．则 P（A）=915＝35．答：这2 次成绩至少有一个高于90分的概率为35．

甲、乙两位同学五次数学测验成绩如下表:请你在表中的空白处填上适当的...
答：86+70+90+95+84 5 =85；S 2 乙 = 1 5 [（86-85） 2 +（70-85） 2 +（90-85） 2 +（95-85） 2 +（84-85） 2 ]=70.4；从上述数据可以看出，乙同学的数学成绩不够稳定，波动较大；希望乙同学在学习上补缺补漏，加强能力训练．

...乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况.看 ...
答：（1）从折线统计图看出 甲的成绩提高得快．从条形统计图看出 乙的反思时间少一些．（2）3÷（5+3+3）=311；2÷（5+4+2）=211答：甲反思的时间占学习总时间的311；乙反思的时间占学习总时间的211．（3）喜欢甲的学习方式．由于甲的成绩提高的快，所以喜欢甲的学习方式 ...

...乙两位同学在复习阶段数学自,测成绩和在家学习时间的分配情况。看...
答：(1)家的成绩提高得快（2）甲思考的时间多些，多12分钟（3）更喜欢甲的学习方式，因为提升速度快，最后三次自测的平均成绩为80（4）折线统计图可以直观的看出成绩变化情况，条形统计图可以看出他们的学习情况

...乙两名学生自进入高中以来,每次数学考试成绩情况如下:甲:95,81,7...
答：解：甲、乙两人数学成绩的茎叶图如图所示： 从这个茎叶图上可以看出，乙同学的得分情况是大致对称的，中位数是98；甲同学的得分情况，也大致对称，中位数是88，乙同学的成绩比较稳定，总体情况比甲同学好。

某学校为了解高三年级学生寒假期间的学习情况,抽取甲、乙两班,调查这...
答：（1） ；3（2）详见解析 试题分析：（1）频率分布直方图中每个小矩形的面积表示概率，概率和为1，则可求得 。因为甲班学生每天平均学习时间在区间 的有8人，根据公式 可求得甲班学生总数，再根据 可得甲班学生每天平均学习时间在区间 的人数。（2）乙两个班每天平均学习时间大于10个小...

甲乙两位同学在高三的5次月考中数学成绩统计如茎叶图所示,若甲乙两人的...
答：C 试题分析：由茎叶图知，甲的平均数是 ，乙的平均数是 ，∴乙的平均数大于甲的平均数，从茎叶图可以看出乙的成绩比较稳定，故选C.点评：本题考查两组数据的平均数和稳定程度，这是经常出现的一个问题，对于两组数据通常比较他们的平均水平和稳定程度，注意运算要细心．

甲,乙两人的数学平均成绩是95分,甲,乙,丙三人的数学平均成绩是93分,丙...
答：93X3-95X2=89分 所以丙的成绩是89分 如果有帮到您，请采纳，点击【采纳为满意答案】按钮即可,如果还有问题 请发帖重新提问哦 谢谢拉#^_^#祝您学习愉快

(2014?安徽模拟)在数学趣味知识培训活动中,甲、乙两名学生的5次培训成...
答：（Ⅰ）甲、乙两人的平均成绩分别是.x甲=15（98+106+109+118+119）=110，.x乙=15（102+102+111+114+121）=110，．…（2分）甲、乙两人成绩的方差分别是s2甲＝15[(98?110)2+(106?110)2+(109?110)2+(118?110)2+(119?110)2]＝3065，s2乙＝15[(102?110)2+(102?110)2+(111?110...

...甲每天加30分,乙每天减少30分,乙学6天等于甲学1天,甲乙原计划_百度...
答：解：甲实际比乙多 30+30=60分钟 乙实际每天学习时间是60÷（6-1）=12分钟 甲乙原计划每天学12+30=42分钟 答：甲乙原计划每天学42分钟。

...六月份的全县中学生数学竞赛,每个月对他们的学习水平进行一次测_百 ...
答：（1）根据折线图的数据可得：.x甲=15（65+80+80+85+90）=80，.x乙=15（70+90+85+75+80）=80，S2甲=15（225+25+100）=70，S2乙=15（100+100+25+25）=50；（2）分析可得：甲乙两人成绩的平均数相等，但乙的成绩方差小，故比较稳定，选乙参加．