制止生物入侵者的方法
①应慎重引进物种，不能只片面追求经济效益而忽略了环境和生态因素。
②不要将引进的物种随意丢弃或任意放养，让其逃逸。
③在利用方面，应尽可能考虑使用本地物种, 发挥本地种的作用，坚决禁用外来入侵种。
④出国归来时需看清免费发放的入境检验检疫须知，对照检查自己的行李物品，不要携带违规品闯关。
防止“生物入侵者”的措施~
机场如何防止生物入侵
为尽可能减少生物入侵发生，作为国家公民，应培养抵御外来物种入侵的公众意识，并积极杜绝可能引起生物入侵的行为。
①应慎重引进物种，不能只片面追求经济效益而忽略了环境和生态因素。
②不要将引进的物种随意丢弃或任意放养，让其逃逸。
③在利用方面，应尽可能考虑使用本地物种, 发挥本地种的作用，坚决禁用外来入侵种。
④出国归来时需看清免费发放的入境检验检疫须知，对照检查自己的行李物品，不要携带违规品闯关。
《生物入侵者》初二教学教案
答：《生物入侵者》是一篇事理说明文,采用逻辑顺序说明事理,条理清晰,说明方法得当,是一篇规范的说明文,写法值得我们初学写作者借鉴。文中介绍的有关生物污染的知识,应学会运用,提高防范意识,加强生态意识,了解当地自然风景的价值,抵抗外来生物的侵入。 五、布置作业 1.利用网络搜寻有关生物污染的信息,并加以整理,讲给同学...
八年级语文《生物入侵者》课件
答：本文介绍生物入侵的知识很有条理,语言形象、生动、典雅,贴近生活,容易调动学生的学习积极性,为本文的学习创造了良好的条件,但学生对外敌入侵比较熟悉,而没有“生物入侵者”的概念,故可以从熟悉的外敌入侵导入,引发学生的学习兴趣。在教学过程中,要让学生从掌握阅读说明文的方法及说明顺序入手,可以更好地促使我们对这...
生物入侵者的危害
答：生物防治是一条经济有效的途径，是从入侵生物原产地引进有效的天敌防治入侵生物，但外来天敌的引进与释放也涉及安全性问题，也是新种侵入问题。所以，必须从地理的角度，即用系统的、综合的方法来对付入侵种。如果一些物种一时还不宜采用根治方法，则应采用控制的方法，以抑制入侵者种群的发展，减轻其所引起...
关于八年级上学期的课文<生物入侵者>的问题
答：本文是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文。文章从解释“生物入侵者”这个概念入手,介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用、形成“生物入侵者”的原因、科学界对待“生物入侵者”的不同见解和目前世界各国对“生物入侵者”所采取的措施。 〔层次〕 引出...
关于生物入侵者的例子
答：5. 澳大利亚的“兔灾”、地中海的“毒藻”、美国五大湖的“斑马贻贝”、夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”，“加拿大一枝黄花”、“克氏螯虾”、“美国白蛾”等外来物种入侵的事例屡见不鲜。这些外来入侵者破坏食物链，威胁其他生物的生存，给全球带来了巨大的经济...
课文生物入侵者的板书
答：⑸请用自己的话概括说明本文所介绍的有关生物入侵者的知识。 明确:生物入侵者是指原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”。生物入侵者的危害是巨大的,它们给人类造成难以估量的经济损失,对被入侵的其他物种以及物种的多种性构成极大的威胁。那么这些生物入侵者是通过什么途径入侵的呢?
面对敌人入侵时,正确的态度应该是什么
答：态度一：主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程,经过“物竞天择”．可以制约“生物入侵者”的危害,达到新的生态平衡；态度二：持反对意见,他们认为听任“生物入侵者” 自由发展会给当地生态和人类生活造成严重危害；
人教版八年级上册语文《生物入侵者》教案
答：本文运用了列数字、举例子、打比方等说明方法,请用简要的语言分析其表达效果。 1、 列数字: ① “十一种鸟类有九种被赶尽杀绝”---数字的变化说明生物入侵者对自然生态系统的危害之大。 ②耗资数十亿美元---说明生物入侵者对人类造成的经济损失巨大。 (补充强调:数字的运用,使语言十分准确,符合说明文的科学...
在我们身边还有什么“生物入侵者”,它对人类造成了什么危害?
答：由于日益繁荣的国际贸易,生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”,“偷渡”入境;此外,跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。目前,生物学和生态学界对生物入侵者有不同态度:一部分人认为,经过“物竞天择”,可以制约“生物入侵者”的危害,达到新的生态平衡;另一部分人认为听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和...
关于《生物入侵者》教学设计
答：教学目标 1、阅读课文，了解本文说明的主要内容。 2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法。 3、提高学生的环保意识。 教学重点 学习本文所使用的说明顺序和说明方法。 课前准备 1、蒐集生物人侵的相关资料，要求写出生物入侵者的名称、原产地、人侵地及 危害。 2、借助工具书...
