我的新老师,作文!600字。 600字作文《我的新老师》

作者&投稿:夕秒 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在新学期里,我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任,她姓陈,也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮肤白晳。她给我的第一印象就是和蔼,她不穿华丽的衣服,更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真,为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……
她那短短的头发温顺地贴在她的耳后,从不捣乱。你瞧!陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案,只见她时而皱眉,时而微笑。在课堂上,她的语言生动活泼,把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别,她总是让我们先自己思考,再大胆地把自己的想法说出来,不必拘束,之后她再讲。在第二节课上,我们要先回顾一下上一节课的内容,温故而知新嘛!陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来,积累自己的知识。
陈老师也是我们的朋友,同学们一个举重若轻的动作,会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班,她每天早早地来到学校,可都要很迟才回家。这一切的一切,点点滴滴,都蕴含着老师对我们的爱,这爱——如春风沐浴着我们,如细雨滋润我们,如绚日照耀着我们。
陈老师,你的谆谆教诲我终生不忘!在此我要说一句:“亲爱的老师,您辛苦了,谢谢你!”

  初三了,踏进一个新的教室,遇到了一些新的老师。让我倍感新鲜的是出现了两个男老师。在小学时,甚至是在初一、初二,教我们的大多是女老师,什么数学,语文,思品,物理,历史??????。现在,到了初三,任教的都变成了男老师。无形中,初三的男老师多,竟成了我对初三的第一印象。下面我就说说我们的物理老师和化学老师吧!
我们物理老师有自己的招数和绝活儿。有的学生一上物理课就头疼,可是物理老师妙手讲起回春,治好了我们这个“病”,药的方子就是:生动有趣,由浅入深。有一次,物理老师让我们计算一道题,同学们异口同声、信心十足地说:“等于六十五”。“六十五什么?六十五只羊还是六十五条狗?同学们,你们怎么能把后面的单位给丢掉啦?”我们顿时笑的前俯后仰,并在笑声中懂得了物理单位的重要性。我们物理老师的口头禅是“对不对”,大家总是对他半路杀出的程咬金,感到不知所措的一句“对不对”,一个个都不说话。原来他是在问我们他演示的实验步骤对不对。大家顿悟之时惭愧无比。
而我们的化学老师是一个很负责任的大男生。他经常要求我们做什么事情都要有高效率,不能浪费一丁点时间,我们做练习题时,有的同学遇到一些实验题就不做了。这时他就告诉我们:“要写出自己的答案,脑子里想什么就写什么,不要害怕写得不对。”当他给我们说答案的时候,他让我们别擦掉自己的答案,把自己的和答案对比一下,看看为什么做得不对或不够简洁。通过这样来弥补自己的不足,提高自己的能力。他讲课时总是要把一个知识点重复两至三遍,到重点时,他会突然把声音放的很大,让我们吓一跳。目的是要我们理解的更透彻。
不知是什么原因,我们班的大多数学生总是不敢是老师问问题,而我们的物理老师和化学老师就要求我们:如果有不清楚地地方,就到我办公室来问我,哪怕是一点点,最好能把我问倒。咱们一起把物理或化学学好。当我们问问题的时候,他们总是会认真、耐心给我们讲解。我还发现一个有趣的问题,他们两个有的时候讲着讲着,物理老师就讲起了化学,化学老师呢就讲起了物理,因为有的知识必须要用物理或化学里的知识点来讲。让我们知道化学和物理是一家,是分不开的。男老师的笑话也挺多的,一会儿写错了字,一下子拿错了仪器,也会说错话—舌头一下子拐不过来。对于这一们自然都回以笑声。
当我向外校的朋友说起这两个男老师时,他们都又嫉妒又羡慕地说:“唉,我做梦都想有这样的老师”。

我的新老师作文600字~

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  在暑假时,我的屁股就坐不住了,早已迫不及待地想上学了,我想念学校大大的操场;想念教室里整齐的桌椅;想念我的小伙伴们……我每天在爸爸妈妈面前,像只小鸟一样叽叽喳喳说个不停。终于盼到了开学报到的日子,我怀着激动的心情回到了我盼望已久的学校。 

  刚到教室门口,我就看见了两位和蔼可亲却又十分陌生的老师站在讲台上给大家讲报到的内容。咦?她们是谁呀?怎么会在这儿?我听见有同学在小声议论说:“怎么又换老师了?!”哦!原来这两位是我们的新老师----语文和数学老师。我怀着忐忑不安的心坐到了座位上。从老师的介绍中,我们得知我们的新班主任是语文孙老师,数学老师是赵老师。我心里默默的想:新老师会不会很严厉呢?会不会布置很多作业呢?会不会……?我带着一肚子的疑问,就这样迎接了我的新学期。

  班主任孙老师,有一个中等身材,齐耳的短发,一双乌溜溜的眼睛炯炯有神:她非常幽默,能说会道,出口成章。孙老师笑起来脸上还有两个小酒窝,特别好看。 

  数学赵老师,身材苗条,总是穿着剪裁合身的裙子,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,脸上一点皱纹都没有,非常的端庄大方。 

  我和新老师接触了一周多的时间,我发现新老师的教育方式新,教学思路新。比如,孙老师提出:“作业少!成绩好!”每周还有一天是无作业日!这样的方式让我们全班同学目瞪口呆却又欢呼雀跃。孙老师还让我们分组竞赛,以每六个人为一组,每组按平均分来排名,前三名还有奖励。这种方式提高了我们的学习兴趣,为了不给小组拖后腿,我们每个人都暗暗加油,努力学习。 

  我们全班同学就像一只只小羊,在新老师这样的牧羊人的鞭策下,我们班的期末平均分一定会赛过年级其他班!我也会在新老师的细心呵护下,茁壮成长,更上一层楼!

我们班新来的老师600字作文
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六年级我的新老师作文600字
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我的新语文老师作文600字
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作文我们的新老师600字
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我的新老师作文600字。速度的给分
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写初中的新老师作文600字,急...
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